高二写景作文合集7篇
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高二写景作文

时间:2021-04-13 10:02:52 高二 我要投稿

高二写景作文合集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的高二写景作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高二写景作文合集7篇

高二写景作文 篇1

  不知道从什么时候,开始对故里有了种异常深厚的情感。但却不至于艾青,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”。我之于故里,似也只有一弯浅笑,却丝毫提不起感伤之情。而故里的秋,尤使我魂牵梦绕。

  故里的秋,不似他处的凄美、华丽,却有一种别致的恬淡的朦胧的韵味。

  雨是不会少的。

  小楼里独成一角,窗外雨声正酣。透过窗子,远处烟雨迷蒙。这里的雨不像他处,即便是深秋,也没有凄切、寒冷的感觉,反倒像梅雨季节的阴沉、抑郁。雨丝漫天飘飞,绵绵密密,凌乱地斜织在眼前。偶有轻风吹过,破断轻柔的雨丝,带来一阵令人愉快的凉意。雨是不会轻易停下来的,因此这里的秋更有种朦胧的韵味。从远处看,感觉到白蒙蒙的雨气,在离地面不很高的地方低伏着,又凝结成缕缕薄纱,不禁令人有如梦似幻的感觉。这里的雨总是给人一种清新的凉意,不很凄切,也不急躁。

  雨后的秋更具风致。

  天空褪去苍白,舒卷出洁净的蓝,云鳞悠闲地浮在高空。远山是一抹抹浓重的绿,在粘滞着的空气中缓缓流动。这里的山不是丰腴,却也不致显出嶙峋的瘦骨,只是平添一种单薄的感觉。而缠绕着牛乳似的薄纱,更有“犹抱琵琶半遮面”的风情。于是走进群山之间,看那枯叶飘得凌乱。更有时候,突然飞出一朵黄花,却在不经意间碾在脚下,难免生出感伤之意。这里的山很安静,没有多少言语,只是的,静的——令人不忍踏足。于是匆匆离去,只留这空山,在雨后微微润湿的空气里………

  这里的水总是懒洋洋地,偶有一小舟,也只是浅浅地浮着。即便没有在岸头系上绳子,也不会漂得远。不知不觉,一片片浅淡的金色开始浸润在水中——黄昏到了。

  四周弥漫着疏懒的疲倦的昏黄,夕阳,却愈发显得可爱,在山巅宝塔飞扬的檐角边温柔的撒下点点残红。借用泰戈尔的比喻,就宛如一颗淡淡的美人痣,使这倾城绝世的容颜显得更加娇艳。带着浅浅的醉意,天空在淡漠的黑暗中缓缓落幕…

  秋里的月似乎格外的明亮,银色的光华在枝间漏下,好像点点烟火,雨后的轻风无声地吹起,荡起一阵夜潮的涟漪,映着月光闪耀着的华丽的银灰色,又反射出远处亮起的街灯和稀落的霓虹。故里的夜一向来得很早,也总是早早地归于平静。当晚风中开始带着丝丝凉意,这里的一天就结束了。这里不很繁华,但却给人安谧的感觉。

  故里,秋里?断景!

高二写景作文 篇2

  夕阳正悄无声息地融进小镇无声的河流。

  此刻,小镇班驳的青灰色在这些即将消失的金黄色阳光的照耀下显得异常苍老和疲惫,而河流却似乎由于夕阳的融入而饱含了一种不可名状的神秘,孕育着另一个清晨。

  我一步一步走在石板路上,听自己的心跳穿梭于鞋底击打街石发出的空荡的回声,两边的房屋以它们朴实而耐久的姿势站立着,似乎已经很多年,但它们仍将这样站立,像一个个平实而耐久的故事。

  多年前,一个平凡的女孩出生在这一平凡街道的一户平凡人家,女孩在这古镇怀里长成了一个水灵灵的少女,就像这里每一处的墙角悄然生长的鲜花,可是如此平凡的花开花落,就像没有情节的小说一样索然无味。

  她的闺房在西楼。

  西楼临水,某年某月某日,女孩推开西楼爬满灰尘的窗户向外张望,窗下的河流曲曲折折却从容不迫地向蔓延,直到这样的河流已分不出边界,她看到窗外的天空悠远而富有诗意,她看见古镇的青灰因此而显得苍白,街道和房屋如此泛黄的书卷。

  从此,她的眼里盛满了所有的期待。

  我推开窗户,听见木窗发出苍老的呻吟。

  月光涌进,房里饱含了一种不可名状的哀婉,房里的月光和水里的月光交错在一起,就像缓缓的流水牵引着月光前行,这是一种悄无声息的流亡与释放。

  这水好富灵性,它正孕育朝阳。

  女孩在西楼窗前眺望,可她踏不出院门半步,这是规矩。

  历史总有那么多已经陈旧的规矩,苍老却健在,女孩悲哀地想。

  西楼的风有时很大,女孩任西风和月光在身边纠缠不清,而她飘动不安的长发却如潮水涌动般的思绪一样让她无法控制,也无从控制。

  透过那块年代久远的窗玻璃,我看见朝阳正欣然跃出重重青灰色包围,带着水的灵性,带着希望冉冉升起。这样的日出令我充满惊奇。

  女孩识字,但她所能找到的却只是“岂曰无衣,与子同袍”“青青子吟,悠悠我心”她是易满足的,因为这些文字记叙的远比西楼宽广。

  她常常夜读,月光也常常泻在这鞋泛黄的书页上,她觉得这样的夜晚无比亲切,向往能随窗下的河流一起,飘离青灰色的砖瓦,飘到书中所写的那些战争或爱情中去。

  可是,女孩并未实现她的梦。

  而是如这条街上每一个平凡的女子一样,成亲,生子,持家。

  月光依旧,艰难地在这个多云的晚上悄悄爬上窗檐。

  此刻,我在西楼。

  梦,醒了。这梦或许有些许奇怪,有点混乱,但我还是想把它写下来。

  毕竟,月满西楼已不重要。

  而是,心底是否洒满月光!

高二写景作文 篇3

  何韵,便是何园之韵。

  四平八稳的船厅,是你端庄的一笔。脚下的瓦片铺以水波纹状,嵌以鹅卵石,人以水居的意境,就这样悄声而至。

  僻静之处的读书楼,是你大气的一笔,是人与自然的交汇,浓浓的人文气息扑面而来。身处高处的近月亭,预示着读书有成,自然会在高处,恰是应了那句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。严谨的家规,造就了一代又一代的何氏子孙,系住的是一个家族的兴旺。

  蜿蜒曲折的复道回廊,是你独特的一笔。你所展现的,不仅是中国立交桥的雏形,两壁的什锦洞窗,亦或是那水磨漏窗中,透过的更是那古朴典雅的园林气息。细听流水潺潺,淌过的是百年不变的淡雅的心性。

  中西合璧的玉绣楼,是你秀丽的一笔。传统的串楼,配以西式的建筑手法,实为巧妙。法式的百叶门窗,日式的拉门,法式的壁炉,无一不彰显出一种精致生活的理念。木制的钢琴,铁艺的床,便是令人倾心的闺房真容,没有传统装饰的繁杂,留下的只是清新明丽之感。

  何园的韵味,并非三言两语所能概括的。何园,一代园林的杰作,以宁静致远的心性,书写了几代人的繁华,以不喧不嚣之心,展现了大家风范。

  用心体会何园,那韵味定是独特的,带着美幻的灵性。

高二写景作文 篇4

  昨夜梦见与你并肩走过一条很长很长的路。梦里走得太深,醒来时心焦力促。时下春雨下得正旺,丝丝入扣,毫谬不差地一次次击中心中被我强行封印已久的角落,

  因我说过,我不愿做个留恋的人。因我听说,朝花夕拾,捡的是枯萎。而我,而我抵挡不住回忆。彼时你我于雨中奔跑,

  以为只要互相并肩,便可穿越成长,并且不相信时光的力量。如今的你我,都有了各自的方向,以飞得更高为由,渐行渐远成了字正腔圆的口号。

  你可知,我已告别了向周围申诉求告的无知年生,有时盯住闪光的梦想而深感眩晕。绍光与你我肩头不经意流过,

  一扭头,

  却看不到它。

  哪像我们当年,

  一扭头,

  便可看到彼此的天下。

  今日晨,我望着绵长的一季春雨,

  不知所言。

  空望着刚抽芽的一柳,雨中微曳,

  安恬不乱地像一句古老的情话,

  静静搁置在无人知晓的岁月深处。

  我还是愿意回忆的,

  尤其是那些美好的。

  你也一样,是吧?

高二写景作文 篇5

  又是一个无聊的暑假。

  吃过早饭,爸爸忽然对我说要去钓鱼,我高兴的手舞足蹈起来,从没有钓过鱼的我决定在这次钓鱼中“大显身手”一次,让老爸对我另眼相看。

  从家里开始出发,走路到钓鱼的地点,总共花了不到二十分钟,我和老爸先选好一个鱼比较多的地方,一拿出鱼钩,我就迫不及待的把鱼钩扔进池塘里,然后信心满满的等着鱼儿上钩。这时候,老爸忽然哈哈大笑起来,无缘无故他干嘛笑的这么厉害,我不解的问:老爸,你笑什么呀?”我这一问,他笑的更厉害了。“快说你到底笑什么呀,不说我生气了啊!”我假装生气的样子把头扭过去。“好了好了,我说行了吧”“快说”“你都没有绑鱼饵,拿什么钓鱼啊,鱼又不是傻子,怎么可能会这么容易上钩啊!”“鱼饵?钓鱼还需要鱼饵吗?”“必须的啊,没有鱼饵当诱饵,鱼儿是不会上钩的.”“那我们拿什么当鱼饵啊?”“这你就不懂了吧,最好的诱饵是蚯蚓,你去挖几条蚯蚓过来”“可是哪儿有蚯蚓啊?”“潮湿的地方就有蚯蚓啊,算了,跟你说也没有用,你又不敢抓,还是我亲自动手吧”。老爸说完就叫我找根木头来,“要木头干什么啊”,我不解的问。“挖蚯蚓啊,傻孩子”,我哦了一声后就去找木头,我把木头找来后,老爸很快就挖到了蚯蚓,然后麻利的绑在鱼钩上。做完这些后,我们准备钓鱼了。

  我和老爸坐在河岸上,我拿起鱼钩就迅速地扔进河里,然后就一边吃着零食一边坐等鱼上钩。我钓了一会儿就没有耐心了,老爸的小水桶里满满的都是鱼,而我的还是空空如也。我赌气的把鱼竿仍在一旁,“我不钓了,一点都不好玩”“别着急,心急吃不了热豆腐,像你这样鱼刚上钩就等不及收线是不会钓到鱼的,要等它稳稳地咬住钩,再慢慢的收线。在老爸的指导下,我终于钓到了鱼。

  钓鱼需要耐心,不管我们做什么事都需要耐心,只要有耐心,没有办不成的事。老爸,谢谢你,又给我上了一堂生动的人生课。

高二写景作文 篇6

  我终于第二次见到了西湖,我为她的温柔秀美所折服。

  汽车在颠簸了几个小时后,在西湖的风景区停下来了。刚下车,我的疲倦转眼不知去向,只留下好奇与欣喜。西湖实在太美了,美得让人沉醉,美得让人痴狂。不管是拂面而来的清风还是弥漫身旁的花香,都是温柔的;不管是蔚蓝无比的晴空还是波光潋滟的湖水,都令人心旷神怡。我们冒雨游了一遭瑶林仙境,对里面的岩石很为惊奇,感叹大自然造化的神奇。我们来到西子湖畔,这种感情愈发强烈。

  我到西湖是来寻梦的。早在余秋雨的散文中,我就领略了西湖的美艳。如今,我亲眼见到了西湖。西湖的美景确实令我大开眼界,世间竟有如此秀美的神奇。

  漫步在苏堤,在并不宽阔的林荫道上行走,到处可见盛开的桃花,红的像,粉的像霞,它们都在温暖的春风中尽情舒展婀娜的身姿,如同一位位妆扮入时的杭州美女子。一路上鸟鸣不绝,它们荫蔽在宽大的树叶上。听见婉转悠扬的鸣叫,抬头却寻它不得,给人一种欲言又止的感觉。这便是西湖的魅力所在。

  乘船进入湖心小岛上,我可以近距离接触西湖水,她清澈透明,波澜不惊;远处的水泛滥着白光,近处的水拍打出涟漪,简单而和谐,美得自然,没有任何装饰。西湖水把来到西湖的各种思想全都款款地摇碎,溶成一气,把各色信徒都陶冶成她的游客。她波光一闪,嫣然一笑,便永恒地定格在我们地记忆中。

  岛上俨然是一个世外桃源:鸟语花香,映着青山,傍着绿水,美丽之极。各种花儿都争着开放,为这美丽地世界增添一分娇艳。一朵花,就是一朵怒放的生命,所有的鸟儿都齐声高唱,每一句鸟鸣都是一段和谐的乐曲。

  青苔小路,从古至今让人踩踏,高树奇石一如既往地让人尽情地抚摸。这里向左可远观雷峰塔。我见过雷峰塔的琼楼玉宇,不知白娘子一切可好?这塔已不是鲁迅先生已论再论的雷峰塔,而是钢筋结构,金碧辉煌地耸立在青山绿水之间。向右可见一实心铁塔,如同西子一般和雷峰塔遥遥相望。

  梦总是美的,西湖必我的梦境更美,让人流连忘返,恋恋不舍,也让人感觉沉重。西湖的潋滟迷失了太多的人的心志让它们停滞不前;西湖的淡抹浓妆消磨了太多的人的信念,寻梦于青山绿水之间。

  西湖,一个梦境,离我如此亲近,恍惚间又离我远去。

高二写景作文 篇7

  今日,清明。我与妹妹在回家挂青的路上,车子穿梭在窄长蜿蜒的柏油马路上,洁净的马路两边,绿树遮阴,杂草如茵,百花竟绽。看到这光景,我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出纸笔,将此美景记述,因为我真不知,如不如此,我那被惊艳的心,会哪般的惋惜,不舍。

  不似樱花漫天飞舞般凄美,不似梨花灿烂般绚丽,但却在不经意间惊鸿于心。梧桐花落,可我并不感到悲伤。——题记

  车子在一座小院门口停下,我贪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空气,微风拂过脸颊,我闭着眼静静的感受着这祥和。缓缓的睁开眼,我看到了满地金黄的油菜花,我嗅到了那一帘刺花散发出的浓郁香味,我听到了扁竹兰在风中摇曳的声响,但我并没有走向他们,而是转向走到没有绿叶与花相映的梧桐。

  梧桐花落,并不像樱花梨花那般。樱花梨花落,是一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒,而梧桐不然,而是整朵花连同柄一起,在风中急速旋转而下,仿佛对树没有一丝留恋。花,有的直直的插在绿茵上,成了点缀;有的侧身平躺在柏油路上,像一群贪玩的孩子;有的恰好落到一丛叶子细长的草的中央,从远处看去,仿佛是一株兰蕙;其中有一朵,恰好落到离地最近的树叉上,朝着我调皮的笑;也有的被忽来的一阵急风,吹到附近的蜘蛛网上,孤零零的一朵。

  我坐在高一阶的田埂上,看微风拂过,梧桐花落。我想,若樱花飘落时在风中的翻绕,是她飞舞的纤姿,那么梧桐花落时的急速旋转,则是他轻快地舞步;若对着旭日绽放的绚丽,是梨花灿烂的笑颜,那么,迎着冷风开放的梧桐血色,则是他不屈的脸颊。迎着风,不惜脸蛋被吹得皲红,不怕舞步被搅得凌乱,面对挫折,依然笑靥如花。

  弯下腰,捻起一朵细细观赏,他血红的茎柄上,细细的插着五片水滴状的花瓣,花瓣中间有几个略带微黄还看得见花粉的血色红蕊。蕊芯的颜色由蕊根到蕊尖逐渐变浅,衬着花瓣的纹路;而花瓣也因着蕊芯的颜色,从柄端到瓣尾逐渐变浅,但却又不能说是变浅,因为他只不过是因为瓣尾的纹路多而血色只有某些纹路有而造成的错觉罢了,总之,我想就算是扎特金在此,也未必能将他精细的纹路布局和颜色变化雕刻得清楚,而他的美,也绝不是我的只言片语可以表现得出的。

  不知不觉已临近下午,清明时雨如约姗姗而来。细雨,微风,梧桐,花落,此情此景,让我不禁想起了漱玉的:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”漱玉当时无尽的哀伤与凄凉,我想我是领悟不了了。因为即使如今我面对着的是与她一样的风景,但我却感受不到一丝丝的伤感,那花落时的决绝,让我更多的是忘记了烦恼,和更为迅速的斩断愁绪,我是新时代的梧桐花人。同情同景,故人已逝,昔日如烟,面对美好的未来,我决定和梧桐一起,去迎接满树的桐子。

  我坐在梧桐花下的桌上,用我不太懂得写作的笔尖,表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情,因为我怕那用来形容他美的词句,在下一秒会被他的没变得无言……

  不经意间,看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过,仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下,我会心一笑,从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐,把他轻轻放在草丛里,同他的姊妹们一起。】

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