【实用】四年级作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
刚进梅岭，就能看到路边那高大的竹子和新生的竹笋，千姿百态，形状不一。有的弯下腰，向我们鞠躬；有的歪着头，在思考着什么；有的伸出枝丫，和我们招手。挺拔的竹子与鲜嫩的竹笋互相辉映，煞是好看。爸爸说：“竹笋不但味道鲜美，长大后会变成长长的竹子呢！”于是我跑进竹林，找了一棵小竹笋，开始拔。哎呀，不但没拔出来，还摔了个四脚朝天。茂密的竹林深处，还藏着些不知名的小花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，芬芳扑鼻，十分漂亮。
转眼间，该吃午饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，就迫不及待地准备爬山。“哇，这简直是花的海洋啊，五彩缤纷，芳香四溢。美丽的蝴蝶在花丛中玩耍，辛勤的蜜蜂在忙着采蜜，快乐的小鸟在唧唧喳喳地歌唱，真是太美了！山顶的景色一定更美！”想到这，我恨不得插上翅膀飞上山顶。于是，我满怀期待，一步一步往上爬，快到半山腰时，我的双腿像灌了铅似的，举步维艰，每迈一步都气喘吁吁，真想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思，马上鼓励我说：“你看看周围的景色美不美？山顶的风景更美！要想看到美景，只有攀登到最高处啊！”我看看周围，绿树红花，异常美丽。于是，我又振作起来，迈开步伐，满怀信心，一边爬山，一边欣赏沿路的美景，不觉得那么累了。眼看就快到山顶了，我一鼓作气，三步并作两步，大步流星往上爬去。功夫不负有心人，我终于成功登顶了！哇！山花烂漫，小草招手，小鸟私语，蝴蝶飞舞……极目远眺，只见蓝天白云下，满眼都是绿油油的稻田，几处白墙青瓦的农户点缀其间，一条小河蜿蜒其中，一缕炊烟正袅袅升起……我被这人间仙境般的美景陶醉，一阵阵清凉的山风拂过，令人心旷神怡。此时，我想起了唐代诗人王之涣的名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。
下山的路上，我想，学习不正是和登山一样吗？学习的道路不可能平坦轻松，总会遇到种种挫折。我们不能遇到一点困难就打退堂鼓，而是要克服困难，勇往直前，不断磨砺，才会到达胜利的顶峰！
四年级作文 篇2
炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。
我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！
接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。
参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。
参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的.普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。
这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！
四年级作文 篇3
我的家乡在广东省梅州市蕉岭县。这几年，家乡发生了翻天覆地的变化。
听奶奶说，过去，家乡的路是黄泥路，如果晴天有一辆车驶过，行人就会被蒙上一身尘；如果雨天有一辆车通过，就会被溅得一身黄泥。过去的房子也是用黄泥做的，非常简陋。
现在，坑坑洼洼的黄泥小路成了又宽又大的柏油路，可供六辆汽车并排行走。宽阔干净的大街上，车水马龙，好不热闹；你看，街道两旁的商店繁多，令人眼花缭乱，门庭若市，生意真是红火。道路中间还种了许多名贵树木，所有的树木长得郁郁葱葱。街道两旁的一盏盏路灯，就像一队队卫士在给家乡站岗放哨。到了晚上，灯火通明，亮堂堂！一条条街道变成了皓光闪耀的银河。繁华的商场亮着灯光，熙熙攘攘的人群进进出出，有的正准备去购物，有的买完东西，带着满意的微笑高高兴兴地回家。如今，一栋栋宽敞豪华的别墅如雨后春笋般冒出；一座座高楼大厦拔地而起,错落有致。家乡变成了一个繁华的世界。楼房里的家具也应有尽有：空调、电视机、电话、电脑……就比如说电视吧，已经由古老的大电视变成了液晶电视；就连昂贵的汽车也走进了千家万户。人们的生活真是越来越美好了！
这几年，蕉岭的变化真的很大，要感谢谁？要感谢改革开放，是改革开放让我们的家乡变得更美，人们生活变得更美好！
我爱我的家乡！
四年级作文 篇4
在百花之中，我见过很多花，有花中隐士般的菊花；有富贵人般的荷花；然而，我最爱“出淤泥而不染”的荷花。
每当清晨走近中山公园，扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香，让人心旷神怡、沁人心脾。随着花香走进荷花池塘边时，一道美丽的风景线映入眼帘，那是什么呢？是——荷花，是我最爱的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女笔直洁净地立在水中，一片片碧绿的荷叶像一把把小伞，把荷花轻轻地托起；粉红色的花瓣儿像小姑娘张开灿烂的笑容，向清晨的人们问好；花瓣儿的中间是黄色的，慢慢地变成白色，又慢慢地变成红色，中间有一个莲子，莲子的用处可多了：可以泡茶、解暑除烦、生津止渴……你看，在它的周围有很多辛勤劳作的蜜蜂在辛勤地努力工作，给我们带来了梦幻仙境般的感觉。
我爱荷花，不仅是因为它的美丽，更是因为它“出淤泥而不染”，从不与百花争奇斗艳，只是默默无闻地站着，任凭风吹雨打、狂风暴雨、它从不向命运低头。就算是炎热的夏天，寒冷的冬天也奈何不了它。
荷花的精神永远是我学习的好榜样，我爱你——“出淤泥而不染”的荷花！
四年级作文 篇5
“光荫荏苒，日月如梭。”这是著名的时间格言。来衡量时间的唯一标准，便是时钟。今天文学课上，我就要来做一个时钟。
老师给我们发了一些工具：机芯组合、剪刀、胶水和瓦楞纸等，之后郑重地说了一些要点：“钟大小要够秒针转一圈，装机芯组合的针要由短至长，并且黑色朝外。”老师一讲完，我们便迫不及待的做起时钟来。
我拿的是一张黄色的瓦楞纸，左思右想，拿定主意做一个UFO吧！我先用圆规画了一个够秒针转一周的大圆。之后又在圆下方画了一个托盘。谁知，因为有点头重脚轻，所以不像UFO，反而像一个黑衣忍者的头套。我就将计就计，继续做着。我将那头套剪了下来，接着问同学借了点蓝色与紫色的纸，分别做成正方形的主要刻度与长条形的次要刻度。之后在这头套上微加装饰就开始装机芯组合了。我用铅笔在圆心搓了一个洞，把电池盒卡上。然后装上圆形小铜片，扣上锣冒。接着按照时针、分针、秒针的顺序装好。最后，当我把电池装上后就见那秒针缓缓的开始移动，我微笑的看着，心里无限的欣慰。
黄色的底盘，紫色与蓝色的刻度以及一些装饰，构成了一个时钟。这个时钟是我的一个劳动作品，我应该对这个作品负责。从今以后，我一定不论如何都要珍惜时间！
四年级作文 篇6
夜深了，不知道我在哪儿，只看见一束光芒，是妈妈！我们欢乐的玩着，笑着，很幸福。
忽然，从我头上落来了一只大网，把我罩住了。妈妈跑过来，想救我，可无济于事。我好急，好难过，不断挣扎着。网套着我，飞走了。我哭着，只听见妈妈在喊：“回来。”
我吓醒了，原来是一场梦，我似乎想到了什么，跑去看那只小鸟。他原本是睡着的，应该听见了我的脚步声，醒过来了，可怜的望着我。看着他那颤抖的身子，那双快看出泪来的眼睛，我的眼睛酸涩，那晶莹的泪珠悄然划过，留下淡淡的痕迹……眼里，小鸟的妈妈肯定也在四处寻找，哭着要找孩子，回想梦中妈妈的哭喊，其实令人心疼，快回来，别带走我孩子。我这不就像坏人一样带走了它吗？我是罪人，我拆散了一个原本幸福祥和的家庭。既然上天让我做了那个梦，给我了启示，我应该放了它，不是吗？我释怀了，把小鸟从笼中放飞了。它叫了几声，对我感激地点点头，在屋顶上徘徊两圈便飞走了。
这件事我做对了，其实每个有生命的东西都是自由，我们不能随意地捕杀小动物。
四年级作文 篇7
“人类怎么这样?食物放在地上喂我们不就得了，弄得多此一举!”长颈鹿们互相埋怨着。
原来，动物园中发生了一件事。早晨，阳光明媚，饲养员大叔兴冲冲地抱着食物直奔长颈鹿的地点。
“好了，长颈鹿们，快吃吧!”饲养员大叔抹了一下额角的汗珠说道。可令他大为吃惊的是，长颈鹿们望望地上的新鲜草料，并没像以前一样冲上吃。反而迈着大步走开了，时不时围着鲜草绕个圈。
“哦，我知道了!”饲养员大叔自作聪明一拍脑门，搬来了一些木料和工具，“丁丁当当”地做起凳子来，就为了让长颈鹿们够着草。时间一分一秒地过去了，一张崭新的高凳子完成了。饲养员大叔洋洋得意：“哼，看你们的脖子能有多长!现在你们的脖子和高凳子比起来早已差不多了。”
于是，他把地上的那堆草料抱出一半放在凳子上，可正当他回过头来打算抱另一半时，发现长颈鹿们弯下腰，津津有味地吃起草料来。
“什么，这些该死的东西，别人花费了好大的心血和时间，难道得到就是这种报应?”饲养员大叔终于生气了。
“人类发火了吗?”几只长颈鹿漫不经心地瞧瞧饲养员大叔那愤怒的眼神。“是呀，用他们人类的语言来说就是大材小用!一点儿都不动脑，刚才我们散散步呀，谁都知道不吃饭的后果!”另一只长颈鹿接过它的话头说。
四年级作文 篇8
我的鹦鹉可爱干净了，它们经常洗澡，而且洗澡的方式各不相同。
“绿宝石”是先把自己的头弄湿，再将自己的全身打湿。我觉得浑身湿答答的“绿宝石”就像一只彩色的刺猬。
“蓝宝石”的洗澡方法可特别了。它想洗澡时不是先将自己打湿再洗，而是像一块石头似得从鸟架上掉下来，准确地砸在了洗澡盒中，每掉下来一次都弄得水花四溅。它最搞笑的是每次掉下来再爬出来时都会摇晃几下，我想它可能是摔晕了吧！
记得有一次，“绿宝石”在刚换过水的洗澡盒里喝水，突然间，一个蓝色的东四从架子上掉了下来。这一次，“蓝宝石”没有准确地掉在洗澡盒里，而是掉在了正在喝水的“绿宝石”的头上，弄得“绿宝石”也摔进了洗澡盒时。顿时鸟笼里暴发了一场“战争”。战争结束后，两只鸟都面目全非：“绿宝石”背上的几撮羽毛掉了，平日里十分整齐的尾巴也乱糟糟了。而“蓝宝石”翅膀上，头上的几根羽毛也不见了。这场景到现在想起来都能让我发笑。
我希望“流星锤蓝宝石”和“打架王绿宝石”之间的战争越来越少。我也希望“蓝宝石”这种有趣的洗澡方式继续保持。
四年级作文 篇9
一天晚上，我写完老师布置的作文，就去睡觉了。梦中来了一位老先生，名叫孔子，他开了一间作文诊所。我随他走进诊所，发现里面都是我写的作文。有一年级的、二年级的、三年级和四年级的作文。
它们有的哭泣，有的呻吟，有的……孔子对我说：“他们身上得了种从来没有见过的病。虽然我有办法，但是只有它们的主人才能医治他们，所以我就把你叫来，把方法传授给你，让你医治。”
第一天我认识了“然后”病。孔子让我读自己作文中的句子“然后到了20xx年，然后小红身着裙子去玩”。读完以后，感觉没有毛病啊，他又让我仔细读，最后才发现“然后”太多，需要删去。从那时候我认识了“然后”病。
第二天我认识了“就”字病，孔子让我读“刚握好手，石老师就一眼发现了我放在她手中的‘七仔’，好像十分喜欢。”读完以后，结合上一次的经历，很快就发现了病症：“就”字多余，去掉“就”字，句子更通顺了。
第三天，我认识了“心想”病。我读道：“我听了，气得快把肺给炸破了，心想：什么嘛！高矮又不是我能自动调整的，是天生的啊！”我很快看出来了，病句是“心想”病，把“心想”二字去掉，就OK啦！。
小朋友，你们的作文有没有病呢？有的话赶快医治一下吧！
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