二年级数学经典日记：苹果树

二年级数学经典日记：苹果树

　　一天就要结束了，今天一定有不少的收获吧，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的二年级数学经典日记：苹果树，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　二年级数学经典日记：苹果树 1

　　傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的.3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?

　　我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

　　二年级数学经典日记：苹果树 2

　　今天，我和妈妈去公园散步，看到了一棵挂满红彤彤苹果的苹果树。妈妈问我：“宝贝，如果树上有5个苹果，你摘了2个给奶奶，还剩下几个呢？”我想了想，用手指头帮忙数了数，说：“还剩下3个苹果。

　　”妈妈笑了，又问：“那如果我们再给树上放回1个苹果，现在树上有多少个苹果呢？”这次我很快就算出来了：“现在树上有4个苹果啦！”妈妈夸我真聪明，我的心里像吃了苹果一样甜。

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