我的老师初二作文三篇
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我的老师初二作文

时间:2021-02-23 14:37:21 初二 我要投稿

我的老师初二作文三篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的我的老师初二作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师初二作文 篇1

  这个世界上,除了父母,对我们影响最大的就是老师了。我们的一生会遇见许多老师,他们给了我们照亮认识的灯塔,给了我们在人生大海上拼搏的船桨,他们用知识的甘露,较开了我们理想的花朵,用心灵的清泉,润育着我们青春的梦想。

  老师就像是一支红烛,一点一点地融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中流露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心态;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。

  我想要说的老师,是我的班主任。我一开始并不喜欢老班,总觉得他对我们的管教太严。我与老班的第一次接触并不愉快,彼时的我散漫惯了,在食堂吃饭也随意地把腿盘在座椅上,和同学们说着话,老班经过我的身边时,把我盘着的腿挪下去,开玩笑般地说了句“坐姿不雅”就离开了。那时的我对老班的做法有些小情绪,不开心了好久。可在那以后,我再未犯过似的错误。

  还有一点让当初的我反感的是老班总爱在课间、晚自习的时候来个突击检查,看班里的同学都在做些什么。每次检查都会有几个说得正欢的通信鸽被发现,我有一次也不能幸免。回家的路上,我一直和妈妈抱怨老班的做法。出人意料,妈妈竟然对老班的做法表示理解:“你们老师这么严厉地看管你们是对你们好,晚自习本来就是写作业的世间,你和同学聊天就是不对。”

  我被说得哑口无言,但仔细想想,似乎真的是这样,老师督促我们,是为了让我们好好学习,二好的学习成绩获利的却是我们自己。老班所做这一切不过是为了我们好罢了。

  老班还是个对工作认真负责的老师,仔细观察不难发现,每次政治作业和周记本交上去后总能在最短时间内发下来。且周记本上总会有老班用红笔为你写的一句话,有时是鼓励,有时是告诫,可能只有短短几个字,可读起来总能让你受益匪浅。

  为了让我们关注时事热点,多了解一些国家大事,老班规定每节政治课前课代表都要安排一个人回家抄写,政治课上在全班人面前朗读时政新闻。这使得我这个人向来对新闻联播不关注的人也开始留意起时政新闻了。

  老班总会让家长第一时间知道自己孩子在学校里的学习情况,每次考试试卷发下来后,老班都会催着课代表统计成绩,存储到他的电脑里,以校讯通的形式告诉家长,不仅如此,老班还会细心地算好平均分于90分以上人数,伴着关乎家长个清楚地了解孩子在班级里的名次。

  为了鼓励我们好好学习,老班也是想尽了方法,自掏腰包带每次考试的全年级前十名出去吃饭,承诺我们得到几个第一就看几部电影,取得好成绩就开设零食课……

  老班还是一位慈父,放假前,他不忘细心叮嘱,下个大周天气炎热,住校生别忘了带夏季校服,我有一次得了水痘不能去学校,请了几天假在家,在这期间,老班每天晚上都会把今天的作业抄在纸上拍照发给我,询问是否收到。

  我们的一生中总有这么一群人,用他们的付出成就了你的`人生。

  我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一生“老师”。

我的老师初二作文 篇2

  从小到大,有许多老师教过我,印象最深刻的是我初一时的数学老师,吕海兰老师。

  吕老师,快50岁了吧。她眼睛小小的,远视,每次看作业都拿得远远的才看得清。她面容慈祥,头发乌黑发亮。第一眼看到她时,给我一种亲切、和蔼、熟悉的感觉,仿佛多年未见的故人,尤其是加上她胖胖的体形,看上去更加和蔼可亲。在她教我数学的一年中,从来没有打过我,从来没有骂过我,不管我做错什么,她总是笑着说让我下次注意,别再犯同样的错误了。

  记得有一次,我把手机放书包里忘记拿出来了,到了学校拿作业时才发现。我刚开始有些慌张,因为学校里规定不准带手机。我慌得不知该如何是好。后来想想,觉得只要手机不被发现就行了,于是便将手机放到了寝室里。可万万没想到,那个星期竟然会突击检查,手机终于还是被发现了。我怕因此受到处罚,整个人都很恍惚。下午体育课时,吕老师把我叫去办公室,说要和我聊聊。我很怕,但还是去了办公室。

  办公室里静悄悄的,只有吕老师一个人坐在椅子上闭目沉思。我小心翼翼地走到她身旁,轻轻唤了一声:“老师,我来了。”吕老师睁开眼睛,但我想象中吕老师骂我的场景,并没有发生,吕老师反而温和地说:“来啦!”听见吕老师温和的声音,我低下头沉默不语,心中有些惭愧。吕老师接着说:“没事的,我相信你一定是不小心带来的,我帮你把手机拿了回来,等星期五放学后就还你,好吗?”听了老师的话,我微微抬头,泪水在眼睛里打转,有些颤抖地说:“老师,谢谢您,我下次不会犯同样的错误了。”吕老师笑得更温暖了,她让我回去继续上课,并叮嘱我:“下次手机再不小心带来就拿给我,我会帮你保管的。”我用力点了点头,老师,我知道你的苦心!

  如今我已步入初二,学校将老师重新调整,吕老师也不再教我们班的数学,但她依然关心着我。

  初二第一次文化课检测,我考出了相对于自己较为理想的成绩。那天晚上,我去办公室交完了作业后准备回教室,没想到正好碰到了吕老师。我走上前打个了招呼:“吕老师好!”老师微笑地向我点了点头说:“你这次考得不错啊!”我一愣,老师已经不再教我了,竟然还关心着我的成绩,这使我既惊讶又感动,我马上回过神来,回答道:“还好啦,谢谢老师!”但吕老师又话锋一转:“虽然这次成绩不错,不过依然有不够的地方,你的数学还能考得更好,错了不该错的题目,肯定是因为上课老师讲解时没有认真听,下次要注意。英语也比较差,你应该多花点时间去记一下单词……”吕老师面面俱到地向我分析总结了这次考试。我把吕老师说得都深深刻在脑子里,没有一丝遗漏,并向老师保证下次一定会改正。

  “好了,你先去忙吧,再见!”吕老师笑着向我道别,她的笑容依旧那么温暖,或许是因为皱纹增多的缘故,使得笑容没有以前那么自然,那么舒展。我站在原地目送着吕老师离开,突然,我发现老师乌黑的头发中多了几根白丝,再想到老师日益增多的皱纹,不由得心头感到一阵痛,因为,那都是老师因为操心我们而来的啊!

  啊!亲爱的吕老师,愿时光在您的身边停留,让您慢一点再慢一点老去……

我的老师初二作文 篇3

  嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。,正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。

  曾记得刚上初中的时候,我非常的讨厌她,很不喜欢地理,由于一点一点的转变,可能是缘分吧,在上初一下半年的时候,一个偶然的机会,让我由烦改变成喜欢,渐渐地我发现她很好!

  在上初一下半年的时候,有一次月考我考得很糟糕。成绩单排出来了,看看自己的名次比以前退后了好几名,此时好像周围的一切都在笑话着我,小草露出了它那讽刺的笑朝向着我,我在和我的朋友上厕所的路上大哭了起来把我的心声,跟她说了,朋友不断的安慰我,每当我想起的时候我的泪就会忍不住的淌出来,就在这时我上办公室给地理老师背地理,老师说:“怎么了?怎么哭了?”我说:“没事。”这时我的眼泪已经情不自禁的流了下来。老师说:“哎呀,别哭了!什么没?”我说:“三大主课这次都不好,都大意了。”老师说:“不要紧,在这次失败中吸取教训,下次好好考,别那么在意,没事的我相信你,下一次一定要加油。”我说:“嗯。”我的眼泪又留下来了,老师说:“乖孩子,明天再背吧。”我说:“不了,老师要不然该落下了!”老师说:“那别哭了!”我笑了笑。我在心里想,谢谢你亲爱的老师,真的没想到,您会这样,我真的好感动。我是住宿生在这半年学校新盖食堂,我们吃的不是很好,而她却给我咸菜,虽然在别人的眼里不算是什么,但是在我的眼里则是美味的大餐!她不断地帮着这我。在学校里她不断地帮助着我,我俩很是好,我有什么事都和她说!相互关心着!

  她就是我可爱的地理老师,她胜似我的亲人,亲爱的老师谢谢您,不管以后怎样我都不会忘记你,你对我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永远是最棒的!

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