六年级年的作文

时间：2024-11-03 14:40:48 六年级我要投稿

实用的六年级年的作文4篇(精)

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的六年级年的作文4篇(精)

六年级年的作文篇1

　　我站在二月里，看那绵绵春雨润出盛世繁华，扭头间，又见枝头吐新芽。

　　如此嫩叶，娇得让我心醉。红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它，恰似一位母亲抱着新生的婴儿，满面慈容。又好像少年挽着女子纤细的腰，那般含情脉脉。那小小的一片叶，竟如一颗夜明珠，绽放着耀眼的绿光，是高贵的希望。微风轻拂而过，枝丫晃了晃，叶儿颤了颤，缓缓地把身子从雨露底下缩了回来，一滴晶莹霎落。这小小的身子呀，浑身都是使不完的劲儿，它告诉我，它要用活力染绿一片天。

　　这新芽儿，在春季的温暖里滋生，在冬季的严寒中凋零，而后又重生，年复一年。它的一生都在奉献着，奉献给树，带来了生机勃勃，壮美而阔丽；奉献给自然，带来了绿的艺术，热烈而隆重；奉献给人，带来了抹抹阴凉，带来了积极向上精神抖擞的明天。然后它在冬季里覆灭了，它奉献了一生又一生，生生世世。

　　又见枝头吐新芽，源源不绝的希望在生活里涌流。把握好学习上的失意，坚定的拼搏不放弃，你又会在试卷上看见新生的芽。忘记与家人朋友的.争吵，和和睦睦真诚相待，你又会在彼此的笑颜间看见新生的芽。不要失去自信和勇气，怀念过去憧憬未来再努力，你又会在未来的星空中看见新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才华，尽力做好属于自己的每一件事，你又会在众人的眼神中看见新生的芽。我们的枝头是生活，我们在依附着它年年上长。

　　又见枝头吐新芽，绵延万里的温暖在世界上涌流。费己之神孝顺父母，用双手和肩膀撑起一个温馨的家，你又会在家里看见新生的芽。倾己之所有帮助朋友，慷慨解囊架起友谊彩桥，你又会在手机短信中看见新生的芽。尽己之心关爱别人，微笑出阳光普照他人，你又会在自己身上看见新生的芽。劳己之身赴之工作，勤劳善想充实每一天，你又会在事业上看见新生的芽。我们的芽是自己，我们就在温暖每个人的心。

　　又见枝头吐新芽，就让我们用零碎的爱汹涌一汪希望的绿海。

六年级年的作文篇2

　　“女儿是爸爸的贴心小棉袄。”奶奶常常这样对我说。可我却不仅仅是爸爸的小棉袄，也是妈妈的小棉袄！

　　在家里，爸爸是那个“打圆场的好人”，可最细心的是妈妈，最厉害的也是妈妈。因而平日里，我与妈妈总免不了争吵。想着想着，我便陷入了回忆。

　　一次，我们一家四口一起出门游玩，弟弟与爸爸先下楼，我与妈妈跟在后边。

　　忽然，妈妈搂着我的肩膀，问道：“宝贝，你跟我说说，为什么跟奶奶和外婆说你特别想长大？”我一时不知所措，吞吞吐吐地说：“我……嗯，因为你太厉害了！总是拧我的脸，可疼了！”坏了，我不小心嘴一秃噜，全说出来啦。我顿时噤了声，心里七上八下的。

　　果然，妈妈顿时一团火烧上心头，狠狠扬起手，却轻轻把我推到墙上，快步走下楼。我也惊觉自己说错了话，就连忙跟上去。

　　当我走到最后一阶楼梯时，妈妈扭过头，微红着眼眶对我说：“我辛辛苦苦养你这么大，你就因为我严格就要快点长大离开我，真是太让人伤心了！走，别再让我看到你！”说罢，便头也不回地跑去照顾弟弟了。

　　我的心里一阵冰凉，妈妈这一番话，说的我心都碎了。我并不是有意这样说的，然而妈妈的话也太过伤人。“走就走！有什么了不起的！”我对着妈妈的背影吼道，随后便抹着眼泪，一阵风般飞奔出去。

　　炽热的阳光下，我一个人在街上漫无目的地游荡。正在这时，我看到路上一位母亲小心翼翼地背着自己的儿子，费力地走在树荫下。她额上的汗珠轻盈剔透，脚步却从未停顿。望着这位远去的母亲，我的`眼前渐渐浮现起妈妈的面容。曾几何时，妈妈也曾这样背着我走过长长的小巷，温言软语为我讲着一个又一个的故事。我想到了妈妈在我生病时焦急的眼神，辅导功课时认真的脸庞……妈妈为我付出了太多，我怎么能那样说呢？我快点回家，向妈妈道歉！

　　我刚刚跑回小区，远远地便看到妈妈蹲在太阳下，望眼欲穿地等我回来。她的脸上犹有泪痕，拉着我不停地说：“我真是的，不应该那样说你……”

　　“不，妈妈。”我抱着妈妈，“是我错了，对不起！”

　　“傻孩子，你可算知道了。妈妈都是为你好，也从来没有记恨过你。给，这杯饮料还凉着，你肯定又热又渴，快喝了吧！中午给你做好吃的。”听完妈妈的一席话，我的眼眶又湿润了……

　　回忆结束了，可我的心绪久久不能平静。妈妈，我想真诚地对您说一句：“妈妈，我爱您！”

六年级年的作文篇3

　　一朵花在开放的时刻也许会碰到一只蝴蝶。花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

　　也许是花丛，也许是独自的开放。花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放地展开。蝴蝶从蛹里毅然的站起来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选择花。围着花跳舞，也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。

　　花儿对蝴蝶说：你是那么美丽，那么有朝气，你的舞动是我看到的最亮丽的风情了。

　　蝴蝶笑了，对花儿说：你错了。你是那样的清香，秀美，遗世独立。我因为你的魅力，才会焕发出光彩。在你身边飞翔，才是我的美丽。

　　花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红。她含笑着弯腰，含笑着抬头。蝴蝶看着，竟然也会发呆。他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间，凝视。

　　是一朵看起来极普通的花，花瓣单薄，颜色很鲜艳，生命力极强的，也许就是“松中梅”那样平凡的花儿。也是一个极普通的蝴蝶，肯定不会是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹。有一天，他们相遇在这里。蝴蝶催开了花儿尽情的绽放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞。蝴蝶的翩翩起舞，点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇曳，欢快了蝴蝶的步伐。

　　于是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞。

　　一条小溪和一条小河相遇了。他们从不同的方向来，却要流向相同的大河，大江，大海了。

　　小溪清清浅浅的，缓缓流淌。小溪说自己依然拥有着流经地地面的温度和草的姿势。小河哗哗啦啦的，步伐轻快。小河说自己依然记得经过的每一块石子的光滑，游动的鱼虾和水草。小溪还说记得贪玩孩子可爱的小脚丫，小河也记得洗衣姑娘们纵情的歌唱。他们各自怀念着过去，那些经过的人事，都成了他们最温馨的记忆，也成了他们各自抵抗外界的盾，柔软而有力。

　　忽然有一天，小溪和小河发现他们已经融为一体，顺着同样的河道，一起奔涌着。他们心怀复杂地看着对方，看着无法改变的'流动的姿势，看着两岸没有分别的风景，他们知道了，那些各自经过的地方终于是了过去。从此，他们互相争斗的也许只是哪边的花更红草更绿，他们开始带着同样的记忆流向远方了。如果，将来，他们和另一条河相遇的时候，各自怀念的最多的大概就是对方，一条小河和一条小溪的温度。而且，他们几乎没有机会去各自怀念，因为他们永远在一起了。经过的人们都说：这条河既清澈，水流又急，是一条不错的河啊！

　　小溪和小河相遇的结果是：一条不错的大河。