六年级作文300字

六年级作文300字5篇[优]

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文300字 篇1

　　学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们昌盛的.祖国做更大的贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。

　　知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”

　　六年级:xx

六年级作文300字 篇2

　　同学们，你们验证过“蚂蚁搬家晴必雨”这句气象谚语吗？在日常生活中，如果你们仔细观察，也会看到的。下面就让我来告诉你们我验证的经过吧！

　　一个星期天，我在楼下玩，突然，看到脚下好像有一些“逗号”在爬，我蹲下来仔细一看，咦，这不是蚂蚁吗？只见这些蚂蚁正在忙碌地搬东西，有的蚂蚁搬食物，有的蚂蚁搬蚂蚁蛋，还有的蚂蚁正在齐心协力地搬着一条大虫子。它们排着长长的队，走呀走，终于来到了它们的目的地——一个高出地面许多的土堆，蚂蚁的同伴们在挖洞，过了很久，洞挖好了，有一部分蚂蚁带着蛋和食物进洞了，还有一部分蚂蚁在外面收拾东西，东西收拾完了，那些蚂蚁也进了洞，我还发现它们还把一些草放在洞口呢！

　　我正观察得入迷，突然，几滴雨点滴到了我的头上，抬头一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，终于明白了，原来蚂蚁能在下雨前能预感到天气的变化，它们会把家从低的地方搬到高的`地方，这样下雨时雨水就不会淹没它们的家了，真的是“蚂蚁搬家晴必雨”呢。

　　大自然的语言真是妙不可言啊！

六年级作文300字 篇3

　　又是一个星期一，我早上吃完早点，唱着歌来到学校。到了快要放学的时候，老师布置了一个十分奇怪的家庭作业：明天每人带一个蛋。听后，大家都议论纷纷。

　　第二天，我用一张纸，把鸡蛋包起来，小心翼翼地揣在手里，像保护小妹妹一样的。一路上，我紧紧地握住手里的鸡蛋，妈妈说：“一路上都拿着，你不累吗？”“不累！”我坚定地说。但是，说实话，我那时手酸地好像没有知觉了一样。好不容易到学校了，我把鸡蛋放在桌子上，我的朋友蒋丹阳以为是张纸，一拿，鸡蛋像一个顽皮的娃娃，到处乱跳，还好我及时抓住，才避免了一场“灾难”。上课了，老师在黑板上写上了“一枚鸡蛋”四个字。老师问：“你们是用什么方法把鸡蛋保护好的？”同学们争先恐后举手发言，有的`同学说：“用纸包起来。”有的同学说：“用手揣着。”还有的同学说：“用盒子装起来。”接着老师说：“你们保护一个鸡蛋都是那么辛苦，更何况爸爸妈妈保护你们呢！”听了这句话，同学们一个个默默的想着……

　　通过这一次活动我明白了一个道理：我们呵护一个小小的鸡蛋都那么累，更何况爸爸妈妈每天还要煮饭给我们吃。爸爸妈妈养我，比我养一个鸡蛋更加辛苦。

六年级作文300字 篇4

　　秋天，在不知不觉中，已经悄悄地走了。

　　记得那个早晨，在去学校的路上，我看到路边的大树下铺满了金色的落叶。树上的叶子还在一片接着一片往下落，在飘落的过程中，它们尽情地欣赏着迷人的秋景。落叶归根，它们乐意化作春泥报答根的滋养。我看得入了神，忽然被一片飘落的树叶惊醒。而它也真诚地带着歉意，从我的肩膀上落下来。

　　一路走来，我并不感到寂寞，因为，在这秋天的早晨，我闻到了桂花淡雅的清香，看到了新生命萌芽的希望，听到了清脆的鸟语，嗅到了金秋带着稻谷芳香的空气……这一幅幅生动的.画面，让你不得不由衷地感叹：秋天，真美！我在这样的秋景里，把所有烦恼都抛在了脑后。

　　秋天是美丽的，我相信，即使是世界上最优秀的画家，也不能完美地描绘出秋天的风采。尤其是秋天里那一片片金灿灿的落叶、一朵朵黄澄澄的菊花、一块块红彤彤的高粱、一张张挂满舒心笑容的脸庞……

　　我看你，美丽的秋天；我爱你，秋天的早晨！

六年级作文300字 篇5

　　今天下午，我们去多媒体教室上课。大家都非常高兴，因为那里特别宽敞、特别明亮，而且还有电脑。

　　一走进多媒体教室，我们就看到教室前面的大屏幕。老师在上面放映了一幅画。

　　开始上课了，老师问：“同学们，你们在大屏幕上看到了什么?”大家纷纷举手。老师叫吉荣回答，“有山、树、小溪，还有牛。”老师又说：“很好!那么，你们有看到雨了吗?那是秋雨，细细密密的，随风吹来有阵阵的`香味。今天我们学‘秋天的雨’这一课，来，读一遍!”我们都带着丰富的感情认真地读了起来。老师听了，高兴地说：“上面是校长室，有很多领导在上面工作，听见我们三年一班读得这么好，肯定魂都被勾来了。现在我们把讲水果的那一段读一遍，让他们流流口水，好不好?”“嘻嘻，好，哈哈哈……”大家都笑着回答。“预备齐……”这回我们还带着优美、甜蜜的声音大声地读。读完了，老师更加高兴了：“哇!太好了，老师已经陶醉了。今天同学们的表现真好。”我们大家都开心极了。

　　多么令人难忘的一节课呀!

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