【推荐】高考作文汇总七篇
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高考作文

时间:2021-03-09 11:21:28 高考 我要投稿

【推荐】高考作文汇总七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的高考作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】高考作文汇总七篇

高考作文 篇1

  不要轻易说不是一种意志,是一种勇敢,是一种坚强.

  雄鹰之所以能翱翔于蓝天,是因为它不轻易说不,所以蓝天造就了它

  大海之所以能波涛澎湃,是因为它不轻易说不,所以它拥有广阔的胸怀.

  花儿之所以能香气四溢,是因为它不轻易说不,所以芬香属于它

  不轻易说不是一种积极的人生,是一种坚强的自我肯定,是一种自立与自强.

  不轻易说不可以造就一个人的成功,法国新一代总统萨科齐小的时候面对种族的歧视他并没有因此而放弃自我,而是偷偷在自己的日记里写上:我必须要当总统,这是多大的勇气.

  面对人生中的挫折萨科齐并没有放弃字我,而是勇敢的面对,不轻易说不造就了他辉煌的人生.

  假如萨科齐没有勇敢的去面对,而是放弃自我,那么他绝不会成为法国的总统,就是因为他不轻易说不所以造就了他的成功.

  不轻易说不,是成功的基石,是一个民族的骄傲.

  当刘翔以12,88秒打破世界记录时,我们看到了他的坚强以不屈,曾在广告上看到刘翔在奔跑中大声地对自己说,谁说中国人不行,黄种人一样可以在跨栏上拿到冠军,是的,就是因为刘翔不轻易对自己说不,所以他为自己,为中国,为亚洲乃至世界创造了奇迹,不轻易说不使刘翔的人生画上了完美的句号.

  人生在世不顺之事十有八九,但主要我们能勇敢地去面对,不轻易放弃自己,不要轻易说不,我们的人生会变得更丰富多彩.

  面对人生,我们要有义务做到穷且益坚不坠青云之志的傲岸,面对歧视我们要抬起头来勇敢地对自己说:我一定行,不要轻易否定自己,不轻易说不,会使我们变的更辉煌.

  不轻易说不,是我们成功的基石.

  不轻易说不,会为我们的人生创造奇迹.

  不轻易说不,会使我们变得更加自信与自强.

高考作文 篇2

  一对残疾作家。

  孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎,还得了奖。可不幸又降临这个家庭,妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作,不仅代替丈夫去工作,还挑起了全部家务重担,她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下,董江云也写起了童话,并在《黑龙江日报》上发表了《鸭子莎莎》。

  这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷,他们认为,残疾并不是人生的全部。

  分析:"上帝为你关上一扇门,必会打开一扇窗",厄运只是一道坎,走过了是阳光,走不过就只能长陷泥淖。

  话题:"面对生活中坎坷""身残志不残"

高考作文 篇3

  老师总说,中国高考中的应试作文是“戴着镣铐舞蹈”,戴着镣铐是没错,但大家是在跳舞吗?即使是在跳舞,一篇文章,几分钟就过去了,阅卷的老师看了你“舞姿”中的一个掠影,或者只是一个抬腿的姿势,啪,就过去了,法国的高考作文题。所以,在高考中高风险高回报的行径不可轻易考虑。很多人批判中国的应试作文,说这些考题太过呆板,说这些模式缺乏创新……我认为中国当代学生已习惯了被约束,被规划,像盆景,不用再花心思去考虑自己的造型,相同的模式和相似的立意给了大家安全感。我之所以这样说,是因为我有对比,一个国家就已经足够法国。

  当我们还在围绕着一个倒放的梯子喋喋不休或是还不知如何喋喋不休时,法国考生在思考“我是谁”这个问题能否以一个确切的答案来回答;当我们在激昂陈词我辈以担当中国改革发展为己任时,法国考生在诙谐地写下对“为什么浪漫的法国人喜欢研究哲学”的看法;当我们在为放下顾虑而窃喜时,法国考生在苦思“什么是公众舆论能承受的真理”;当我们在考虑如何做有责任和担当的人时,法国考生却被要求转到事物背面去阐述“给予的目的在于获得”是否是一切交流的原则;当我们在面对最常见的水还有所困扰不知所云时,法国考生却已在回答“我们对现实的认识是否受科学知识的局限”这样的问题……这样的例子数不胜数,层次的差异远之又远,且不说那些解释哲学名著中句子或概念的考题,只是凭借着一句生活中再平常不过的话,法国就引领学生站在了思想的高地,20xx高考信息《法国的.高考作文题》。

  还看到一个令人眼前一亮的法国作文题艺术品是否与其他物品一样属于现实?

  我觉得相比于花了大量时间阅读了大量哲学类书籍的法国学生来讲,我着实浅薄如同附着在一张纸片上的一层灰尘了,但我看到了这个题目,我却一下兴奋了起来,仿佛希望风和阳光同时到来,让我在空中飞舞一阵儿,表达我不专业的意见。何谓艺术品?是指造型艺术的作品还是包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。何谓现实?难道真的是我们眼前的,每天所见到的、所听到的就是现实?何谓其他物品?是指其他人造物品还是自然物品。

  我觉得这个题目的神奇就在于它像一个巨大的善良的漂浮在空中的形状不那么规则的水球(其实法国很多题目都具有这样的特点),就是你可以从任意一个角度任何一个方面去阐述它,每个人都可以在水面看见自己的影子,因此这个水球是宽容地包含了所有人不同的观点,你站在它的四面八方观看它,发现它实在巨大得涵盖了许多你说不尽的内容,而且你无论站在哪里都可以看见自己的影子,你无论怎样构思都是正确的。这是多么善良的水球,多么思辨的你。

  我感觉此时这个善良的大水球在对我笑了,因为我来来回回从它的左边走到它的右边再绕到前面和后面,因为这并不是一个规则的球体,水面也不是光滑如镜面,因此我在变换着的曲度中看见了不同的我的倒影。

  法国人民如何呵护本民族的希望和未来?这是思想上的宠溺,让每个人的思维最大限度地扩张蔓延,直指民族未来的天空。

高考作文 篇4

  1.荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东

  2.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格 (个人发展离不开他人、集体)

  3.一花独秀不是春,百花齐放春满园——雷锋(个人发展了不能忘了集体)

  4.天时不如地利,地利不如人和。——孟子(强调人团结的重要)

  5.人心齐,泰山移。(集体团结得力量)

  关于人生

  6.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

  7.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

  8.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌德

  9.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿-巴巴耶娃

  10.人生如同故事。 重要的并不在有多长,而是在有多好。 —— 塞涅卡

  11.人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德

  12.一失足成千古恨

  13.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 (把握自己走好每一步)

  14.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根

  15.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女(善始善终)

  16.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

  17.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹(生活中要善于细心发现)

高考作文 篇5

  从传统中萃取出新式花茶,是小羽对创新的诠释。正如库克所言:“不创新的后果,就是消亡。”而小羽面对铺天盖地的抄袭之风,坦然改弦更张,用规范改造市场,以创新披荆斩棘,迎来了新式花茶的春天。其中创新铸就的匠人精神便可窥见一斑。

  有人会问:难道传统不好吗?延续传统固然是对经典文化的尊重,正如我们公认西湖龙井沁人心脾,铁观音香甜浓郁一样。但我们不得不赞同李可染的观点:“踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是亚军。”而小羽看到前所未有的,并坚持发展壮大,带领更多的人走向致富之路,她堪称花茶之冠军。反观那些毫无头脑,以复制为傲之辈,这些人难道不是我们中国市场上的“中坚力量”吗?小羽是创新铸造的工匠,讲究精益求精,而他们则是松散的市场监管下偷生的蓬蒿,在无人问津的荒郊疯狂地摇曳,可悲!可叹!

  中国缺的就是这一份工匠之魂,中国是制造大国,然而“中国制造”却怎么也洋气不起来,令国民尴尬的是,日本马桶盖被热捧,澳洲奶粉被中国代购哄抢一空……出现这种现象的原因何在?归根究底,就是我们有了太多太多的假冒伪劣者,而少了和小羽一样肯用心打造出作品的匠人,(寿司之神)一度让我震撼:小野二郎为了让章鱼肉不像橡胶似得僵硬,要对其按摩四十分钟;为了使米饭松软可口,要保持它在人体温度左右。如此用心对待自己的作品,而不是草率地谋求暴利,对自己的商品不加情感。这也许是海外商品更满足国人需求的原因吧!

  只有用心,事物才会有生命力!

  真正的工匠精神当然不止于庖丁解牛般的,抑或是小野二郎般的熟能生巧和认真对待。更重要的则是市场监管下的创新了。只有严厉打击假冒伪劣者,宣扬真正的大匠精神,就像齐白石告诫弟子:“学我者生,似我者死。”让商家认识到:质量比重量重要!才能为更多的“小羽”铺设畅通的大道,为他们提供创新的信心!

  而小羽的同行要做的,就是《礼记》中所说的“苟日新,日日新,又日新”。多驻足想想怎样做得更好,怎样带领市场前行,使中国有朝一日成为“瑞士手表”“德国制造”一般的存在,这才是我们的追求!

  大国工匠,用规范引领共赢之路,以创新铸造工匠之魂!

高考作文 篇6

  8日一早的考务会,副主考游校长带给大家一个扼腕叹息的事。昨天下午的数学考试,第二考场的一名女生交卷后哭得死去活来,本来是重点的对象,忘了填涂答题卡的选择题和填空题,那可是好几十分啊!我想那是多么绝望的痛苦,多么彻斯底的嚎啕。为了稳住这脆弱的孩子,他撒了善意的谎:“你是第二考场嘛,”“呜——”“你是28号嘛,”“呜呜——”“你姓周,对吗?”“嗯”“我去看了你的答题卡,你填涂了的,是你记错了,孩子。”

  昨夜,我想不眠的远不止这位女孩。

  这让我想起去年女儿班上的一位“高材生”,查询到分数后,在思源广场附近徘徊惋叹,用拳头左擂右击,害得大家都高兴不了,一直陪伴安慰这位外地来广安读书的男孩。这让我更痛心地想起那位纵身一跳的女孩,也是去年那个夜晚,将遗恨留给这座美丽的城市。

  但愿高考不再唯一……

  但愿悲剧不再重演……

高考作文 篇7

  1、曾子是孔子的学生,名叫曾参,他很有学问。

  有一次,曾子的妻子要到集市上去买东西,她的小儿子也要跟着去。母亲不让去,儿子就在后面哭个不停。母亲哄着他说:“好孩子,你在家,等我回来给你杀猪吃。”孩子信以为真。这话也被曾子听见了。

  曾子的妻子从集市上回来,听见曾子在霍霍地磨刀,像是真要杀猪的样子,急忙上前劝解道:“我说杀猪,只不过是哄孩子,你倒认真起来。”曾子说:“不能和小孩随便开玩笑。孩子小,还没有分辨是非的能力,事事都模仿着父母的言行。现在你向他说谎话,这是叫孩子撒谎呀。母亲现在说谎,孩子长大后也要向别人说谎,怎能这样教育孩子呢?”

  曾子的妻子听了,点了点头,认为曾子说得对。曾子拿起刀把猪杀了,曾子的妻子也把猪肉炖得很香给孩子吃了。

  感悟:诚实是心灵纯净的折光,不仅可以照亮自己,也能温暖他人。一个人拥有了诚实,也就拥有了生命的黄金。教育应从孩子幼小心灵健康开始,否则,一切将无从实现。

  2、宋元之际,世道纷乱。学者许衡外出,因天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,唯独许衡不为所动。有人便问:“何不摘梨以解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐,要他灵活一点:“世道这样乱,梨恐没有主了。”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”仍旧口干舌燥地艰难前行。那人满面羞愧。

  感悟:那路人的主张有点“灵活性”,许衡却表现了高度的原则性。也许我们背负了太久的枷锁的压迫,以至于我们如今可以超越对社会有益的原则,可是我们应该想到当原则被视为可以超越以后,就会出现一系列现实问题,人情、金钱、权力……一切都可以超越原则,那来之不易的民主社会如何维系?

  3、贝尔太太在亚特兰大城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了很多游客,人们在园子里尽情地唱歌、跳舞、欢笑。贝尔太太越看越生气,就在园中挂起了一块牌子,上面写着:“欢迎来此游玩,不过本园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被毒蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救助措施,否则性命难保。”这个主意还真管用,那些贪玩的游客见了牌子就望而却步。几年后,贝尔太太的园子因走动的人太少而杂草丛生,毒蛇横行,几乎荒芜了。

  感悟:贝尔太太完全可以和人们一起共享自然之美,共享人际关系的和谐之美,然而她的错误做法却破坏了这一切,游客们望而却步,贝尔太太也空怀孤独、寂寞。事实说明:人与人之间共享才拥有快乐。共享有物质的,也有精神的,人们若能在共享中达到沟通和理解,达到共同提升和进步,就更好了。

  4、一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于是问主人:“为什么鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步?”主人说:“因为我一直喂它鸡饲料,在鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说:“不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。”经过一番讨论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说:“你是一只老鹰,属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧!”奇迹出现了,老鹰慢慢张开了翅膀,最后发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。

  感悟:①赞美产生动力,动力创造奇迹,奇迹源于激励。教育要注意因材施教,不可想当然或一刀切。多一点激励,少一点批评;多一点理解,少一点指责;多一点支持,少一点讥讽。若能这样,差生也会奇迹般地变成优生。②环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生,成功的人生需要经历风雨和挑战。③目标影响成长。认识自己,明确目标定位。是鹰就应翱翔于天际,不要委身于鸡群生活。

  5、螃蟹在树林里迷了路,遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就到河边。”

  螃蟹走了半天,还是没走到河边。后来,螃蟹遇见了青蛙,指责说:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”

  感悟:①没有正确的方向,很难达到目标;②没有正确的方法,“横着爬”是很难实现理想的;③没有正确的态度,不自查原因,一味责怪别人指导错误,最终无济于事;④帮助别人要从实际出发;⑤提建议要有真诚的态度;⑥指导别人要具体。

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