期中考试作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的期中考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试作文1
期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文90分;英语93分;数学成绩没公布，估计考得还好。总的来说，考得不够理想，尤其是与以前相比，这是四年来最差的一次。我面对这样的成绩，思绪万千，心情久久不能平静。
回到家，我怯生生地把成绩告诉给爸爸、妈妈。当听到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。英语也很勉强。在他们心中，我这次考试不应该是这个成绩，最少也能再考好一些。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着爸爸、妈妈的表情，我难过得想落泪。
爸爸呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了他一巴掌，打醒了他要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：主要是基础不牢，加上粗心的结果。我在旁边默默地听着爸爸给我指出的不足。
当天下午爸爸就让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，三天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题和试卷。每当我做完的时候，爸爸都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到他满意为止。
近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断地鼓励我。
我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。
期中考试作文2
转眼间，我们已经在二中有一段时间日子，要期中考试了，全校都进入了紧张的气氛当中去了。
在这段日子里，我和同学们、老师们快乐的学习、思考。学会用正确的心态对待每一次考试。
现在我的学习还不是很稳定，但是我相信：一份耕耘，就自有一份收获！我会努力的！
根据我的缺点，整理了一下学习的四要方法：
第一要：学习生活时间合理安排。早晨是人们记性最好的时候，所以要读英语、背单词；白天正午安排做数学题，这时的解题效率相比之下高一些；其他的时间要看语文了，可以多读一些课外书，遇到好文章和好的语段就可以摘抄下来积累，这样写起作文来就比以前轻松多了。
第二要：养成良好的学习习惯。克服以前的一些不良习惯，平时准备“误集锦本”，把错误的题目抄在上面，复习的时候有可能会帮助到我们。
第三要：带着兴趣、问题、目的听课。根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚地，哪些是模糊的，由此确定听课的重点。课后进行总结、归纳出所进只是得框架，然后做相关练习和辅导。
第四要：课后及时巩固。学过的知识、所做的笔记，课后还要经常看、读，保持对知识的掌握性。
在以后，我会努力地照以上条件去做地更好！争取把期中考试考好！
期中考试作文3
11月4日我们学校开始进行期试，我怀着无比紧张与担心的心情进行了了期试，11月5日我终于考完试了，我依然是无比的担心，伤心地走出教室。
当我知道快要进行期中考试的时候，我就非常的害怕与紧张一直跟同学说：“这次考试我不会，这门课又不会，那门课又没复过习……”这些话语，在同学的耳边一次又一次地回荡，一次又一次地重蹈覆辙，听得同学都讨厌死了。之前，我把我的时间都花在了语文默写这方面，明知自己的语文成绩还可以，还一直执迷不悟地为了应付老师每天上课的默写，把大量的时间都花在了语文默写这方面。当知道要考试了，这才清醒过来，拼命地复习，在考试的前几天才来复习，迟不迟点啊？
当考完试后，我托着沉重的身子走出教室，慢吞吞地迈着轻盈的步子，迈步在。抬头仰望天空是如此的阴晦，低头看看地面又是如此的湿淋淋、看看的树却是无精打彩，使我更加伤心与烦闷了。想到了自己做的那些不该错的题目、想到了自己不会做的题目，我内心的忧愁油然而生，仿佛像知道了成绩，知道了肯定会落后、知道了结果一样，很伤心、很担心会落后，不抱任何的希望，心里也不踏实。因为以往的考试，我都没有出现过像此次这样悲伤的心情。
这次期中考试，虽然成绩还没有出来，但是我很担心、很害怕，我担心我会落后、我害怕我会因为成绩的落后而放弃了那门课的学习。“学如逆水行舟，不进则退”。再加上前段时间，我没有好好利用时间来进行学习，而是把大量的时间都花在语文默写这方面。所以，从现在起，我一定要好好地利用剩下的那段时间，来进行数学、物理的学习，把我的理科给提上来，与语文共同进退、共同进步，绝不让理科再拖我后腿。
期中考试作文4
知道吗，现在对于我来说最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考试！
“期中考试”，唉——到现在，在考场上的紧张气氛还在我的头顶上转过来，转过去，转过来，转过去……
考试前
在考试的前一天晚上，我在我的小屋里“埋头苦读”，屋子里如此的安静，真让我有些不习惯。
正在写练习卷的时候，妈妈突然从房间走出来，笑眯眯的对我说：“宝贝，吃苹果不？妈妈给你削一个苹果吧！”妈妈在平常总是不管我的，可明天是期中考试，妈妈突然关心起我了，原来总是想吃水果自己洗，想吃东西自己拿……妈妈到底是关心我，还是关心我的考试啊！
我敢说，现在，一定有许多家长多跟妈妈一样，突然一下子关心起我们来。唉——
考试中
“叮铃铃——”考试开始。
“哗啦哗啦”一张张白色的卷子，发在了我们的手中，泛着白光的卷子一一发在我们的手中，紧张的心情一下子就占据了我的脑子，不能再等了，我要开始写了，在写的时候，把紧张的心情都忘了。
可是，最可怕的还是写着写着，突然！有一道题不会写，“惊吓过度”的时候脑子里一片空白，怎么办？怎么办？。算了先写下一题吧，等会儿会多头再来想一想。教室里没有一丝说话声感觉好不习惯，平常上课后还是有人在说小话呢！现在，教室里全是“沙沙沙沙”的写字声。
“叮铃铃”的声音又响了，哦！收卷子了……
考试后
考完试有些人忧心忡忡，有些人高兴！
开心终于考完试了，可以痛痛快快地玩一场了；有些人忧心忡忡，担心起自己的成绩来了，害怕自己考不好，回家后家人们又来个口头的“竹笋炒肉”。
······
期中考试——胆颤惊心啊！
期中考试作文5
期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷，我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题，涂抹的试卷，脏乎乎的，有的书写字体不规范，主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。
给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清，声调也弄不准。一年级的拼音回生，需要重温一下，并且生字的认读也要抓到位。
阅读一块儿，两极分化。平时不爱读书的孩子，阅读能力的确很差。原因一是读不进去；二是读书不深入，不会思考；三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重，我想要从阅读方法上多引导，然后扩大学生的阅读量，同时要融进激励措施，让阅读明星领跑，调动学生的阅读积极性。
本次作文是《那是一次 的尝试》，这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”，但是问题也不少。一是入题太慢，头大尾小，与主题无关的套话太多。诸如：人的一生有许多尝试，有成功的尝试，有失败的尝试，有高兴的尝试，有……我最难忘的尝试是包饺子。
二是题材不新颖，做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。
三是突出主题的部分描写不细致，怎么尝试的？有趣的尝试不能突出有趣，惊险的尝试没有写出惊险。
四是结尾不会点题，出现偏离主题。
五是题目补充以做的事补充有些牵强，比如《那是一次做饭的尝试》，应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。
针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导，并进行了第二次习作，希望有更多的惊喜。
期中考试作文6
学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试，都是一个个深深的脚印。
我们都要反思。只有这样，才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足，从而改正这些缺点。期中考试过了，我也该进行反思了。
这次的考试，班里以及年级的人，都有很多掉了下来。可是，为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩，而不落下来，原因有很多：
一是稳，只有稳住心态，办事才不会失败，在考试以前，我们都太浮躁了，老师的言行根本就是耳旁风;
二是细，细致观察事物，看清他的思路，不管是易错的还是不易错的都要细致做，细会使我们成功;
三是练，在我们玩的时间，优秀的学生都在学习，不停地练题目，达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些，再加上上课认真学习，上课从不走神，那当让就不会落下来。
我这次考试，考得并不好，既没有达到老师的期望，也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理，总是以为考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了的这种心理，以至于我考试的失利。段老师说的很对：“考试是为了错题，找出自己的不足，从而改正!”如果只是为了考试，获得好成绩，从来不改错，哪就永远也不知道自己的问题所在，每一次考试都会在那丢分。
如果说学习是鱼，好的学习方法便是水，没有好的学习方法，就算现在学习再好，将来也会掉下去。
好的方法才是硬道理。
期中考试作文7
不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？
第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。
考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。
系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。
我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。
数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。
期中考试作文8
我在期中考试后怀着不安的心态走出校门，坐上了车。我坐在车上忐忑不安地想：“我语文能考好吗？数学又能上90吗······回家又该怎样和妈妈说呢······语文我会考得不理想吗······”不知不觉中我到了家，下车拿上书包上楼，比平时慢了一倍。心里在想该如何回答。妈妈询问：“考得怎么样？感觉怎么样？有不会的.题吗？试卷都写完了吗？时间够吗？检查了······”“停停停！时间差不多，感觉还行吧。”我回答。
下午，我一如往常地把检查本送给语文老师看，在准备离开时，数学老师突然说：“何贤妍，考试考了多少分？”“啥？我怎么知道？”我心想。“数学能考上90分吗？”数学老师接着说。“嗯———不知道。”我有些支支吾吾地说。“也许，应该，差不多吧。”心想：“好吧，只能这么说，考试后结果我哪知道，只能用用非常非常不确定词。”我看到数学老师一笑，我就急忙离开了。走出办公室我深信一口气“呼——”心想：“天啊！刚才可称得上是死里逃生。”第二天下午。“唉！听说语文我们班90分以上好少。”“是吗，是吗，那我是没希望了······。”“喂喂，喂！听早来的人说老师拿了一把戒尺！”“额，不会吧！老师真的带了吗？”“是真的！是真的！”······上课时间到。语文老师来了，严厉地说：“你们说试卷简单，结果考成什么样！好好反思反思！”“完了，真完了！我肯定没有上90。”“接下来写课堂作业······唉！”
唉！此刻真服了那句话“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根！”
期中考试作文9
我相信，在人生成长的路上，一定有许许多多的困难和开心事。当然，成长的路上也一定少不了考试呀！考试可以看出这个学期你学到了什么，所以成长的路上，不人管大人，还是小孩，都会面临着许多考试。
在期中考试的前一天，我们班的同学都在紧张地复习，每一次放学后，老师都在提醒我们要赶快复习，要考期中试了。
到了期中考试的前一天，同学们跑好了早操，进来到教室，只看见有的同学在准备学习用品，有的同学在那里复习。
考试时来临了，只听见“铃铃铃”的铃声响起，同学们陆续赶到自己的考场，马上找到自己的座位，就坐了下来准备考试。我的考场，就在自己的教室。监考的老师来了，我们马上鸦雀无声，考试快开始了，老师发卷子。我们拿到卷子看了看题目，考试场中静寂无声，就像一颗针，掉在地上都能听得见。时间飞速的过去了。老师看了看手机说：“只有15分钟了，没做完的同学要赶紧了，作完的同学快检查。”同学们听到了，只看见有的同学慌慌张张地做着卷子，有的同学不慌不忙地看着卷子。有的同学就像已经成竹在胸，正在收着学习用具。“丁铃铃铃……”铃声又响了，老师来收着卷子，同学们陆续走出教室。我看见有的人开开心心的玩着，有的人正在讨论这次考试的题目。而有的人，正在看着天，好像盼望着分数能多一点。科学老师说过了，可这次考试分数，不一定能代表你期末考试的成绩，不管你们现在考得好，还是考得差，只要好好学习成绩就会提高。
期中考试，可真让人有些紧张不已的感觉。在成长的路上，会有许许多多的考试，考试虽然有些紧张不已的感觉，但是考试也是人生中最重要的阶段，我们一定要在将来的每一天好好学习，把成绩提高。
期中考试作文10
经过半学期的努力，终于到了期中考试。
为了这次的考试，我在家里可化了不少工夫呢！我知道英语单词我老是记不住，于是我每天早晨六点起床，先读半小时书再去上学；我知道我很粗心，数学计算老是算错，于是我每天放学回家后除了写完老师布置的作业，还写妈妈布置的作业，并花五分钟做计算题；我知道我不好，于是我临睡觉前，都要看一篇别人写的好。
这几天，我在家里花费了不少心血，在期中考试之前，我不禁慌张起来，心想：万一我数学考不好，那可怎么办？我还是数学课代表呢，如果我考不好，同学们会嘲笑我的，万一我英语考不好，那李老师会不会不喜欢我呢？ 到了考试这一天，我就像热锅里的蚂蚁——团团转，拿到试卷，我不管三七二十一，拿起来就写，一笔一划，认认真真。过了一小时，铃声响了“叮铃铃，叮铃铃”我已经检查一遍又一遍了，我长叹一口气，终于考完了。过了十分钟，又要考英语，我神经紧绷，咬着牙齿做试卷，先是听力，我认真地听着，她发音的每个部分，我都竖起耳朵。吃过午饭，到了下午，又来一场考试，经过七十分钟，我全身无力，往桌上一趴，总算考结束了。
那天晚上，我做了一个梦，梦见我考的不好，大家都说我是笨蛋，起床后，发现后背上一身冷汗。今天就要报成绩了，我怀着不安的心情倾听着我的成绩，成绩终于出来了，又是开心又是遗憾，开心的是三门功课都考的不错，遗憾的是有的题目明明可以做对的，却因为粗心做错而扣了分。
这次考试让我知道：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才！
期中考试作文11
期中考试的成绩发下来之后，我的成绩是：语文63分，在班上排第38名；数学96分，在班上排第4名；英语85分，在班上排第9名。总分在班上排第十四名。我看着成绩单，思绪万千，心情久久不能平静。
回到家，我怯生生地把成绩单拿给爸爸、妈妈看。当看到我的语文成绩时，同时发出了“语文太差了”的声音。数学、英语还勉强。在他们心中，我这次考试不是这个成绩，最少也能进前十名。而在我心中，我的语文不会有这么差。看着成绩单和爸爸、妈妈的表情，我难过地想落泪。
妈妈呢，更急了，说我这次语文成绩好像狠狠地给了她一巴掌，打醒了她要为我补语文的决心。于是就拿着各科试卷一一地为我分析起来。很快得出结论：语文各方面都较差。数学错的是容易题，是粗心的结果。英语呢是有些语法知识不会灵活运用。我在旁边默默地听着妈妈给我指出的不足。
当天下午妈妈就去书店为我买回了一些科补资料。并让我制订了目标和每日的补差计划。计划中，语文科是强攻科，在时间安排上占了大部分。如每天做语文测试卷，隔天写一篇作文。说什么做多了，练多了，以后就会用得上了。数学、英语呢，也做一些精选题。每当我做完的时候，妈妈都会给我批改，如有些字写得不工整，圈出并让我重写，作文写得不够好，也指导我修改，直到她满意为止。
近来我就这样按着计划努力地学习着。爸爸妈妈看到我的表现很高兴。说我考差了，知道努力，是好事。他们都相信自己的儿子一定会进步的，还不断的鼓励我。
我也相信，经过我的努力，我的成绩一定会有所提高的。
（通过对考试后爸爸、妈妈看到成绩单的表情及自己心情的描写。决心在今后的日子里努力学心，争取取得更好的成绩。）
期中考试作文12
星期三我们年级考完了试，我一直以为自己能考得很好。
星期四，第一节课，语文老师叫组长发卷子时，我的心紧张得像十五只水桶打水――七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上，我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子，我一看，大吃一惊，才考了83.5分。我在心中暗暗安慰自己说，不用怕，只是语文没考好，数学和英语一定考得好。
第二节课，英语老师也叫组长发试卷，我的心里比上节课更紧张了，我默默的坐在座位上，深吸了一口长气，卷子终于到了我手上，我屏息凝视，居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。
星期五数学老师同样叫组长发卷子，我第这头坐在那里。同桌碰碰我说：“低着头干什么?你卷子掉地上了。"我捡起来一看虽然考了94分，可是没达到老师说的分数，这次我完全没了自信，闷闷不乐的。
妈妈见我无精打采的，一下子猜透了我的心思连忙过来说：“你不要为了考试没考好失去自信，你只要认真分析错误的原因，知错就改、博览群书，那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信，看了一下错题，我才发现那些题都是自己会做的，语文基础知识做得很好，只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意，除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。
我反思了一下，在以后的学习过程中一定要认真审题，仔细检查，多看书，多做阅读题，争取期末考出好成绩。
期中考试作文13
英语期中考试的成绩就要下来了，老师念到我的成绩时，我心中默念着：“100分！100分！”只听老师念到：“xxx，98分！”
怎么会98分呢？我拿到卷子一看，原来有一道英译汉：Show me your pen。我给翻译成：给我你的钢笔！少了“看看”这两个字，所以老师扣了我2分。
回家的路上，妈妈问我期中成绩下来没有，我告诉妈妈英语的成绩出来了。我考了98分，妈妈说：“哈哈！考得不错嘛！”我说：“唉！我少了两个字，就扣掉了2分！这有不是考语文，文字也扣分！”妈妈问明原因后，说：“少了 ‘看看' 这两个字，就成了' 给我你的钢笔’，英语应该是Give your pen ，而不是 Show me your pen。 啦！‘ 给我你的钢笔’是一定要给，而‘给我看看你的钢笔’只是看一看，而不是一定要，它们是有区别的！这次扣分，会引起你的重视，当出现Show这个单词时，翻译的时候一定要加上‘看看' 这两个字哟！”
这下我记住了：有Show这个单词时，翻译的时候一定要加上’看看‘ 这两个字！这次，要不是忘记把“看看”这两个字加上去，我就考100分啦！
不过，妈妈夸我考的不错！还奖励了我呢！
我一定再接再厉！下次争取全对，考个100分！
期中考试作文14
我很伤心，又很后悔，那道应用题上明明写着“周长”，而我却会看成“面积”，这表面看是做题粗心，不仔细，而其实却是自己轻视应用题的表现之一。如果时间能倒流，我一定认真审题，仔细解答;可是，世上买不到后悔药，事后的懊悔都是没有用的。我怪自己，我恨自己，为什么考试时那么随意，那么马虎，而白白失去了5分?
晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，脑海里时刻浮现出数学试卷上那两道错题，同时，我又是那么的害怕。我怕妈妈知道这个分数会受不了，会让她完全失望;我怕爸爸知道了又要批评我，说我没志气，没出息。果然，这天晚上我做了这样一个梦：爸爸妈妈拿着我的考试卷，两眼发黑，眉头紧皱，脸色苍白，嘴巴就像开机关枪一样严厉地责骂我，尤其是爸爸手中的鸡毛掸子，使我万分惧怕，不知什么时候会落在我的屁股上。而妈妈则在一旁唉声叹气，说我一点也不知道大人工作的辛苦，一点也没有毅力，没志气，没出息……
然而，我又对自己说：“千万不能因一次失败而灰心丧气，迎接我的还有小学阶段最关键的毕业考试，我一定要鼓足勇气，充满信心，奋发努力，才能更好地面对毕业考试。而不能一错再错，造成现在这样的后果。老师不是经常教育我们，失败乃成功之母，只要吸取教训，知错就改，一定能取得更优异的成绩吗?”
前事不忘，后事之师。这次考试虽然我考砸了，但能为下一次考试吸取深刻的教训，我认为也是值得。
期中考试作文15
转眼间，我的五年级上学期的生涯就过去了一半，期中考试试卷也发下来了，本来不偏科我居然偏科了。我要借这次写作文的机会，好好总结一下。
为什么偏科？就是因为语文“战场”上，我方因势力太弱，被敌方的大将打得落花流水，结果我方惨败。但在数学和英语“战场”上，我方势力强大，就反了过来，把敌方好好地教训了一顿。可还是有兵力不足的时候，被敌方“咬”回了一小口。为什么会惨败？为什么会被反“咬”了一口？就是五个字：不认真、马虎！所以，我老是因为检查的不够仔仔细细，或以前没有好好复习，导致了总被反“咬”了一口。看到了考试后的分数，我决心在下次考试时，一定要认真检查，让我方兵力逐渐强大起来！
在生活中，我也有一些小小的毛病。比如在上课的时候，在与同学相处时，在跟父母说话时……这些地方我都要把“隐身”在里面的毛病改掉。
首先，我必须要改掉爱在课堂上跟同学讲小话的毛病，这也是我最大的毛病。
我决定在上课“封闭”我的嘴巴。不过，当然不是用胶布粘住，是我自己自觉“封闭”，在发言时再“打开”，我那老爱说废话的嘴。如果我控制不了我那“淘气”的嘴巴，我就罚自己抄说的废话十遍，这个想法不错吧！
我们做人呐，要懂礼貌、有爱心、乐观、积极向上，才能成为家长心里所谓的乖乖女。
所以，我首先要达到对人问好要用礼貌用语，最基本的礼貌用语是记下：您、对不起、谢谢、打扰一下、请。如果你经常用这些礼貌用语，就可以拿到乖乖女的名称了！
只要我认真，努力达到以上三点：一、学习稳定在九十以上；二、改掉生活中的一些毛病；三、做人懂礼貌、有爱心、乐观，大概就会品学兼优了吧。
我要努力，努力，再努力！
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