五年级作文

时间：2024-11-02 09:45:08 五年级我要投稿

五年级作文9篇(通用)

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，欢迎大家分享。

五年级作文9篇(通用)

五年级作文篇1

　　那时候，很多道理我还不懂，只是一个活泼好动的小男孩儿，做事大大咧咧，半途而废，也从不想一下这件事应该不应该做……。有一次，我作业写完了，就叫上爸爸到楼下跑步。

　　到了楼下，爸爸说：“慢跑十圈，可以吗？”我同意了。第一圈，我一马当先，把爸爸远远甩在了后面，我得意极了，激动地说：“嘿嘿！慢蜗牛，慢死了！还不快来追我？”心想：嘿！可以证明我的实力比他强了。哈哈！到了第二圈，我竟然以出乎意料的速度超过了爸爸一圈！我说：“嘿嘿！你应该提速了吧！”可爸爸保持沉默，一句话也不说。我跑到第三圈时，速度慢了下来。我心中暗暗着急：接下来还这么慢，我会被超越的！我看了看后面的.爸爸，把速度加快了。第四圈时，我感觉花儿向我招手，小草对我跳舞，大树向我点头。第五圈我还算胜利地度过了，可到第六圈时，事情发生了转折。

　　第六圈时，我的速度再次一点点慢了下来，就像半路没油的汽车一样，怎么加速也跑不动了。到最后，我只能眼睁睁地看着爸爸追上来，可我已跑不动。终于，他跑到我身边了。我心中犹如热锅上的蚂蚁。还有两个小人在争吵：一个说跑，一个说不跑了。说跑的那个小人说：跑吧跑吧！不跑就要被超越了！另一个小人反驳他：“都没力气了，还跑什么呀！更别提名次了。”说不跑的小人打败了说跑的小人，于是我就停在那儿了。

　　爸爸跑过来，看着我精疲力尽的样子，说：“人要坚持不懈，才能成功。就像这次跑步，你前面速度快，但没坚持。生活就是这样，坚持才会胜利！”

　　是啊！世上无难事，只怕有心人。当我遇到困难时我总是会想起这件事，然后不断告诉自己，坚持才会胜利！

五年级作文篇2

　　五一节那天，我们一家人和小姨一家人到洞头去游玩。早上，我们乘着车，看着外面美丽的大海，一片白茫茫的大雾望不到尽头，花了一个多小时，来到了盼望已久的目的地——洞头。我们先来到了洞头的石子滩。石子滩的岸上都是各式各样的石头，有大的，有小的，有漂亮的，也有丑陋的，有方的，圆的……我脱掉鞋子和袜子，走在这些石子上，啊，这些石子“真是天使般的面孔，恶魔般的心”。犹如针一样，“刺”得我的脚疼。这时，我的倒霉运气又来了，摔了一个嘴啃地，脚划破了，手也流血了。

　　不过，这点小伤并没有影响到我的`兴致，我看见一些游人在石头间抓小海鲜，我便拿来一个瓶子，学着他们的样子，在石缝里抓小虾、小螃蟹和小螺丝。不一会儿，我就装了满满一大瓶。这时，一只可爱、比一般小螃蟹大一点的一只螃蟹出现在我的眼帘中。我三步并成两步，不顾脚下的疼痛跑过去抓螃蟹。这只螃蟹可不是好惹的，趁机躲到了一个石缝里，见我伸出手来要抓他，便使出他的必杀计——天仙夹人手，来夹我的手。别看他个子小，力气可不小呢，夹得我的手都有一些红了。螃蟹还陶醉在他“胜利”的喜悦之中，我集中生智，见他不注意，来个顺间移动抓住了他，看螃蟹那副可怜兮兮的模样，我说：“放心吧，我不会把你吃掉的！” 接着，在家人的催促下，我恋恋不舍地离开了石子滩，来到了沙滩。

　　沙滩可比石子滩“温柔”多了。柔软的沙子，广阔的天空，一望无际的大海令我心旷神怡！我在沙滩上建了一个城堡，每想到一个浪打来，就把城堡给冲平了。看着我辛辛苦苦建好的城堡就这样毁了，我的心情有一些阴沉。不过，不开心的事情我一下子就把他甩在了脑后。我挽起裤子，在海里玩水，突然，一个巨浪打来，把我裤子给打湿了，引得爸爸妈妈哈哈大笑！后来，我们大家还想去望海楼看大海、拍照片，可是那里还没有开通，只好等下次过来了。天渐渐黑了，该回家了。晚上，我做了一个梦，梦见自己变成一个水孩子，在大海里自由的邀游……

五年级作文篇3

　　在儿时的回忆中，是谁在校园中与你歌唱起欢快的歌曲？在启蒙的时刻里，是谁在为你朗诵起有趣的故事？在无数个勤奋的日日夜夜，是谁在讲台上滴下欣慰的汗滴?对！没错！就是你心中所想之人！老师！在众多老师中，我最喜欢的还是小学的陈老师。

　　“老师，老师，请您别走开，您给我讲的故事，我还没听完……”当我在唱这首歌时，突然“啊”的一声，我们班的李铮同学一头撞到了桌角，头上流下了一股鲜血，我们都不敢向前帮忙，同学们的心好像连成了一条线，每个人的心跳都听得很清楚，我的内心像一团乱麻，想：我到底应该不应该帮助他呢？可是那鲜红色的血像是给我下了一个咒一般，我们的`身体都被控制住了，可是李铮却哇哇大哭起，这一哭，把咒彻底都消灭了，我们一起上前扶起李铮，有人擦了擦他头上的血，有人去找陈老师，有人安慰李铮。陈老师来了，只见她穿着白色上衣，拿着绷带与一些药品，她平时温柔可亲，彬彬有礼，但这次却手忙脚乱，慌慌张张。她先向李铮做了些简单的处理，不顾鲜血沾染到白衣上。陈老师的一举一动，像一个太阳照亮了李峥的心。做完，老师抱起李铮来到最近的一家医院。李铮不是很轻，但陈老师还是用她柔弱的身躯义无反顾地抱住李铮，好像想变成超人，一下飞到医院去。当李铮在医院时，老师总是将课讲完，就去医院给李铮补习，当我看到李铮那受到独特的待遇时，我心里就好生羡慕。

　　这就是我的陈老师，我一定要做一个像陈老师一样，做一个慈祥，博览群书，教书认真的老师。

五年级作文篇4

　　有这么一个女孩：她有小小的眼睛，纤细的双手，白嫩的皮肤。想知道她是谁吗？请听我一一道来。

　　一天，老师说要拿红纸回家签字，然后第二天再交过来。可偏偏这个糊涂的女孩忘带了，被老师训了一顿。老师认为她已经长记性了，就继续上课。没想到第二天，女孩的语文书又忘带了，老师晕……

　　不过，女孩也有好的地方。当上班干部，语文大小组长，数学计分组长……乐的妈妈直笑。

　　她这个组长可真是严厉又负责任啊。女孩掌管第二组。有一次，第二组的人都到齐了。女孩便说：“第二组的人全体看书写作业。”可是只有前面几个人听了。女孩又挨个挨个的叫（女孩这一组人最多，20个），

　　嗓子都哑了，可是毫无作用。还有一个组员抗议：“凭什么？你看看别组的人，都在玩呢！哪个组长像你这样的？”女孩嗓子又痛了，捂住自己的嗓子，艰难的说：“老师……不是说过吗？咳咳咳！她希望……一进来看到我们读书写作业，她做梦都会笑的。咳咳咳！”女孩边咳嗽边说。（女孩感冒而患有低血糖）

　　组员不当回事，继续玩。女孩哭了……

　　几个人看到自己组长哭了，赶紧写作业看书。还有几个人不以为然。别组的人劝第二组：“你们赶紧写作业吧！看看你们组长，为了你们都哭了。”然后安慰女孩。

　　第二组的人全体写作业。女孩笑了，笑的好开心……朋友告诉她，她笑的时候很美。

　　老师布置作业：听默单元三。别组的组长只要检查一下写没写就好了。而女孩，却要用红笔改，还要检查听写的.，默写的是否正确。

　　班主任给同学换座位了，全体打乱。女孩换到第三组。老师仍然让女孩当上班干部，组长。女孩却鼻子一酸，想哭。毕竟自己带了第二组那么久，第二组的人乖巧多了。虽然第二组全是差生，除了女孩。但女孩把她们都变成了尖子生，老师说，让女孩去把别的人变成尖子生。女孩最终还是哭了。

　　难道带成了尖子生，就要分离？不！女孩果断表决。

　　所有组员都哭了。组长，我还要你这个严厉的组长……

　　女孩拍拍头，别哭了，我在。

　　一个组员哭着，组长，我们哭是被你带坏的。哈哈。

　　虽然有个哈哈，但是那个组员是哭着说出的。

　　女孩也哭了。

　　这个女孩其实就是柔冰冰——我呀！你猜到了吗？

五年级作文篇5

　　窗外枝头的鸟叫声把我从梦中唤醒，已经7：40了，我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书装进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般地跑到了学校。我刚走进教室，班长就来收作文本了我慌乱中拿出练习册，放入我眼前的作业堆中，交给了班长。

　　下课后，我正在和同学们闲谈。同桌跑过来，气喘吁吁地说：“付文勤妮，老师叫你去一趟办公室！”听到这话，我心里一阵紧张，感到忐忑不安。我独自走进办公室！，李老师生气地把练习册摆在我面前：“这是你写的作文吗？”我一看，马上傻了眼，原来我交的根本不是什么作文本，而是数学练习册，我红着脸说：“李老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是，我把书包翻了个遍，也没找到作文本。我空手回到办公室，李老师见了我就问：“你的作文本呢？”“我……我……忘在……忘在家里了”我心惊肉跳地回答。李老师一听，很不高兴。“你们这些学生的鬼把戏我还不知道？一定是没有做，才编这个理由了骗老师。”我听了感到十分委屈，心想：老师啊老师，您为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己了，眼泪刷刷地流下来。放学后。我立即飞奔回家，找到了作文本，就急忙向学校跑去，想要尽快消除老师的误会，我并不是没写作文并且要故意骗她的！在办公室门口，我找到了老师。她接过作文本，看着妈妈为我写的证明：付文勤妮昨晚按时完成了作文。她怔住了。没有再说什么，看到老师相信我了，我不禁松了一口气，正要走，李老师叫住了我。她轻轻的说：“付文勤妮，老师错怪你了。请原谅。”

　　望着老师那坦诚的.脸，我又哭了。难道是老师的错吗？要不是我的丢三落四，老师能误会我吗？她这样做，也是因为爱我啊！

五年级作文篇6

　　今天，我们全班同学都穿着整齐的校服，这是为什么呢？因为我们今天要上一节特殊的思想品德课！

　　“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着清脆的上课铃声，这节思想品课开始了，我们走进教室，哇！后面至少坐了十几个老师，我心里打着小鼓，坐到了位置上，看见讲台上站着一位陌生的新老师，老师说：“大家好！我姓俞，大家叫我俞老师吧！希望通过这些这节思想品德课，能和大家成为好朋友！”这节课开始了，开始，俞老师先让我们做一个有趣的`游戏，叫《拷贝不走样》。规则是这样的：先让几个人排成一排，站在第一个的同学，用肢体语言表示给第二个同学看，第二个同学再用肢体语言表示给下一位同学看，依次类推，直到最后一位同学，最后一位同学必须说出这个动作的意思。玩了好几次，最后一位同学同学不是猜错了，就是猜不出，每次都逗得我们哈哈大笑。

　　这节课主要讲述了传媒，例如：报纸是纸质传媒，网络是现代传媒，电影是影视传媒·····

　　这节课让我们更好地认识了传媒，以游戏的形式快乐地告诉我们，真是一节快乐的思想品德课！

五年级作文篇7

　　“优优，走拉，上体育课了。‘‘莫默走过来，手里还拿着汽水。“恩。。。。‘‘我抬头看看窗外，烈日照晒在叶子上，还反着光，粘稠的空气没有流动，好像听见树叶惨喘的气息。“这么热的天呀。。。。‘‘我一边抱怨，一边被莫默拉着飞奔向操场。我们排好了队，一会体育老师就走了过来。她是个女的体育老师，个子很高，她让我们做完50下仰卧起坐就自由活动。于是我和莫默很快就做完，然后坐在树荫底下看男生们打篮球。莫默说她要不是女的话早就进了NBA了。其实她并不会打篮球，但是她却喜欢看别人打，自从她喜欢上了球星易建联以后她就常拿着一个球在体育课上练习，还记得上次她从体育室借来一个篮球很高兴的跑着。我就这么看着她抱着篮球跑到球筐前把球往地上一丢然后很优雅的伸出一只手来像拍皮球似的拍打着，然后双手抱住球往上一扔。这就是姑娘家的'打球方式。过了一会一个圆圆的黑影从天上掉下来，“咚‘‘的一声砸中了莫默的头。我在旁边笑了半天肚子都笑痛了，边然问她有没有事，莫默又哭又笑又生气的打了我一拳。然后抱着球走了。望着她远去的背影，觉得莫默好可爱。莫默坐在我身边，两眼盯着球场，今天有2班与3班的球塞，她自然看得不亦乐乎。其实我不是很喜欢看球赛的，只是莫默喜欢邹岚我才待在这和她一起看。天气真的很热，过了好久才下课，我和莫默喝着汽水回到教室吹风上去了。

　　过几天就是期末了，我和她为了考试一天读到晚。听到窗外的蝉鸣起伏，我知道假日就要来了同时意味着考试的逼近，于是在那个蝉鸣的夏天，我们一起结束了考试。考完试的那天，莫默神色忧伤的来找我她说她要搬家了，是吗，搬哪呢，等你搬了我就去你新家玩，但是一向快乐的她却哭了。然后挥着泪跑走了，她的背影被夕阳拉得好长，最后消失了。我茫然的站在那，感觉她好像要去很远的地方，再也不回来了。晚上我打了电话也没人接。第二天，我在信箱里发现她给我的字条，上面写着；我家要搬到美国了，不想当面和你道别是因为我不想看你哭的样子，希望我们能再见。

　　莫默

　　我拿着字条，心里很痛苦，但我没有哭。我把字条拽在手里，走到书架前放在一本书中。望着窗外的云，好像看到了她依日的笑容在那朵云上飘。

五年级作文篇8

　　在夏天里，你有过中暑的体验吗？告诉你吧，我前几天中暑啦，那滋味儿可真不好受。

　　开学这几天，秋老虎发威，教室里闷闷的，像个蒸笼。一整天，我竟然滴水未沾，真是神勇！

　　下午放学回到家，我和妈妈在高教园区的河里游泳，因为那时是下午4点多，太阳正火辣辣地炙烤着河水，虽然我的`大半个身子浸在水里，可还是感觉到热。没过多久，妈妈说她头有点晕晕的，想先回去。听到“头晕”两个字，我似乎感觉自己的头也有点晕，心里犹豫：要不我跟妈妈回去吧！又一想，不行，我才游多久啊，一点点晕，没关系，反正，再游个几十分钟就回家了。

　　经过反复的心里斗争，我对妈妈说：“那你先回去吧。”妈妈委托别人等下把我带回家，自己就走了。没人监督，我像一只快活的小鸭子，在水中自由地游着，还用脚不停地拍打着水面，击出一波一波的浪花，有时还展示我刚学的“蛙泳”，感觉自己是个游泳小健将。十来分钟后，在太阳无情的暴晒下，我觉得头晕得越来越厉害了，好像要胀开来，可我却装作若无其事的样子继续往远处游。游了一半，我的头越来越胀，我再也撑不住了，只好拼尽全力向岸边游去。

　　坐在回家的车上，我的眼前一抹黑，怎么睁眼睛也看不见，我还以为自己瞎了呢！耳朵也听不见了，嗡嗡嗡的直响。头更晕了，眼冒金星，而且胃里有东西涌上来，想吐。到了家里，我站都站不稳，扶着墙壁，晃晃悠悠地走到屋里。妈妈见我这幅样子，断定我中暑了，赶紧拿来一盆水和一个勺子，在我背上来回地刮，那感觉怎一个疼字了得啊！

　　有了这次痛苦的经历，我才知道中暑真是太难受了，我发誓，以后再也不要再中暑了！