一年级三字经读后感

时间：2024-06-08 01:24:42 登绮一年级我要投稿

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一年级三字经读后感（精选25篇）

　　认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的一年级三字经读后感，欢迎阅读与收藏。

一年级三字经读后感（精选25篇）

　　一年级三字经读后感 1

　　通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。

　　从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。我还懂得了：年少时不好好学习，长大了就不会有作为。我不仅要学习书本上的知识，还要学习如何待人的'礼仪和做人的原则。看了黄香和孔融的故事，我非常的感动，我要向他们学习孝顺长辈敬爱兄长。在这里我还了解了一些神话故事，比如：盘古开天辟地，女娲补天，我还了解了一些历史故事。我以后要向祖逖那样勤奋学习。

　　这本书给了我很大启示，我一定要好好学习，天天向上。

　　一年级三字经读后感 2

　　我原来读、背三字经时，光是死记硬背，并不知道他们是什么意思，更不知道他背后的故事。但有一次老爸给我买了一本三字经，我就非常喜欢。

　　我背啊背！终于有一天，我看见书后面有意思，还有他背后的故事！意思就是说这三个字是那个人造成的！我看过一遍又一遍后，非常兴奋自己找到了意思和背后的`故事。但看了一遍有一遍，背了一遍又一遍，总不明白说的是怎么回事，我坚持了三、四月的上网查，去问。我终于明白了，而且还背的滚瓜烂熟的。我自己以后要按书上的三字经和意思去做，那样的话，旧知道了怎么为人处事，还做的好。

　　三字经，曾经给我的一个精神，叫我怎么为人处事，把事做好。

　　一年级三字经读后感 3

　　今天，我捧起《三字经》这本书阅读，看见里面写的是，《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋学习，这些都是我们中华民族的传统美德，我专心地读了这本书。

　　我特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母，择邻处”讲的是孟子幼年因家住在墓地附近，孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖，孟母又把家迁到学堂旁，孟子终于学到了礼仪。虽然每次读得都是几句话，但是，它们的.每一句意思都会给我们带来深刻的道理。

　　一年级三字经读后感 4

　　《三字经》是我国古代的`儿童识字课本，在这个寒假我读了其中的一部分，学到了一些知识，懂得了一些道理。

　　我知道了六谷就是稻子、高粱、豆子、麦子、小米和谷子，九族就是高祖父、曾祖父、祖父、父亲、儿子、孙子、然后是玄孙、最后是曾孙。

　　通过读《三字经》，也使我了解了孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨的故事，了解了古人是如何孝敬父母，尊老爱幼的。知道首先要孝顺，接下来就要有知识。

　　三字经告诉了我很多道理，三字经体现了古代人民的才华和才干。我喜欢读这本书。

　　一年级三字经读后感 5

　　从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书;让我学到很多的知识;

　　这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。例如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远。这句话意思就是说：每个人生下来，本性都是善良的。这种天性人人都相近，差别不多。但是随着年龄的长大，每个人受所处环境的不同影响，接受教育的不同程度，性情也就有了好与坏之分，形成了有善有恶的'分别。就如孟母三迁的道理是一样的。孟子家第一次在墓地附近，孟子就学下葬祭祀人的样子，孟母就把家搬到了街市旁，可孟子又学小商贩的叫卖声，孟母又把家搬到校舍旁，孟子这才开始认真学习了。

　　《三字经》这本书读起来朗朗上口，我非常喜欢这本书。

　　一年级三字经读后感 6

　　读完《三字经》里的第四十段让我记忆犹新。我深深地理解到了：”如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。“的含义。

　　《三字经》上有一段译文是这样写的：晋代有个叫车胤的'，他家里很穷，自己想读书但买不起灯油，他就到田地里捉来许多萤火虫，把萤火虫放在纱布缝成的袋子里，借萤火虫发出的光读书。孙康也借着雪的反光来读书，他们两个家里虽然很贫困，但仍然想尽一切办法来读书。

　　古人勤奋好学的精神深深地打动了我，现在我们再也不用为生活担忧，学习条件非常好，我们更应该珍惜时间，努力学习，成为祖国的栋梁之才!

　　一年级三字经读后感 7

　　古人曰：”熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。“精心品读回味一番，确实收获很大，受益匪浅。

　　三字经内容丰富，用典多，知识性强，充满了积极向上的精神，里面还有很多哲学故事，这些故事都有着深刻的哲学道理。古人认为教育孩子要礼仪孝悌，端正孩子的思想，知识的传授则在其次，即”首孝悌，次见闻。“书中说：”经子通，读诸史。“强调训导孩子要从小入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。教育应从浅入深，循序渐进，逐步深入。里面的'许多道理都生动而有教育意义，告诉我们很多深刻的道理，受益无穷。同时也让我了解了中国的历史，以及人伦的次第与纲常。

　　通过学习，是我认识到了三字经的博大深识，也燃起了对华夏先祖的崇敬之情。

　　一年级三字经读后感 8

　　今天下午第三节课的时候，张老师让我们读书，我读的是《三字经》里的《车胤囊萤》。

　　这个故事说的是东晋时期有一个叫车胤的孩子，他的'家里非常的的穷，没有钱买灯油点灯读书。一天晚上他正在院子里背书，看到了许多的萤火虫在飞舞，好像许多的小灯在闪动。他就想出了用萤火虫来照明读书的办法，于是他就捉了一些萤火虫把它们装在一个白色的布袋里，当做油灯照明读书。晚上他用这种方法认字读书，后来他成了一个很有学问的人。

　　看到这里我想我们现在的学习条件这么好，我更应该刻苦学习，珍惜时间。

　　一年级三字经读后感 9

　　我读了《三字经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟子有个好的学习坏境曾三次搬家学习。义次孟子不努力学习，孟母就用刀割断织布机上的`布来教育孩子。五代时，有一个人叫窦禹钧的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五个儿子后来都成了进士。美名远扬的样子。可见父母孩子的的教育要重性。年幼时不学习长大后能有什么作为呢?我被深深的打动了。

　　我的父母从小教育我，只要对我有益的事，总是不惜一切代价地让我学习舞蹈。绘画。父母就就是想让我长大成一位有用的人。所以我要认真地学，长大后报答我的父母。

　　一年级三字经读后感 10

　　《三字经》这本书教给我们要谦让、孝顺。还教会我们仁爱、懂得义理、有才智、讲信用，这五点必须要做到。读完书我还知道了从高祖父，曾祖父，祖父，父亲，自己，儿子，孙子，曾孙，玄孙，祖宗一代接一代，一只接到第九代，还是一代接一代……

　　《三字经》这本书带给我了知识，也有古人传承下来的经典。

　　一年级三字经读后感 11

　　我读了三字经以后，我才知道，原来三字经有那么长。我们原来只是学了一小部分，我还以为三字经就是我们学的那一点呢。在这里面我最喜欢的一段话就是玉不琢，不成器。人不学，不知义。

　　因为，他让我知道了人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

　　一年级三字经读后感 12

　　今天我读了《三字经》的'第一段并看了相关的解释，让我懂得了许多道理。

　　”人之初，性本善。性相近，习相远。“是《三字经》的第一句，虽然短短一句话，却包含深刻的意义，让我明白人生下了都很好学，但有一些人因为后天没有努力学习才与别人拉开了距离。

　　一年级三字经读后感 13

　　春节放假前，语文老师送给我一本“三字经”，我非常喜欢它。

　　《三字经》里我最喜欢的一句话是：勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它的意思是：勤奋好学人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的.。在今后的生活和学习中，我一定要经常用这两句话告诫自已，努力珍惜时间，刻苦学习，将来做一个成功的人。

　　一年级三字经读后感 14

　　《三字经》是我国古代历史文明送给我们每个中国人的.宝贵遗产，它短小精悍的词句，蕴含着许多深刻的道理。《三字经》三字一句，两字一韵，读起来朗朗上口，《三字经》是每个人都应该读的启蒙书，是人们的良师益友。

　　一年级三字经读后感 15

　　今天，我又读了一本好书《三字经》。这本书教了我们做人的道理，要尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。书里讲了很多古时候的人们刻苦学习的故事，如唐伯虎学画的故事，还有岳飞教子的故事，孔融让梨的`故事，女娲补天的故事，桃园三结义的故事等等。

　　通过读这本书，是我明白了养成良好的生活习惯和学习习惯要从小做起，要学习孔融让梨的精神，懂得友爱兄弟，和同学互帮互助。要学习范仲淹读书的精神，从小刻苦学习，长大立志成才。

　　一年级三字经读后感 16

　　《三字经》是我国的文学瑰宝，是使人一生受益的一本好书，它使我学到了许多做人的道理。这是一把打开心智之门的'钥匙，深远而持久的影响着一代又一代人。

　　先人铸就了它，现在我拿起它，相信有一天我会拿起这把钥匙，不断的超越自我，为社会做出贡献。

　　一年级三字经读后感 17

　　《三字经》中的“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”这个故事讲的是唐宋八大家之一的.苏洵，号大泉，小时候不想读书，到了二十七岁的时候才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。

　　我读了后，从心里佩服这个有耐性有决心的苏洵，从而想到我自己，像苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我现在年纪轻轻，更应把握大好时光，发愤读书，才不至于将来后悔，并学习苏洵的耐性和决心，对我将有很大帮助。

　　一年级三字经读后感 18

　　今天我读了“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”说的是有一个叫窦燕山的富商，他到30岁都没有子女，后来他夫人生了五个儿子，他对儿子都很严格教育，所以五个孩子长大都有了出息。

　　父母要好好教育自己的`孩子，这样孩子长大了才会有出息，孩子要听长辈的话，才不会做错事情。

　　一年级三字经读后感 19

　　上二年级读三字经的时候，我想：“不用读，反正读也没用，我就没有读”。

　　当老师讲起三字经的.作用的时候，我的心里感到一种说不出的伤心。后来，我就用心的读，我感到三字经很好，对学习有帮助。

　　我读完了以后，妈妈又给我买了一本《千字文》这本书。我又读了《千字文》，感到我每天进步了一点点。

　　一年级三字经读后感 20

　　人之初，性本善。

　　这两句放在《三字经》的开头，一语双关，既从人的本性开始写起，结构明确，也阐述了人的本性，即人出生的时候，天性本来是善良的，通过钱文忠教授介绍：最初提出这一观点的'人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中，重点以“仁”为主，我同意这种看法，因为这种观点可以使很多人避免“雾里看花”，从而走上不归之路，人性本善，是人类内心世界真是的写照。

　　一年级三字经读后感 21

　　性相近，习相远。

　　人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的`熏染，差距越来越大。可见在古代，就有人对“后天环境”做出了评价，认为导致人性不同的根本原因是受到外来因素的影响，这句“古训”一直沿用至今。在这个繁华都市，形形色色的事物，在给人们增添乐趣的同时，也在无形中改变了人们的天性，沉溺于其中，从而便有了教育。

　　一年级三字经读后感 22

　　经历了多少沧海桑田，经过了多少风风雨雨，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书最大的`特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口，但至今为止还未探索出这本书的作者，即使如此，有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵，升华个人思想，让你在体味韵律的同时，获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。