五年级的作文

时间：2022-08-10 09:31:11 五年级我要投稿

精选五年级的作文汇编十篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

精选五年级的作文汇编十篇

五年级的作文篇1

　　奶奶50多岁了，长着一头银白色的短发，经过流水般的岁月，奶奶的脸上已有许多皱纹了，说起皱纹还挺有趣呢！奶奶额头上的皱纹像个“三”字，眼角的皱纹像鱼尾巴，下巴上的皱纹像个“王”字。奶奶整天乐呵呵的，显得十分和蔼可亲。

　　奶奶是个勤劳的人，每天凌晨5：00左右天还没完全亮，我仍在呼呼大睡，她就起来了。你若走进奶奶家的'小院，就可以看到一个瘦弱的身影，这就是我的奶奶，奶奶要浇花、扫院子、喂鸡、帮我做早饭等等。每天有数不尽的活儿等待着她，而奶奶却一声不吭地把样样家务活做得井井有条。

　　奶奶还是个坚强的人，记得小时候，我和小伙伴们在奶奶家后院玩，后院有几棵樱桃树，小伙伴们看见了都各自爬上了樱桃树摘樱桃，只有我一个人不会爬，我哭着回到奶奶家，把事情一五一十告诉了奶奶，奶奶二话不说，就领我来到后院，“噌噌”两下，奶奶也爬上了树，摘了几个樱桃，我见奶奶的手臂上、膝盖上都是血痕，我忙说：“奶奶，不要采了，不要采了，我不要那么多。”奶奶在回答时因走神从树上摔了下来，幸亏没啥问题。晚上，我帮奶奶洗脚时，发现奶奶的脚上磨出了鲜红的大水泡，而奶奶却没掉一滴眼泪，也没有喊一声痛。

五年级的作文篇2

　　窗外下着雨，雨声在我耳边交汇着。隔着窗，马路上的一切显得多么渺小，多么模糊，多么慌乱。

　　天在不知不觉中暗了下来，原本白悠悠的一片天刷得像染上了浓浓的墨汁一样；深不见底，像个大黑洞，仿佛要把人吸进去似的。世界陷入了一片黑暗，在没有星光与月亮的时刻，大地失去光泽，天空变得可怕，不再是那么有活力了。路边的灯光有开始默默地工作，把自己的光明献给了人们。

　　路上，来来往往的车辆声，人群的脚步声......雨，是位音响师，给这些声音伴着，奏出一首奇妙的交响曲。

　　雨像个顽皮的孩子，若隐若现，一会儿却消失在耳边。

　　马路边的那条小河，静静的河面上由于路旁的`灯光折射，更显得迷人。雨滴轻轻落在河面上，快速泛起一丝丝涟漪，甚是美丽。

　　夜，宁静之中夹杂着一丝丝的幽静美丽。雨中的夜，更是把我带入到仙境般的境地。站在屋里，望着河水轻轻流向远方，流向远方......

五年级的作文篇3

　　笔的家族钢笔、中性笔、水彩笔和铅笔一直生活在不见天日的笔柜里，一天，一束强烈的阳光射进柜子里四支笔都争开了眼，接着就被塞进了笔袋。

　　钢笔跳出来说：“你们瞧，定是第一个出去的，因为我可以吸很多的墨，寿命长得很，能周而复始的用。不象你们，用过一次就没用了，当垃圾一样丢掉，主人会很喜欢我的。”中性笔回了一句：“不要高兴的太早了，你这个黑不溜秋的家伙，主人不一定会喜欢你。我才是优秀的，既便宜又轻便。主人带上我舒服多了。”水彩笔挺着个大肚子哈哈大笑道：“你们写出的字千遍一律，多单调。看我摇身一动，一幅漂亮的饿图画就出来了，谁比得过我。”铅笔默默地一言不发。中性笔生气了：“你这死胖子，什么时候轮到你说话了，派不上正场，只会打杂，小学四年级作文《笔的家族作文》。”钢笔也趁机说：“就是嘛，我才识最好的，既能写又能画，最最重要的`是出身高贵，不象你们生来就低贱，才几毛前一支。”说着说着，钢笔就得意忘形了。正当他们吵得不可开交时，笔袋子被打开了。主人用他们制作一张彩色的履历。沉默的铅笔很快就划好了表格，钢笔、中性笔、水彩笔面面相觑，很不服气。轮到填表了。钢笔求功心切，不料一口吐的墨太多了，毁坏了表格，为此它羞愧难当。最后在四支笔的共同努力下，表格圆满完成了。回到笔袋，橡皮开始说话了：“辛苦各位了，我们都现出了自己的本领，也认识了自己的不足。

　　希望以后我们能够扬长补短，和睦相处，象铅笔那样默默地做好自己的事情。”钢笔、中性笔、水彩笔、铅笔不约而同地欢呼：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们要做一个有用的人。”

五年级的作文篇4

　　我有一个慈祥的妈妈，她和蔼可亲，也很关心我。

　　她有一双明亮的眼睛，释放出来的是温柔的眼神，她的眼睛会说话，在我做事的时候，她会提醒我，用她的眼睛，我做成功了事后，她同样会用那眼神表扬我，告诉我不要骄傲。

　　记得有一次，我看着弟弟，我们一起玩，但弟弟一不小心摔到了地上。弟弟被疼哭了，我的脸色瞬间就变了，我好怕妈妈因这个事怪我打我。妈妈听到哭声，便走了过来，看了看我，又看了看弟弟，我一脸愧疚，那乞求的'眼神中充满了泪水。妈妈什么也没说，默默的抱起弟弟，用异样的目光看着我，好象在问我：“怎么回事？”我低下了头，我不敢在看着妈妈。但后来妈妈对我说：“以后小心点！”我记住了妈妈的警告。

　　还有一次，我在一次比赛上，取得了优异的成绩。站在领奖台上的我，激动不已，在拥挤的人群当中，我看到了我慈祥的妈妈，妈妈的眼神告诉我：“女儿，你是最棒的！”我受到了鼓励，挺起了胸，结束了这个颁奖晚会。

　　妈妈的眼神，给了我无数的信息，我永远爱着她！

五年级的作文篇5

　　前几天早已听说奥运圣火亲临福州，我也与姨夫等人与星期五到达。

　　11号早晨六点半左右，姨姨就把我早早地叫起来了。匆匆地洗把脸，吃完饭，就出了宾馆。好不容易拦了车，来到五一路，只不过这条路在昨晚就已经戒严了。一路上人山人海，热闹非凡。路边也有许多卖国旗和奥运五环旗，以及贴纸、可洗纹身、衣服等等，商品琳琅满目，数不胜数。整条街的热情把我的兴致激到了最高，使我兴奋无比。可到了街尾，快到五一广场时，热情的市民把五一广场紧紧地围了起来。看来，早晨的点圣火仪式是看不到了。无奈，我们只能去人少的地方观看。草草了结，回到宾馆。

　　九点半，电视直播了福州圣火传递的点火意识。虽然不能亲临现场，但是我的心情也随着圣火的温度高了起来。

　　下午，我来到了江滨路。一切，都在我的意料之外，这里不会像早晨的五一路那样把广场包得里三层外三层，可马路旁也如“人气偶像”开“演唱会”，座无虚席。而且来的人依旧络绎不绝，甚至有人爬上了高高的汽车。

　　不久，只见挥着手的火炬手跑到了这里。红银相间的火炬盛着美丽的火焰，火炬手的服装与火炬的完美搭配，立即让人崇高了起来。火炬手激动得连连挥手。火炬手旁簇拥着几名护跑手，再旁边是两个身着警服的警察骑着宽大的白色摩托车。尾随着他们的，是几辆轿车和越野车。一行人浩浩荡荡地穿过江滨路，留下的`，却是永久的豪迈。火炬手激动得连连挥手。该传递到下一个火炬手了！这是一位叔叔，看起来有三十多岁，他精神饱满，满面红光，异常兴奋。前面的那个火炬手和他对接，很快点燃了下一个火炬，两团圣火拥在了一快。随后，护跑手帮前面的火炬手灭了火炬上的火，然后，几名记者就把他围得水泄不通，接着，下一名火炬手开始了梦幻之旅……

　　除了圣火，另一个奇观，就非观众莫属了。大家都高兴，都兴奋，不少人的身着打扮都与北京奥运有关，他们都把自己最直接、最纯真的热情，奉献给了来自远方的圣种，来自圣地的圣火，奉献给了对国家、对体育、对世界的热爱。人们不约而同地喊着“加油！加油！”，每分每秒都不间断。早晨也在电视里隐约听到了，可亲耳听到，却是那么的震撼！我仿佛听到了福州市民的心声，一声高过一声，一浪高过一浪，我的心，也被这一天没间隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依旧迈着矫健的步伐，对我们挥手向前跑。火炬手却映衬着”另一披震撼我的人“。他们自发地组织起来，谁也不认识谁，却与火炬同行，一同向前。他们都是”疯狂的追求者“，穿着奇装异服，有着前潮的打扮，喊着新颖的口号……他们觉得只看到一眼火炬还不够，怀着对火炬的不舍，让他们幸福地追逐。脸上，印着奥运五环；身上，穿着火炬、福娃的衣服；身上，披着红色的五星红旗，喊着追着……这一切给我的，是深深的震撼。

　　快乐的时光总是来去无踪的，火炬手很快消失在了我不舍的眼帘…… 亲自看到了奥运圣火之后，除了激动、震撼与不舍，盛夏的就是骄傲。我暗暗地决定，长大以后一定要当上火炬手，为中国争光！

五年级的作文篇6

　　人生中有许多的第一次，我最难忘的第一次还是那一次——走云梯。

　　今天，我和爸爸来到了“冒险公园”，我兴奋的做看看右看看，一个由木板做成的云梯吸引了我。这个云梯是由铁链一个接一个的拴在木板上的，每个木板之间都有一个10厘米的空隙。离地面有1米半多高。人走上去晃晃悠悠的，非常不稳。

　　我觉得很好玩，便情不自禁地走了过去，在我前面有一位叔叔在尝试。只见这位叔叔小心翼翼地踏上了第一个木板，可他们仿佛手牵手，一个动一起动，只见这位叔叔紧张的已经有些发虚汗了，等木板平稳后，他才小心翼翼地把另一只脚拿开，然后很小心的放到第二个木板上。一步一步在木板上艰难地走动着。这么简单的东西大人们做的`小心翼翼的好慢呦！我喃喃道。走着走着，一步步小心踩空了，掉到了“深谷”里去了。

　　到我了，我一定要大展身手一次，让这些无名之徒见识一下我的厉害，我奋发图强道。于是我便轻轻松松的踏上了第一块木板。我表面是轻轻松松的，可是心里却是无比的紧张，加油小庄我相信自己是最棒的我鼓励道自己。于是我每走一步心就“咣当”的重重地砸一下，生怕掉入深谷的生命危险。于是我怀着一颗忐忑不安的心小心翼翼的走着。在经过我一路的过关斩将.所向披靡终于来到了三分之二处。可是我的心还是悬着的，头上也紧张的冒出了虚汗，“大胆的往前走这样才不会掉下去”几位成功走过的几位叔叔喊道。我于是改为了大步走。5.4.3.2.1.0耶！我走过去啦。

五年级的作文篇7

　　清晨，淡淡的阳光在天上显得比较美丽，空气笼罩着刚睡醒的村庄。

　　自己一人走在已绿树成荫的山上，忘记世界，忘记自我。听着林俊杰的《江南》。仿佛自己身处那美丽的仙境，山中的一条小溪。

　　渐渐的'太阳从东边升起，阳光颜色变深。村庄渐渐的让这光所照醒。村民做饭的烟又再次笼罩了这一清醒的村庄。那孩童们的笑声再次呈现出在这乡间。村名吃完早饭，即开着自家小车，去自己的麦田里去丰收了。

　　就像周杰伦说的吧，我们遇到困难不能哭，萤火虫会带着我们解决困难。这村庄的夜晚是最美的，夏天萤火虫漫天飞舞；蛐蛐的声音就想肖邦在弹奏；令人们在炎热的夜晚能听着琴声睡觉。

　　村庄历史比较悠久，传说我们这村的一颗很大的槐树就过一个八路军。树的底部有一个很大的窟窿可躲进四人，当初正是这窟窿让一八路军躲进了去。躲过了一劫，活了下来。从此我们村的名字就叫槐树底。

　　这就是我笔下的村庄。美，美的无法形容。闭上眼，享受着那肖邦的琴声。

五年级的作文篇8

　　每一种鸟，都有独特的啼叫声。布谷鸟的声音传遍田野，使人想到春天来了；杜鹃的啼声散布树林，好像有什么哀伤；夜莺的啼鸣，像歌声那么动听；猫头鹰在深夜的号叫声，听起来有点可怕；喜鹊喳喳叫，清脆悦耳；乌鸦呱呱叫，刺耳难听。

　　不论对哪一种鸟叫声，人都有自己的看法和想法。然而，鸟儿啼叫不是给人听，而是给自己的同伴听的。人们常常设想，鸟的叫声是不是它们的语言，相互啼叫是不是在说话？

　　鸟儿并没有语言。鹦鹉和八哥在鸟类中能说会道，居然能学人话，叫出两声客来到六点半之类的声音，但是，它们并不懂得自己叫的是什么意思。你问它几点钟了或是问它吃过饭没有，它都一律回答六点半。根本是乱说一通。

　　但是，鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。一群乌鸦停栖在树上，如果有一只乌鸦受到侵害，发出惊慌的叫声，其他的乌鸦，马上会飞走。那惊叫的声音，是危险的信号。许多种雌鸟的啼叫，是为了招引雄鸟，雄鸟往往应声飞来。

　　鸟的叫声，引起了有心人的.注意。云南双柏县有个叫李德发的农民，从小生长在森林里，听惯了鸟的叫声，懂了鸟的信号，经过勤学苦练，学会了鸟的叫声，像真鸟叫一样。他躲在树林里，学着公老勾嘴鸟叫，母老勾嘴鸟就会循声飞来。它学母鸟叫，公鸟会飞来；学幼鸟叫，公的母的都会飞来，能一叫百应。十年来，他用这个方法捕捉了四万多只害鸟。

　　大自然启发我们去应用鸟声。法国的动物学家，曾经把乌鸦的各种叫声记录下来，编成了一部乌鸦语言词典。比如，在树林里，他们把乌鸦拼命挣扎的声音从扩音器播送出去，只不过二十秒钟，成群的乌鸦全部飞起，黑压压一大片，像一团乌云似的飞走了。应用这种方法，可以从田地里把乌鸦赶走，免得它们破坏庄稼。

　　椋鸟往往偷吃樱桃，即使保护得很好的樱桃园，也有10%到15%的樱桃被偷。德国科学家用录音机把椋鸟受害后惨叫的声音录下来，播送出去，椋鸟吓飞了，樱桃园得到了保护。

　　人不但善于应用鸟的叫声，也会利用昆虫和鱼的声音。上海有位老太太学蚊子叫能把蚊子招引过来，然后舞动涂了肥皂水的洗脸盆，蚊子一来就粘住了。黄花鱼也有叫声，听起来有哗啦咯咯哥罗三种声音。有经验的渔民，听到叫声，就能分辨出海里的黄花鱼是多是少，向什么方向游去，当听到黄花鱼浮游在海水上层，就是抛网捕鱼的时候了。

　　像录制鸟的叫声一样，鱼的声音也可以录下来。把某种声音录下来后再播放到海里，鱼听到后，便都游了过来，聚集在一起，这时抛下网去，很容易一网打尽。

五年级的作文篇9

　　“开始点名！”咦？这是哪儿传来的声音啊？哦——原来是李老师在教室上课呢！

　　说到李老师，她可是一代“江湖高人”。她每天梳着一个羊角辫，浓浓的眉毛下有一双善于观察的眼睛。不高不扁的鼻子，和一张能说会道的嘴。别看她相貌平平，她的法宝可多着呢！

　　法宝一：眼睛

　　李老师的'眼睛十分敏锐，上课时，只要有一个人在说小话，她立刻会让全班同学调整坐姿。全班同学就会提起精神，举出双手，大声喊：“一，二，三。”有一次写时，李老师发现的了一位同学没写，便说：“快点写，慢吞吞的.”那位同学就会加快速度写。上课时，要有同学不小心走神了，她就投去提醒的目光，好像在说：“上课不要走神哦！”

　　法宝二：大脑

　　李老师的领导能力很强。她能让课堂气氛活跃起来，让同学们取一个队名，冠军队可以每人获得一张奖券，大大提高了同学们的兴致！上课回答问题的人多了，讲小话的人少了；写得好的多了，差的少；上课坐得端正的多了，歪歪斜斜的少了。

　　法宝三：嘴巴

　　李老师的嘴巴可是个双面派，要是有同学回答问题得十分好，李老师就用甜蜜的语言夸奖了他。有一次，两位同学上课打打闹闹，她就用十分严厉的语言批评了他们，并让他们改正。

　　李老师的法宝还有很多，说也说不完。