【实用】四年级的作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
“轰隆隆，轰隆隆。”我听到了以后，就快步的走了起来，抬头望了望天空，啊、不好、要下雨了，我急了，越走越快。不一会，一滴豆般大小的雨水滴到了我的头上。啊！下雨了，我越来越急，于是我就跑了起来，唉、都成落汤鸡了。呀远处有个穿白毛衣的人，我马上跑了过去，竟然不是妈妈，我失望了，可是一眨眼又看到了一个人，她一看到我，就跑了过来，我一下子开心了，因为这个人正是我的妈妈。
回了家，妈妈又说：“你呀、没有伞，应该在学校里等着我······。”我就爬在了窗子上，看着这雨越来越小，乌云也渐渐地飘走了，小鸟们也从鸟巢里钻了出来。雨停了，大也从乌云下面出来了，呀！天边是谁挂起了一道彩虹桥？
晴天世界是美的，雨中的世界更美。
四年级的作文 篇2
玲薇望着窗外，抖斜的车厢让她很不舒服。马上就要到达雪城了。对于这完全陌生的城市，玲薇只是默认。这是众人皆知的城市，一个童话般的地方。有人说，雪城每年都在下雪。有人说，雪城虽然在下雪，但是气候还是在跟随“春夏秋冬”的顺序在变化。每个人都有各自的意见。
慢慢的，玲薇乘坐的大巴进入了雪城地区。皑皑白雪把世界都包裹在自己的怀中。广场上有一群小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。
大巴在广场喷泉的位置停下来了。
人们拿起自己的行李，陆陆续续下了车。玲薇拖着一个拉杆行李箱，跌跌撞撞地下了车，“扑哧”一声踩在雪里面。哇塞，雪都埋到自己的膝盖了。仔细想一想，来这里的原因是什么呢？哦，对了。上次母亲给了她一张字条，说要去雪城的铃兰高中学习。
玲薇在街上找了一个人，是一位年轻先生，穿得很郑重，还有一个小小的八字胡。“先生，请问铃兰高中在哪儿？”那位先生没有马上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑着说：“哦。去找铃兰高中啊。跟我来。”一眨眼，就到了。是一个很漂亮的高中——宽敞的操场，城堡般美丽的宿舍和教学楼。
“我是高中一年级二班的。”玲薇说，“请问一年级二班的老师在哪儿？”那个先生笑得更欢了，幽默地说了一句：“远在天边，近在眼前！”玲薇听懂了，眼前这位就是她的老师。可是她从来没见过这么年轻的高中老师，在她的印象中，高中老师应该都是四十、五十岁的人才对。
而眼前这位先生，好像才二十、三十岁左右的样子。
雪城真是奇怪。
四年级的作文 篇3
20xx年的秋游，似乎比往常来得更晚了一些。早已穿上厚厚棉衣的我们，在昨天接到一个通知，今天要去秋游，去东山采桔子！全班同学高兴得一蹦三尺高，终于盼到秋游了！
这次秋游不是正副班主任带我们去，而是由体育老师陈老师和余主任带我们去。
校车出发了，我和雯雯姐姐坐在一起，经过一个多小时的颠簸，终于到达了目的地。进入景区时，门口的售票员阿姨叮嘱我们“树上的桔子不要采，10：50分之前回到这里”。同学们飞机上结婚——空喜一场，情绪低落到了极点，纷纷嚷嚷着“我宁愿回家做作业，也不来了”“好无聊啊，主要都在车子上，到了景区，就连个桔子也不让采，简直就是骗人，还采桔子呢！”
老师让我们找块地方，坐下来吃东西，我刚吃了一个妙芙蛋糕，老师就说要收拾了。妈呀！带了这么多吃的，连吃都不让就走人，背着可真是重啊！情绪刚刚稳定下来的同学，又嚷嚷开了。
上了车以后，我听见同学们突然吵闹起来，仔细一听，原来是现在就去采桔子，我开心地笑了！
来到桔子林，只见一片金灿灿的桔子挂满枝头。同学们像马蜂一样涌进桔林，我也不例外，好像比他们奔得更疯狂。我见一个采一个，管它三七二十一，管它是青的、烂的还是畸形的。我一路采摘到林底，发现这儿的桔子个头可真是大啊！当我再想回过头去找些桔子采时，见到的已是光秃秃的枝条了，只有很高的地方还挂着一些桔子。我看见好多同学都在爬树，老师也来帮忙，摘下了许多高枝上的桔子。
“四（2）班同学集合”我们的班长在大声喊叫，我归队一问，同学们都只采了三四个，我却采了十二个，厉害吧！可别小瞧这十几只桔子，一共有12个班，每班四十几人，拥挤在一片不算大的桔子林里……出园的时候，管理员又送了我们每人一包桔子，背到教室里时，我是上气不接下气，“瘫痪”在课桌上。
回到家，我忙吧我的“战果”给妈妈看，妈妈吃了说：“嗯，真甜！”我对妈妈说：“悠着点，小心上火！”
四年级的作文 篇4
我有一只美丽可爱的小狗——皮皮。
它的颜值真的能算是完美无缺了，它有一双水灵灵的大眼睛、一个灵敏的鼻子、一口洁白的牙齿、强健的四肢，一身雪白的绒毛抚摸着非常舒服。既像一个高谈阔论的绅士，又像一个傲慢的老板。它常傲然的站着看着人也不害怕，有时还对你叫唤几下，好像在给你打招呼。
它满月时最可爱了，一个乒乓球、玻璃球都是他的好玩具。它总是把乒乓球刁过来，放在我脚下，并对我叫唤几下，这时，我明白它的心思，于是，我便把乒乓球放在手里，用力一扔，把乒乓球扔出好远，不一会儿它又刁回来了；有的时候我也会耍它一下，作一个假动作，但它总能用锐利的眼睛判定我是否真的扔了出去，并对我狂吠，好像在责备我。在没人陪它玩时，它也不寂寞。在没人陪它玩的时候，他就会“照镜子”。并“梳理”自己的毛发。有时它还会对镜子里的那个“自己”叫唤几下，好像在说：“伙计，过来玩会儿吧！”
它走路的时候总是那么高傲，不紧不慢，从从容容像一个人在思考问题；但有时它也会不顾自己绅士的模样。比如在它饿的时候，只要我刚把狗粮拿出它就会狂奔过来，好像有人跟它抢似的。但在它不饿的时候，就会不屑地瞟一眼，就头也不回的走开了；或是见了别的狗，好像就是见了自己多年不见的老朋友，一定会跑过去跟别的狗拥抱一下。
它在中午的时候最可爱了。在中午最暖和的时候，它总会躺在地上晒太阳，眼睛眯成一条线，并四脚朝天，让你给它抓痒。
你看，它是那么的生气勃勃，天真可爱，我能不喜欢它吗？
四年级的作文 篇5
我心目中的老师，如果她是20岁，我就愿意把她比做一朵花，一朵洁白的花，一朵百合花，皎洁无暇，散发着青春、活力的气息。她的课堂一定会是最生动有趣的，她一定会带我们做很多游戏，在快乐的课堂中享受作文的乐趣，在动手探索中了解数学的.奥秘，在英语王国里领略ABC的魅力。
我心目中的老师，如果她是30岁，我也愿意把她比做一朵花，一朵粉色的花，一朵康乃馨，淡雅芬芳，师爱无边。她一定会带我们走进一个全新的知识王国，开拓一个全新的知识领域，她的解释一定是深奥的，她的课堂一定是耐人寻味的，她会教我们用另一种眼光去看世界，知识就像一条无尽的隧道，她虽然无法陪我们走到尽头，但一定会教会我们如何去寻找那知识的真金。
我心目中的老师，如果她是40岁，我还是愿意把她比做一朵花，一朵紫色的花，一朵紫罗兰，清馨成熟，桃李天下。她的课堂一定是最丰富多彩的，她积累的经验一定比谁都要多，她一定会用最适合我们的教学方法去教导我们，用能最快提高学习成绩的妙招去帮助那些学习不好的同学。
但是，我心目中最喜爱、最值得我感谢的还是您，我亲爱的戴老师，您有一片最美的花田，花田里面的花儿就是我们，您不辞辛苦，辛勤地培育着，照顾着。您那浓浓的师爱就是我们扎根的土壤，您那辛勤的汗水就是浇灌我们的雨露，您那灿烂的微笑就是照亮我们心房的那一缕最温暖的阳光。
母爱无涯，师爱永恒，您就是我心目中最美的老师——戴老师。
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