【必备】五年级作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
躺在床上的我因睡不着正想着以前的事呢！
有人说我太马虎了！没错，我就是很马虎，考试，做作业……都马虎！唉，我啥时能把这只坏精灵赶走啊！！
记得那一次，数学考试考完，正认为这次能考100分，暗暗自喜呢！下午，考卷发下来了，98分，我看了看考卷，啊口算有一道就因为小数点没点被扣了1分，另一个单位没写扣了1分！啊，我太马虎了！
还有一次，表哥叫我下楼买纸和笔，我一听就连忙跑到楼下，到了文具店，啊，钱没带，我只好又跑到家里拿钱。表哥见我回来说：“马虎鬼，钱没拿你下去干嘛，你拿什么买啊。”听完，我低下了头！
唉，我到底什么时候能摆脱这坏精灵的圈套啊！
五年级作文 篇2
我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。
如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。
如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游
我梦想成为一个发明家。
我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。
如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。
如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游
我梦想成为一个发明家。
我的梦想是成为一个发明家，那么我就可以做很多事了。
如果我能成为一个发明家。第一我要发明一个能够观测全球的监控卫星：那么就能够全地球上的每一个角落，那里发生了大事，那里有“神偷”，都可以一一掌握。这种卫星能够把物体放大几亿倍，甚至几十亿倍，就连地上的蚂蚁都能看得一清二楚。
如果我能成为一个发明家。我要发明一个超复核运载飞船，它的速度超快，不到一小时就飞出银河系。它就能很快带领我们人类找到另外的生命体，我们就能到太空中尽情地遨游
我梦想成为一个发明家。
五年级作文 篇3
外婆的家住在一个美丽的小山村里。几年前一只流浪狗来到她家，似乎认定了外婆就是它的新主人，一直在外婆家住了下来。它有着一身淡灰色的长毛，两颗黑宝石似的大眼睛嵌在脸上，一条蓬松的尾巴挂在身后，每次看到我们回来那条尾巴就摇啊摇的，欢迎着我们回来。这只狗现在大约有十几岁了，这对狗来说不算很年轻了，大家认为它已经没什么用了，就安心让它“养老”了。可是听外婆说，在中秋节的前几天，外婆像往常一样带着小狗下班回家，他们回家要走山路，他们走着走着，小狗就跑山里玩去了。过了一会儿，外婆听见了狗叫，外婆就叫着它的名字，可是那狗不回来，还在那里不停的叫着，而且还夹杂着别的动物的叫声。外婆心里咯噔一下，担心小狗遇到了什么麻烦，就向那边跑过去了，结果眼前的一幕让外婆很惊喜。
只见那小狗的前爪死死地按住了一只野兔的脖子。小狗看见外婆来了，高兴的直摇尾巴“汪汪”直叫，让外婆来看看它的战绩呢!在此之后，每每外婆带它上下班时，它总要在山上逛一圈，希望再抓只野兔。 听完后，我仿佛看见了小狗抓野兔的情景：一只肥美的大野兔正在草地上津津有味的吃着青草，全然不知它已经被小狗盯上了，小狗匍匐前进着，快接近野兔时突然跳起来，快速逼近野兔，刮起一阵死亡旋风，用它有力的前爪使劲按住野兔的脖子，让它不能动荡，然后和外婆齐心合力抓住野兔。中午吃饭的时候我们还给它办了庆功宴，给了它好几块兔肉和排骨，它得意的直摇尾巴，我们也很高兴，真是了不起的老狗!
五年级作文 篇4
听！童年的旋律，多么悦耳，多么动听。简简单单的几个音符，背后隐藏着我童年的天真可爱。每次触到这钢琴，听见这旋律，我便不禁想起了如同河水般流向远方的往事……
“好难啊！手好痛啊！”一个充满稚气的小女孩的声音回响在这间安静的房子里。没错，那个小女孩就是小时候的我，当时我才刚学琴呢！这只小巧的手又重振旗鼓，继续完成刚才的演奏。呵呵！其实我都认为那是演奏呢，毕竟是初学者学的第一首曲子，学过钢琴的'人都会弹。看着我一遍又一遍地重复着，脸上那严肃又认真的表情，你一定会开怀大笑吧！我可与你不同，这个画面，我悄悄地珍藏到现在，还没有忘记。
门忽然被打开了，一位年轻又漂亮的女子走进来了。她可不是我的钢琴老师，她是培训班的收营员。只见她带着樱花的芬芳，走到我面前。打着自然卷儿的头发扫到了我脸上，有股森林的香味儿，很好闻。她轻柔地对我说道：“是这首吗？让我看一看，是这么弹吗？”边说着，手边弹了起来，嘴上还念念有词：“哆二三四，哆二三四……”这个姐姐流利并完整地弹了下来，还不忘问我：“我弹得对吗？”当时我太佩服她了，只是一个劲地点头，连鼓掌都忘了！一个小小的想法冒出来了：我也要这么厉害！我是这么想的，也是这么做的。
似乎老天也不愿意让我这么顺利，一而再再而三地来阻挠我。我才练了不到二十分钟，就已经累“趴下”了。肩膀酸痛，腿又好麻，对于才六岁半的我，简直无法忍受！而每一次在我想要放弃的时候，支撑着我的，就是那首曲子。那个画面，那个想法，都将化为我前进的动力，我要成为我心中最优秀的那个人。
一缕阳光透过干净而明亮的玻璃，打在我身上时，我长吁一口气——终于把这首曲子练好了！
不过，现在回想起来，自己都觉得好笑！但那种不断向上的精神，是值得我保留下去的，曲子弹完了，不代表路就走完了，我会伴着这段最动听的童年的旋律一直走下去。
这首最动听的曲子的名字就叫——火车。这是我钢琴之路上开放的第一朵花。
五年级作文 篇5
新学期，我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑，一双水汪汪的大眼睛，一张小巧的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说，她已送完两批六年级的毕业生了，我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔，但对我们要求特别严格，而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天，郑老师布置的作业就挺多，而且说：谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听，现在我的耳边还回响着老师的声音：“为什么没写完作业？”“为什么你的作业又忘在家了？”“你不会做为什么不来问老师呢？老师可以重新给你讲啊！”就这样，我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊，我真挺害怕她呢。
但是，那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了，爸爸迟迟不来接我和姐姐，于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊，背在肩上就像背着一座大山，我感觉我们就像两只蜗牛，累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过，她看到我们，立刻下了车，问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上，自行车不能带人，她就陪着我们往家走。她和我们并不同路，但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影，我突然感觉郑老师并不可怕，而且还很和蔼，就像妈妈。从那一次，我对老师的看法彻底改变了：老师对我们严格要求都是为我们好，不管我们才是对我们不负责任呢。更何况，我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师，一位严肃又和蔼的好老师！
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