【精华】四年级作文9篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
早晨起来，看到树下许多落叶，就知道——秋天来了。天空湛蓝湛蓝的，万里无云。像一块蓝色的玻璃一样，小鸟又给这块玻璃增添了不少生气。秋天的荷塘已无了夏天莲叶荷田田的景象，而是苏轼说的残荷已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。只有几片老荷叶低着头。不过，下面却结了许多莲藕。这时你一定觉得这个景色一点都不美，而我却喜欢这种很凄凉的景色。秋天的果园里瓜果飘香。
秋天是水果丰收的季节。在北方的果园里有：红里带绿的枣儿，玛瑙似的葡萄，小朋友脸蛋似的苹果。看，挂在树上的梨像一个个小灯笼，多可爱呀！看它一眼都能被它迷住。差点儿忘说，在南方，还有橙色的橘子和橙红色的柿子都挂满了枝头，真是个水果丰收的好季节啊！动物也准备过冬了。松鼠找了松果准备在冬天吃，青蛙挖了地洞准备舒舒服服地睡上一大觉。北方的候鸟也飞到南方来了。它们一到南方就叽叽喳喳唱起了歌，它们在为谁唱歌？它们呀，在为秋姑娘唱歌。它们在跳舞，是在为谁跳舞？是在为秋姑娘跳舞。美丽的秋啊，请你不要匆匆地来，匆匆地去。多停留一会儿，好吗？
四年级作文 篇2
秋姑娘悄悄地来了，树叶也发生了变化，不知你发现了没有？
秋天的梧桐叶非常特别。它黄黄的，红红的，绿绿的，就如打翻了颜料盒一样，什么颜色都有一点点。梧桐叶就像一只只温暖的手，轻轻地捧住一个个鸟窝。下雨时，一双双手挡住大雨，使鸟巢里的小鸟不受伤害，雨打在树叶上，发出了“噼啪噼啪”的声响，组成了一支“树叶交响曲”。一阵风儿吹过，有些树叶慢慢悠悠地飘了下来，落在水里，成了一叶扁舟；落在地上，成了一把大伞。但比起小小的枫叶，大大的梧桐叶可就有些逊色了。
枫叶长在细小、清瘦的枫树枝上，难怪会“营养不足”，没有人家梧桐叶大哩！枫叶边上有一排锯齿，整片叶子从里到外，逐渐变红，由此便不禁想起了干红葡萄酒，它的颜色与枫叶的颜色几乎相同。枫叶拥有这么多优美之处，难怪连大名鼎鼎的杜牧对它都如此痴迷。
秋叶其实远不止这些，还有很多哟！比起我们的颜料，我更加喜爱秋姑娘在秋叶上调出的颜色，这些颜色在成熟中透着秋的魅力！
四年级作文 篇3
最近，阿凡提变穷了。可是他还是想帮助穷人，这该怎么办呢？
有一天他在睡觉时，梦见了一个小矮人跟他说：“你可以用两个骰子来赢一些财主的钱，然后分给穷人们。”“真的吗？”阿凡提半信半疑地问。那个人接着说：“只要你跟财主说抛两个骰子，如果加起来的数是5，6，7，8，我赢，其他的数字你赢就可以了。一般人都会同意的，你快去试试吧。”随后，阿凡提就醒了。
第二天，阿凡提找到了财主去赌骰子，他跟财主说了规则后，财主觉得阿凡提肯定不会赢，便同意了。他们每人赌了100元，之后阿凡提扔了一个骰子，是3和5、8！他赢了，拿到了100元。可财主认为他这次是运气好，还想再玩几次。不过这次财主抛了2和4，阿凡提又赢了。
他们就这么玩儿了一整天，财主已经输了个精光。不久后，阿凡提就把赢来的钱都捐给了穷人。
阿凡提为什么会赢呢？是概率帮助了他。在11种数字里，总共有36种组合，其中5、6、7、8，占了20种，所以赢的概率是20/36，大约就是55%。所以，他就会赢。
阿凡提就是靠着概率赢了财主的钱，帮助了穷人，他真的是太聪明了。
四年级作文 篇4
作为一名普通的语文教师，我自知自己在教育方面还有许多不足，自知有许多做法还不能令所有家长满意，所以请家长配合我的工作就显得唐突，甚至可能显得过分。可是，我也在努力营造一种幸福的教育氛围，努力提高自身的素质和授课艺术，努力让孩子们爱上我的课堂，爱上语文课。但想要实现短时间内提高学生的语文素养，仅凭我一个人的努力是远远不够的，还得请家长们出谋划策，通力合作。
关于语文作业的批改，常有家长发牢骚，说自己弄不成；也有的家长嘴上倒不说什么，倒也给批改，可是就是错误比较多。针对这个问题，我希望家长朋友能认真改变自己对待作业的态度，不要把批改家庭作业看成是老师的事情，而应把这件事做为家长督导孩子的一种分内工作，这样，家长再在批改的时候就能查漏补缺，起到批改的作用。其实语文作业相对于数学作业来说比较容易，只要求家长朋友判断下孩子书写的汉字是否正确，所写的句子是否通顺，书面是否整洁，字体是否规范，就可以算比较合格的批改了。
再聊聊阅读。六年级的孩子都有一定的阅读基础，经过将近一年的培养，大多数孩子都能比较自觉的进行阅读，关键是他们有的人没有良好的阅读习惯。所以，我希望家长朋友能给孩子营造一个良好的阅读环境。那该如何营造呢？其实也不难。孩子在家的时候，家长朋友只要做到不开电视，不看电脑，不玩手机，给孩子创造一个安静的阅读氛围就可以了。如果家长能和孩子一起阅读，那是最好不过了。因为，行胜于言，我们家长朋友能用实际行动来引领孩子的阅读，孩子会成长得更快。
孩子是每位家长的希望，我相信家长比我们教师更爱自己的孩子。只是有的时候，我们家长朋友爱的方式让孩子接受不了。有的是一味的溺爱，有的是一味的抱怨，有的是一味的`赏识，这些孩子的家长只是有些急功近利，有些不知所措，便把爱变得单一乏味。所以，我建议家长朋友们要有颗平常心，对待孩子的错误要冷静，要反思。如果动辄打骂，那你们就失去了最佳的教育时机。这样的话，已经处于青春期的孩子就会走到你的对立面，甚至说出一些大逆不道的话，我们家长以后再想与孩子交流可能会更难了。
以上所说，希望家长朋友们谨记，并能严格按照所说付诸至行动。因为，孩子是你们的，孩子的未来跟你们息息相关。如果认为我以上所说有什么不妥，还请家长朋友及时反馈，提出好的建议或意见。相信在家长朋友的配合下，孩子们能有个良好的习惯，能有个健全的性格，能有个美好幸福的未来。
四年级作文 篇5
我的家乡在美丽的新疆那里不但是一个瓜果飘香，美食遍地的地方，更是一个风景撩人，让你流连忘返的神话般的地方。这里有一望无际的草原，白雪皑皑雪山，也有令人望而生畏的戈壁沙漠，还有不用去海边就能征服你的盐湖。
最让我感慨的当属神秘的“魔鬼城”了。它位于哈密市五堡乡以南一百公里左右的位置，是典型的雅丹地貌，那里虽没有真正的魔鬼，但也会让你出其不意，你看不到飞禽走兽，也没有茵茵小草，地上一片黄沙，黄沙上却矗立着由风蚀出的土柱，有的像回头张望的乌龟，叫神龟，有的像一座座城堡，散发着庄严的气息。不只是这些，还有像佛、像宫殿、像动物，数不胜数。
看到这千奇百怪的形状你不得不惊叹大自然的造物奇妙，感慨这风的力量。
最神奇的当属这名称的来由——魔鬼，每到有风的天气，在这空旷的黄沙中便会发出“呜呜”的叫声，似鬼在嚎叫，听着好不让人胆战心惊，似乎随时都会冒出一个可怕的大魔鬼。嘿嘿，别怕它只是风在遇到阻碍后折射出的怪叫，这神秘之处自然就是这样来的。希望你们别因为这可怕的声音就望而却步，其实这里是很美的。
大美新疆欢迎您。
四年级作文 篇6
幸福是什么？有人说有钱就是幸福，也有人说吃饱喝足了就是幸福。有许多人都渴望得到幸福，都拼命追求幸福，但又往往得不到幸福。有的人觉得生活太辛苦，有的人觉得自己生活条件比别人差，常常怨天尤人，感到自己没有幸福感可言。其实，这些人都错了，不是他们没有幸福，而是对幸福的定位太高，所以就“身在福中不知福”，发现不了自己已经享有的幸福。
其实想要幸福并不难，生活中的点滴细节都能发现幸福的影子。悲伤时的安慰，成功时的祝贺，胆怯时的鼓励，朋友的来信，父母的叮铃，老师的教诲，都是一种幸福。疲倦的时候，能在一个安静舒适的屋子里放松美美地睡一觉，这也是幸福。还有那个最让人害怕的“失败”，其实也是一种幸福，因为它丰富了我们的人生经历，鼓舞我们继续奋斗，难道这不是一件让人感到幸福的事吗？我们不像一些国家的人们一样身处战火纷飞之中，我们拥有和平安宁的生活，难道这不是一种幸福吗？
在生活中到处都有幸福，如果你事业不如别人成功，生家境不如别人富裕，那么，就不要埋怨或者自责了。因为多一份攀比，你就会少一份满足，多一份埋怨你就会少一份快乐。只要我们尽到了最大的努力，不横攀竖比，自然也就有了幸福感。生活就像一杯咖啡，虽然苦涩，但如果我们仔细品尝，就会慢慢体味出其中的独特芳香和甘美！朋友们，请珍惜人生旅途中的每一次相遇，每一次微笑，每一次感动吧，因为，这也是幸福！
四年级作文 篇7
记得三年级上学期，学校组织了一场大规模的比赛——拔河比赛。
三年级别的班都参加了，我们班也不例外。在激烈的讨论会上，经过反复推敲，拔河比赛队员终于推选出来了。男生十人，女生十人。两队队长分别是荆韬和佟义哲。 房 老师对他们说：“经过班委的慎重考虑，决定交给你们一项重要任务……最重要的是团结，坚持就是胜利！有信心没有？”“有！”我们扯破嗓子喊道。房老师又发话了：“我宁愿让你们在训练中受苦，也不想让你们在比赛中受伤、输掉比赛。”老师终于说出了自己的心里话。
第二天一早，我来到学校，与那些“英雄”们强化训练。 房 老师发出号令：“预备，开始！” 房 老师的手臂应声落下，我们便猛烈地拔起来。我们四十多号人，还拔不过二十多人！我要“一雪前耻！”“呀！”耶！红布巾过了中界了！可是，房老师还没有做出判决，我知道 房 老师是怎样想的，肯定想双方队员们有一种不服输的精神。果然，队员们做的和房老师想的不谋而合。训练时，队员表现得十分出色，到比赛时，我们击败了所有对手，取得了第一。
这让我们真正懂得了：团结就是胜利！
四年级作文 篇8
时间像一列火车，急匆匆地带走了我童年许多美好的时光。我多么希望时间能放慢脚步，多让我感受感受四季美丽的风景啊！
转眼间，我已经上小学三年级了，时常听见身边的同学抱怨：“为什么时间过得这么快？一点感觉都没有就已经上三年级了，多么想在一二年级停留一下啊，那时的课余时间多么有趣！而现在，作业那么多，老师也变得更加严厉了！”
每当听到同学们的抱怨，我就会回答道：“你不要这么唉声叹气的，因为我们已经长大了，再也不像以前那样是小孩子了。我们要珍惜现在的时间，努力学习，让自己变得更加优秀。还有三年，我们就要小学毕业了，大家就会分开了。”
同学听了我的话，似乎也有了一些感触，也就不再继续抱怨了。我正暗自佩服自己也能这么贴心地安慰别人了，没想到家里的电话又“叮叮，叮叮……”地响了起来。一看，又是刚才的那位同学。我拿起电话，还没开口，对方又开始叹气了：“真怀念一年级的时候，作业不多，又简单，一会儿就做完了，哪像现在每天都这么多作业，每次都做到晚上十点多，好累啊！”
我笑了笑，回答道：“没办法，谁叫我们是三年级的学生呢！赶紧做作业吧，再不做就跟不上升级的节奏喽！”我放下电话，继续写作业……
时间就像一条小河，永不停息地流淌，流过每个人的身边，就再也回不来了。希望大家都能珍惜时间，不要让时间从我们的身边偷偷地溜走，自己却一事无成。
四年级作文 篇9
今天，我刚写完作业。妹妹就说：“姐姐，我们去小河边玩吧，好吗？姐姐。”我一开始想：要考试了，我也该复习了。我就说：“不了，好妹妹，等姐姐考完试再带你去，好不好？”没想到妹妹说：“哼！你不带我去，我就告诉妈妈。”
“我……”还没等我把话说完，妹妹就跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，姐姐不带我去小河边玩。”妈妈说：“宇佳，你带妹妹去玩会吧。”我无话可说了，只好带她去玩了。
我们到了小河边，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就说：“妹妹你要蜻蜓吗？”妹妹说：“要。”
我又说：“那你就在这里等着，我回去拿扫帚。”说着我就跑回了家，妈妈一看到我就问：“你不是和妹妹去小河边玩了吗？怎么自己回来了？是不是把妹妹一个人扔在小河边啦？”我说：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解释了几句就拿着扫帚跑回了小河边。妈妈还在后面问：“你拿扫帚干嘛？”
很快我来到河边，我一看说：“妹妹，这里有很多蜻蜓，快来呀。”话还没有说完我就开始扑了，一开始扑了几下没扑着，后来我终于捕了一只，我和妹妹都非常高兴。于是我就把蜻蜓从扫帚缝中拿了出来，高兴的拿着蜻蜓翅膀把它给了妹妹，妹妹高兴地说：“姐姐，你真棒！”
看着妹妹高兴的样子，我决定再扑几只给妹妹。可是事情根本不是我想象的样子，而是扑了几下都扑了个空。
后来我没有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的样子了，就好像故意的来逗我，我向左扑它它就向右飞，我向右扑它它就向左飞，我不扑了，它也不飞了，就停在一块小石头上。我看它不动了，就猛地拿起扫帚一扑，结果它飞得比我的扫帚还快，还是没扑着。
我和妹妹在小河边玩了一会，就回家了。
【【精华】四年级作文9篇】相关文章：