小学二年级作文汇编5篇
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小学二年级作文

时间:2021-03-04 08:13:46 二年级 我要投稿

小学二年级作文汇编5篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的小学二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文汇编5篇

小学二年级作文 篇1

  第一课时

  人物外貌描写

  1、教学目的:让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物,学会了解人物外形特征。

  教学难点:自我介绍时每个人都介绍怎样的自己,加形容词说说怎么样的自己。

  教学重点:主要是让孩子对大家都有深刻的印象,认识班级里的每个同学。

  2、(1)、课程导入:以老师为中心,了解大家都是什么样子的(外形描写)如:她有高高的鼻子等。

  (2)、了

  解了老师,我们一起了解一下自己吧,首先,进行与众不同的自我介绍。(师生互动)

  (3)、介绍自己比较熟悉的人物,如:爸爸妈妈。

  3、练习阶段

  把刚刚我们说的,看见的,描写下来。如:她有一双大眼睛,小嘴巴等。

  进行三到四句的句子练习,了解在作文中什么事句子。

  布置作业:

  回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子,眼睛

  。

  第二课时

  人物动作描写

  教学目的:让学生能观察到人物的动作,并添加形容词描写下来,描写的相较于昨天的更详细一些。

  教学重难点:观察仔细,把人物产生的动作加上动词描写出来。

  一、课前回顾

  同学们,我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌,大家都有回家观察过爸爸妈妈(身边的人)的外貌,发现了每个人不同的特点。那我们今天,就来观察每个人不一样的动作描写。

  二、新课导入

  请一位同学上来(做了几个动作),请问刚刚这位同学他在干什么?学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作?好,今天,我们就来学习人物的动作该怎么去写。

  三、教学过程

  例文:小英跑到跳高台的横杆前,左脚踏地,双臂摆动,身体就像小燕子一样飞过横杆。

  刚刚这段话描写了什么用几句话?有几个动作?同学们也能和他一样,把动作详细的描写出来吗?现在老师来做几个动作,请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。

  布置作业:在回家的路上或者家里,仔细观察身边的人或路上的

  人,将其中一部分详细地描写出来。

  第三课时

  《这就是我》教学设计

  教学目标:能让学生流畅地完成人物作文的练习,了解写作的步奏。以“我”为主题,详细地介绍自己的特征。

  教学重点:让学生懂得开头空两格,文章的开头,中间,结尾记得分段。

  教学难点:保证学生的写作字数在范围内,激发学生的写作兴趣,让学生懂得自主写作。

  教学过程:

  一、交流环节,大胆阐述。

  每个同学前几天都进行了自我介绍,对吗?老师觉得之前的自我介绍太短了,我想听听同学们更精彩的自我介绍。

  学生自主互动环节。班级里分成三个组,每组谈论10分钟。每个人都对自己的组员进行评论,综合意见后,开始自我介绍自己,表现最优秀的小组被评为“小小演讲家”。

  每一组派一个代表来进行最后的自我介绍,将自己详细地介绍清楚,大家进行点评。

  二、练习阶段

  我叫,今年年级,,,而我最大的爱好是

  。在我的身上,有优点,也有缺点。我的优点是。我的缺点是。我决定。这就是我,一个的孩。

  三、写作

  要求作文100字以上。

  介绍自己的外貌特征和动作描写。

  语言流畅。

  叙事文

  《难忘的第一次》教学设计

  教学目标:

  1、以“难忘的第一次”为题,写一篇叙事短文。

  2、让学生交代清楚事情的起因,经过,结果,充分表达

  自己的真实情感。

  教学重点:

  让学生懂得怎样去叙说事情的顺序,并写出来。

  教学难点:

  激发学生的学习兴趣,让学生能自主学习,把自己的经历整理清楚。

  教学过程:

  一:话题交流,真情实感。

  1、同学们,我们过去的生活中,有许许多多的“第一次”。如,第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次获奖,第一次坐火车,第一次去旅行……因为人在第一次做一件事情的时候,心里会产生陌生感,好奇感,新鲜感,自豪感,失败感,自卑感……谁愿意把自己的第一次经历带来的独特的感受说给大家分享呢?

  2、同学们自由发言,讲述自己的第一次……

  请大家再一次仔细回忆一下自己的第一次做某件事情的经过以

小学二年级作文 篇2

  寒假即将结束,我们将要重返校园学习新的知识,今年还要提早放假,我们的学习任务很紧,老师常说你们要想取得好成绩就得做好学习计划,想要学的扎实,玩的痛快就得学会利用时间,我们是新世纪的学生要德·智·体·美·劳全面发展。

  我长的有点瘦小,妈妈为了让我提高身体素质去年夏天给我报了游泳班。我十分羡慕小伙伴们能在游泳池里自由自在的游来游去。看起来容易学起来真难,为了能像他们一样我可吃了不少苦头,在教练的精心指导下,我很快就掌握了技巧,一个暑假我学会了蛙泳、仰泳、自由泳,后来我还报了长训班,我学游泳已经6个多月了,我每天在坚持训练,我要尽快学会新的泳姿掌握更多技巧,我的梦想是能在20xx年参加游泳比赛并取得好的成绩。学习再忙我也会安排时间游泳,游泳是一项很快乐的体育运动,即锻炼了我的意志又强健了身体。

  我相信只要有梦想,坚持不懈的努力一定会成功。

小学二年级作文 篇3

  捉虫能手有许多种,有啄木鸟、蜻蜓、燕子……我最熟悉的是青蛙。

  青蛙在捉虫的时候弓着腰,撑着四爪,张着嘴,瞪着大眼,盯着面前的一顿即将到口的.美味佳肴,真有不吃掉它誓不罢休的气势。眨眼间,小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头,一下子把小虫吸进嘴里。

  可是,有些人为了几条田鸡腿,大量捕杀青蛙,我们坚决制止。

  请爱护青蛙朋友吧!

小学二年级作文 篇4

  我的未来如果是今天,那我会去做一名警察,无时无刻的保护着大家,无时无刻的维护着社会治安,无私的为祖国奉献,成为一民好警察。

  如果爸爸妈妈希望我是一民博士生,那我一定会去出国考博士,考一个最好的博士学位,让爸爸妈妈开心一下,让爸爸妈妈快乐,让爸爸妈妈有尊严,让爸爸妈妈知道我是最棒的。

  当然我的理想还有很多,但是我的理想我一定会实现的。

小学二年级作文 篇5

  你是否真的欣赏过雪?如果你说有,那么你了解雪的全部吗?那么,就让我来介绍一下我眼中的雪吧。

  在徐州,天气比较温和,下雪的可能性很小很小,可是我却遇上了一场大雪。雪花飘零,下落的姿态尤为娇艳,如同一个美人在空中飞舞,旋转、移动着。我伸出手去接它,哇,不止下落的姿态像个美人,就连形状也美不可言,奶白色的雪花,像一个中心开出了几个分支的小树苗,每个分支都不与另一个分支交织在一起,各表其美,组合起来那是美不可言。

  雪是白色的,是纯洁的,让人感觉冷静、舒适的,洁白的雪可以洗涤污垢、冲刷罪恶,让你的心纯洁而无杂质。

  当下过雪后,你是否到庭院里看过那厚厚的积雪,是否可以使你的眼光变得舒适?是否可以使你正在烦躁的心感到一丝的慰问?也是否使你曾经因犯过错而愧疚的心得到一丝的宽恕?

  雪是上苍派来净化世间万物的,是来洗涤这混沌不清的世界的,同时,雪也给我们带来了新春的喜讯。

  听了我眼中的雪,你是否有一丝的悸动呢?你是否也是这么认为的呢?如果是,就去仔细看看雪吧!

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