有关八年级作文汇总10篇
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八年级作文

时间:2021-03-04 15:29:13 初二 我要投稿

有关八年级作文汇总10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的八年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关八年级作文汇总10篇

八年级作文 篇1

  月光惨淡,如流水一般,就觉得泻在桌面上,映在成绩单上,也映在我苍白的脸上……

  小学时,我的成绩是一年比一年好,到了毕业时,我的成绩排名居然到了二十名之前。到了初中,第一个学期,成绩虽说不如以前了,但也保住了前五十;但在这个学期,上课总是吊儿郎当,心浮气躁,根本没有意识到学习的重要性,也没有耐心学习。

  日子一天天过去了,我在学校里的状况就是:作业放到最后,能抄就抄,家庭作业都懒得做,有些质量没保证,有些则回学校抄。就因为这样恶性循环,成绩直线下滑,连上一次月考的七十三都没保住,期中考试直接退到了一百五十,我瞬间成了全校的“名人”。当老师说到我的名次的时候,我心中有一份惊讶,也有一份羞愧,更有一份心酸,觉得没脸面对妈妈,没脸面对所有关心我的人。后来,我用功了一些,期末考试的时候回到了六十三,可是,还不够好!

  我想让学习成绩更好,那样妈妈的眼里就不会是失望与伤心;我想让学习成绩更好,那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水;我想让学习成绩更好,那样我就不会再抬不起头来,我想让学习成绩更好,我很想,我真的很想……

  都说八年级是初中生涯最重要的一年了,成绩怎么样直接关系到能不能考到好高中,我心里暗暗想:我该努力的时候到了!

  所以,我一定要抓住课堂四十五分钟,学会听课:首先,要集中注意力听,心无旁骛,可成大事;其次,要带着问题听;最后,要勤于做笔记,“好记性不如烂笔头”就是最好的诠释。下课有问题一定要及时问老师,作业一定要按时完成,不能一拖再拖,空闲时一定要自觉预习复习,要把时间衔接得天衣无缝,发挥得淋漓尽致。要主次合理安排时间,主次要摸清,不能因为一件不算重要的事情傻傻地耽误了一件真正重要的事。时间是个常量,需要合理安排,学习是艰苦的劳动,但也是有规律可循的。

  此外,因为中考考的不仅是学习成绩,还有我最不擅长的体育,所以,我决定,以后上学、放学,抛弃一切交通工具,全靠自己这双腿慢跑来回,边跑还可以在脑袋里整理知识点。这样,淳中的大门将永远为我打开!

八年级作文 篇2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

  ——题记

  是谁一一把我们领进宽敞的教室,交给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗。

  老师像蜡烛一样燃烧了自己点燃了我们。当我们做错事时,老师总是毫不留情的批评我们,所以一些同学也因此对某些老师有意见,但我知道,这是同学们不理解老师的现象。

  比如那一次:语文老师说要让我们留下来背书,谁背完,谁才能走。有的同学就不高兴了,背着老师说了坏话,还被老师听到了。其实他们是不明白老师的用意;老师我懂你,你是怕我们不自觉,书不会背,考试时就不会做题了,考试就拿不到分了。

  还有那一次:因为某些原因,我们班的生物作业没有交齐,生物老师让我们全班把作业抄五遍。这也免不了让同学们有些意见,老师我懂你,你是不希望我们下次不再做同样的错事,能知错就改。

  当然,还有很多老师批评过我们,他们的目的都是为了让我们对这次的错误,记忆犹新,下次遇到这种事时不会做出同样的错误。不希望我们把错的事一而再再而三的错下去,老师是希望我们将来能有一个好发展,成为一个德才兼备的人。

  当被老师批评时,我们就应想一想,老师为我们付出了多少?站在老师的角度想一想,理解老师的用意,体谅老师的辛劳,用自己的实际行动来回报我们的老师。

  当老师表扬我们的时候,我们肯定都很高兴,但大家又没有想过,老师有什么用意呢?老师我懂你,你是希望通过表扬,让我们充满信心,打起精神,去努力,去拼搏。

  老师是人类文明的传播者,是老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。所以老师是人类灵魂的工程师。老师捧着一颗心来,不带半根草去,老师,您在我们的成长中发挥着不可替代的作用。

  每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。

  每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在自己心里必须装着所有的学生。

  知识可以通过各种方法获取,但是对于善于教给我们思考方法,让人产生探求知识的老师,有谁不感激他们呢?

  所以老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友!

  老师我懂你,我知道你言行的用意,我想对您说一声:“谢谢您,您辛苦了!”

八年级作文 篇3

  从小学开始,我们就同在一个屋檐下一起读书、一起学习、一起玩……

  我和她是形影不离的好朋友。虽然我比她大,可她却像一个大姐姐一样处处让着我,事事迁就着我。虽然我们关系很好,可有时也免不了争吵,但每次争吵她都让着我,最终以我的胜利而告终。

  学校又要举行黑板报比赛了,我们班又要出新的黑板报。黑板报一直都是由四位女生出的,再这四位女生之中就包括了我和她。名义上她当任总主编,而我负责版面设计和绘画,但每次我说什么就是什么,她也决不反对。下课后我们开始动工,这时我不知怎地,突然对旁边正在认真画边框的她吼了一句:“不要你画!”这一吼把旁边的人和她都惊了,她用惊讶的眼光看着我,颇踌躇了一会儿,然后带着满肚子的歉意轻声地对我说:“好吧,我不画了。”于是她慢慢走会了座位。不一会儿,到了吃中饭的时间,我走到她身旁对她说:“我走了”没等她回答我就朝门外走去。

  等我吃完午饭来到教室时,她已经坐在她的位子上。正埋头看书。我走到我的座位上,打开桌子,一个漂亮的水晶小葫芦立在里面,旁边还有一张纸,我打开纸一看:“对不起,我不知道你为什么那么生气,而且还……”最后没有署名,但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板报的时间,我们又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫芦给她看,虽然我知道这是她送的但我还是问了一句:“是你送的吗?”“嗯”她回答。“谢谢”我开心地笑了。这时沉默了一中午的她也开心地笑了起来。她指了指她戴在脖子上的那个一模一样的葫芦说:“你一个,我一个。”于是我也将它戴了起来。回家的路上我拉着她来到了一个卖小玩艺的地方,我选了两个一模一样的“鞋子”,把一个递给她说:“你一个,我一个。”她看着我,我看着她,两个人开心地笑了……从此我俩的关系就更密切了。

  好朋友是伴随你一生的人。时间在变,人也在变,但一个好朋友是永远不会变的。

八年级作文 篇4

  在那无边无际的海滩上,阳光懒洋洋的直射在柔软的细沙子里,直射在深蓝色的海水里,直射在五颜六色而白色占多数的塑料袋子里。突然,海滩左侧的大门已经打开,人们争先恐后冲了进来,似乎不愿意再浪费一秒钟的时间享受那碧蓝的海水,金黄的沙滩。远处的忽而盘旋丶忽而俯冲丶忽而振翅的洁白的海鸥正在天空中飞翔……

  直到人流散去,最后剩下大门紧锁的时候。月亮出来了,照在海水上,和那一片白茫茫的塑料袋。我似乎听到水儿在哭泣,我似乎听到鱼儿在哭泣,我似乎听到岸边的石头在哭泣,我似乎听到地球母亲在哭泣。

  地球母亲在哭什么?她哭的是曾经辛辛苦苦养育我们地球的儿女子孙,却换来的是此等不孝的结果。她哭的是因环境破坏,地球早已不再美丽。她的乳汁早已被我们人类吸干却还不心甘,地球母亲没有怪我们,因为我们依然是地球的子女,她深爱的子女……

  从远处飘来一位白衣少女,婀娜的身姿中散发出迷人的笑容,酒窝凹进去,欲是那样迷人呀!而从便利店出来,打开包装袋,随手一扔即走人,从远处的`我眼睛瞪得特大,因为我从他身上看到的不是她那美丽的外表,而是一种丑陋的恶习,也许有一天,她也会为自己的行为感到后悔莫及罢了。

  人们呼吁环保!呼吁低碳!在现实生活中改变整个世界是那样遥远,反反只是依靠片面的言词吗?这样不足以为稀,所以大家要动手做起来,不要一切的一切只是空谈。可,何是环保?环保就是少浪费纸张,少用塑料袋,少用一次性餐具是吗?我想说,是的,是这样子的。

  对于现代的人来说,人们的水平变高了。大多数的人们早已没有出门买菜带餐篮子,取而代之的是一次性塑料带,于是乎,菜篮子就沉浮了,论方便,一次性的塑料袋子好,论环保菜篮子好,聪明的我们,大多数都是选择塑料袋。可何曾想过如果全国十三亿人口每人用一个袋子那便是十三亿个袋子,我无法想象那堆积如山的塑料袋,那样只会让我更加讨厌人类。讨厌我自己。其实环保和节约是共行的,如果一个人将垃圾堆在家里,把污水随便倒在自己家的地板上,把家里养的金鱼,宠物统统杀死,把培植的花草统统铲除,人们一定会说:“这个人疯了!”

  可是,我们一边把地球称为“地球家园”,一边却肆意地制造垃圾,并让垃圾堆积如山;肆意地制造污水,并把污水排入江河湖海里;肆意地捕杀野生动物,使很多动物濒临灭绝;肆意地破坏原始森林,使水土大量流失,使土地严重沙化,难道我们都疯了吗?救救地球吧,不但是这样,是为了救自己!否真的和电影一样?等到世界末日,等到环境破坏,等到人类死去,地球才可能永久的休息呢!

八年级作文 篇5

  我不知,为何提笔就能想起你;我不知,到底是什么,让我们决裂得如此深,如此痛;我不知,到底为什么会有这样的思绪……

  记忆中的往事,又一幕幕出现在脑海里。思念已萦绕我心头,挥之不去,又该如何处理?

  阴沉的天,似乎就注定了故事的结局——这是以往小说的开始 ,可今天并不是。太阳也当空照,小鸟也对我笑。刚刚上完课的我,恹恹地吃过午饭,想去班里休息,却在食堂门口撞到了迎面走来的你。我们的话语似乎和往常一样,但我只记得谈话以我的“老师在那里,先回去了”做结尾,对你说了什么却没有注意。

  考试的失利,让我突然间没有了说话的兴致,所以,尽管你问,我却不想往事重提。于是对你编了谎言,如此而已。而你,去找别人左问问右问问,直至掏出了我的“老底”。我耳边还回荡着你的质问:“你是我的好朋友,为什么不说实话?想不告诉我,说出来就可以!”而我的回答也气壮理直:“我第一次说的是:别问了;第二次是以默默结尾的。而你,却问这问那,怎好再回来说理?”从此,我们便成为了陌生人……

  我不知,现在为何要在你面前和其他同学强颜欢笑?我不知,为何在和别人说笑的时候会那么注意你?小学六年的“兄弟情”已经让我深深了解你,我习惯了你的笑脸,习惯了你的字迹,习惯了你不离左右的“纠缠”,习惯了你别出心裁的恶作剧……

  一切的一切,怎么就都成了美好的回忆?我不知现在的你,为何总是敢于面对我的目光,而我却选择逃避;我不知现在的你,为何总是踽踽独行,而我总是默默地注视你。多少次擦肩而过,似乎都看你动了动嘴唇,却又昂起头一声不语……

  六年的风雨,让我们享受了纯真的友谊,而风雨走过之后,在即将圆满的一刻,你却是那样让我觉得遥不可及。我不知道,我不知道啊,在今后的人生路上,还会不会……还会不会……再有一个你。

  回想着六年来的淘气,回想着六年来的甜蜜,我不知为何提笔,我不知为何一提笔便能想起你,我只知道,我注定会不经意地想起你,我只知道,我的笔下注定会总有你。

  我不知,你是不是为我而等在那里……

  我不知,我为什么犹豫……

八年级作文 篇6

  今天,是我们作文班开班的第一天,我们可开心了!

  三点整的时候,同学们陆续来到钟老师家。人到齐了,钟老师拿出一个小盆子,里面装着许多可爱的小泥鳅。老师说:“现在,我们一起来捉泥鳅吧!男的一组,女的一组。女的先来。”我们听了就迫不急待地围上前,我看见一条条泥鳅在水里活泼乱跳、游来游去。我卷起袖子,把手伸进水里。“抓到了!抓到了!”可是谁知道这条敏捷的泥鳅逃走了。当时我心里还真不服气。又伸手去捉,一下子一双手捧起了三条泥鳅。“真是天助我也,天助我也!”我仔细地观察了一下,发现泥鳅的背是黑色的,肚子是米黄色的,还带有一些黑色的斑点。我把刚抓到的三条泥鳅放在另外一个盆子里。由于泥鳅的身子太滑,抓了几次都还抓不到,最后一次时一条泥鳅自动跳到我手上,它的眼睛一突一突的,连我的手也有点被动摇了。我一不留神让泥鳅给跑了。三十分钟过去了,盆里的泥鳅都被我们捉完了。看着别的女同学满载而归,我真实又羡慕又嫉妒。

  这个游戏真好玩,明年我过生日也要玩这个游戏。

八年级作文 篇7

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。

  ——题记

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”朋友泪别,风涌浪起,杯酒苍茫,你随即转身离去。风裹挟着沙尘在易水边呜咽,为你哀叹。可叹,忠士也,义士也,烈士也,随着易水寒风,随着“士为知己者死”的誓言,一同远去了。

  “卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”城池被迫,断壁残桓,你没有悲伤,没有颓废,没有一蹶不振,有的只是满怀的期待,憧憬和希望。你坚毅地走向吴王的马棚,卧薪尝胆,受尽ling辱,只待一日,重收旧山河,东山再起,挥军重来,重操旧业。呜呼,王者乎,勇者乎,智者乎。苦尽甘来,终为人上,永垂青史!

  “将军秉天姿,义勇冠今昔。走马百战场,一剑万人敌。”桃园深处,三人结拜成兄弟,从此注定生死与共。温酒斩华雄,斗吕布,尽显勇猛;斩颜良,诛文丑,何等英武;千里走单骑,过五关,斩六将,神威外露;单刀赴宴,水淹七军,如此智勇;刮骨疗伤,好不勇敢;败走麦城,凄凉悲壮。噫兮,忠烈兮,英武兮,悲壮兮。桃园深处,明月清风为你高声吟唱!

  我们哀叹英雄的悲哀,品位英雄的情怀,感受英雄的精神,颂读英雄的赞赋。“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”让我们告别古昔的英雄,踏上英雄的脚步,大步向前进!

八年级作文 篇8

  网络在我们的生活中无处不在。如果这世界缺少了网络,我真不敢想像世界会变成什么样子。

  以前的人们不知道网络是什么样子,用来做什么,似乎只要能拥有一台电脑就已经喜出望外了。而现在网络对于我们再平常不过了。网络可以帮助我们做许多事,解决许多烦恼。也许有的人只把网络当成一种工具。而我,却把网络当成我的朋友,真真实实的朋友。

  当我伤心的时候,我就去网游,把一切烦心事抛于脑后,与网络作伴,在其中自由翱翔。玩游戏、聊天、听音乐、看电影,都是我发泄时的必需品。但每次网游时我都有个度。因为我了解网络的可怕。它能使好的人更好,也能使坏的人更坏。网络对于正当用途的人,它就像一剂良药,为你及时的答疑解惑。而对于那些那些用于不良用途的人,它就像是毒药,碰了之后就迷上这种味道,再也割舍不掉。当他们对网络产生兴趣后,便无药可救了。

  当我开心的时候,我更加会去网游。把我的开心事告诉它,与它分享,让它和我一起开心。我也会通过它把快乐传播给每个人,让他们和我一起快乐。

  我离不开网络,就像鱼离不开水一样。我Q空间日志里,记载了太多太多我生活中的点点滴滴。开心的、难过的,我都把它写了进去,让网络替我保管。

  我不仅仅只把网络当成我的朋友,我还把它当成我的闺蜜,知道我所有的心事,所有烦恼的知己。我一直认为,网络是最了解是、我的,当我有心事不能和父母、朋友说的时候,我便对网络倾诉,诉说我的心事。

  我很幸运,结识了一个这么好的朋友——网络!

八年级作文 篇9

  根、本是花朵的如意,这个“根”就是“农历”的精神。

  在我看来“农历”是中华民族的根基,底气、基因、暖床、昔日列强可以摧毁中华大地上的建筑。但无法摧残“农历”、时间可以让岩石风化,但中华民族的生命力所生,凝聚力所在,也是魅力所在。

  和先祖相比,现代的人“营养”很不平衡,“体质”很寒,动不动就感冒,就“生病”。究其原因,就是接天上“天气”和“地气”了。久而久之“元气”大伤。而一个人想要恢复元气,就得首先接上天气地气。农历正是向人间运送天气和地气,是告诉人们如何才能接上天气和地气的。

  中华传统文化主要由两部分组成,一部分是经典传统,一部分是民间传统。经典传统固然主要,但民间传统更主要,因为经典只,有化在人间,成为气候,成为地力,才能成为营养,也才能保持生命力,否则就只是一些华美的句段,也不牢靠。民间是大地,是土壤,经典是大地上的植物,只要大地在,就有根在,只要有根在,就会春来草自青。

  在元宵节中,他们知道了“守”;在于节中,他们知道了“净”;在龙节中,他们知道了“蜕”;在清明节中,他们知道了“清”;在小满中,他们知道了“稳”;在端午节中,他们知道了“感”;在七巧中,他们知道了“慈”;在中元中,他们知道了“恩”;在重阳中,他们知道了“孝”;在寒节中,他们知道了“诚”;在冬至中,他们知道了“敬”;在腊八中,他们知道了“归”;在大年中,他们知道了“过”;在上九节中,他们知道了“祝”

  最后,他们知道了“知道”。

  如此,“回头在把人间望,福在大地已生根”。

八年级作文 篇10

  生命中的温馨源于家人,生命中的打击源于对手,生命中的快乐源于朋友。

  一个意外的视频

  俗话说的好,初生牛犊不怕虎,初出茅庐怎能不到网上放开的闯呢?然而,就着一闯就闯出了个金蛋。一个意外的视频就被我意外的“双击”接着了,面对对方同年龄小女,吾脸上立马三分羞涩,另外七分镇定用在“马不停蹄鼠标双击”终于把视频关了。

  朋友!结交吧!

  她非常外向,对好多事物都善于接收,当然对于我这个意外的朋友也一样乐于接受。

  开始我们只是偶尔在网上聊天,后来发现我们也是志同道合,渐渐的我们从网上聊天转移到了更加方便的手机上,不过很可悲,竟然是女生先开口要手机号,而不是我主动要(5555555555……)悲哀!

  原来,她很优秀

  一直和她联系,还约定中考要和她“大比拼”。哪知道她……太优秀了!哎!惭愧。

  很意外的,她竟问了一个让本人很难堪的问题:“你参加过英语竞赛吗?”(英语本人的极端弱科,竞赛,初赛都没过),厚着脸皮答到“有,有啊,不过很差,你呢?”“还可以,省级二等奖”她告诉我。立马感到一阵寒风从我身旁刮过接着一格“耳光”落在我厚厚的脸皮上。

  妈呀!咋和她比。奋斗,前进。Hey!Hey!

  加油!为中考

  马上就进入九年级了,好紧张哦!不知道马上要参加中考的她心情是啥样,该不会害怕吧!如果我要参加中考我就不会害怕(怎么可能,不紧张,傻了才怪,毕竟压力蛮大的嘛!)在这里祝福她正常发挥,NO!是超常发挥,拿下理想的高中。我也不会逊色的,明年看我的,潜江高中不再话下,(考不上重点,太丢面子哒)只要加油,努力,我相信即使我是一只小蜗牛,也一定会攀上枝头,(绝对不是吹牛),嘿!你不怕,那咱们骑驴看唱本

  —走着瞧,明年的今日就是你大败之日,等着吧!我一定会赢。为中考,加油!GO!

  天空因为她多了一道无比绚丽的彩虹,生活因为她多了一股挥之不去的强劲,学习因为她多了一份与生惧来的竞争,认识她使我变的成熟,懂得珍惜,让我第一次为生命喝彩!

  谢谢你—我生命中的异友。

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