六年级的作文

[热]六年级的作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文 篇1

　　我们的生活五彩缤纷，但是和我心中的美好家园还是不一样，我一直向往着环保、低碳的绿色家园。我向往着污水变成清澈的河流，向往着每个人都生活在和谐的氛围中。

　　我心中的家园不是让家里的人早出晚归，挣许多的钱，买漂亮的别墅，而是想让家长早点下班，多陪我玩会儿，和我一起在小区内散步。

　　每天早晨我不想被家长叫醒，而是被小鸟动听的歌声唤醒。我想让上学的路上到处都是花草，空气清新，我不想让人们往我家小区前面的`那条河里放污水、倒垃圾,而是都放进电动垃圾桶里，扔够一定的次数，它还会夸奖你。我希望街上的汽车都排着整齐的队伍，小学生们也排着整齐的队伍，街上秩序井然。

　　上课时，我希望我们都不用一动不动地坐着，老师把知识都包含在一个个游戏、一个个故事中，我们每节课都在轻松愉快的气氛中度过。从来没有作业，因为我们在课堂上都把知识学会了。

　　希望我们每天吃的都是绿色食品，无污染，每个人都能从小事做起，把我们的生活变得更环保。

六年级的作文 篇2

　　大人们总是说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们小孩子是有烦恼的，而我的烦恼就是——来自于学习！

　　哪个父母不是“望子成龙，望女成凤”的心切之情呢？我就说说上个月的事情吧，因为我们是毕业生，所以我们的学校要有一个毕业汇演，我就参加了几个节目，我想回家给我妈妈说一下我参加了xxx小品和xxx相声，肯定会夸我什么呢！可是事实正好相反，妈妈反而故作生气地说：“你别在哪弄那些乱七八糟的事情了，看！这事情那么积极，学习要是有那么积极就好了！”

　　要是我们班里那个同学考试考了100分，回到家我妈妈就可能会冲着我唠叨；“你看看，你们班里的学生，哪有你那么差劲的学生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一点分你是让谁看的呀！跟谁学的，跟我学的？xxx的家长又不管人家，人家怎么还学习那么好？你，你还上着补习班呢！你看，人家多有上进心。你呢？去！多学学人家吧！别光知道疯着玩！”每次想起这，我的头都是大的。

　　有一次，因为有一门考的不好，我妈妈就大声吼道：“郭振豪!这学你干脆别上了，别在学校给我丢脸了！去你屋复习你学过的知识！把作业给我写完。不准看电视！不准玩电脑！还别想着整天疯着出去玩！唉！我呀，还想着让你考个好学校，接受好的教育。就你考的那点分数，依我看，难考一个好学校。你呀！就在咱家附近的中学，混个几年，就算拉倒了。”还连续几天对我板着个脸，对我不睬不理，就像空气似的，看不见，摸不着。我伤心透了！我不知道在我爸爸妈妈的心里，分数是他们的儿子，还是我是他们的儿子呢？

　　我又不是机器人，木头人我也想玩，我也想学习好，我也知道要上进，也知道要优秀。但是我更需要一点能够由自己支配的.时间和空间。

　　上了六年级，别人都说毕业生的学习压力很大，让我用心、用功。家长还总是在我面前说我坏话，贬低我，高抬别人。难道别人的孩子就一定比我强，比我好吗？难道别人的孩子就一定没有犯错的时候吗？就没有考试考的不好的时候吗？

　　爸爸妈妈，考高分就一定是好学生吗？可我不是这样认为，我觉得只要你在学习中用心了，用功了，尽力了就算考不了高分那也是“好学生”！

六年级的作文 篇3

　　星期天，阳光明媚，我欣然推开窗户，一股新鲜的泥土气息扑鼻而来。啊，真舒畅！

　　我放眼向远处眺望，呀！那一株凌寒独自开的腊梅花怎么蔫了？往日晶莹剔透的鹅黄变得黯然无光。瞧！那边有两株黄色的小花，花儿开的真艳啊！ 是迎春花，哦！我明白了，春天已经来到我们身边了。是啊，腊梅谢了，迎春花开了；迎春花谢了，腊梅又开了。这就是时间老人给我们留下的一串串匆匆的 脚印 。他时时刻刻提醒着我们： 孩子们，不要虚度光阴，趁大好时光努力学习吧！

　　时间是虚无缥缈的，而又是实实在在的。时间在早晨朗朗的.读书声中；时间在转动的机器中；时间在农田的劳作中 时间老人的足迹无处不在，只要你追寻着它，就一定会有收获。

　　光阴似箭，日月如梭，你瞧，昨天还迷醉于童话故事中的我，今天就将要告别母校，走上坎坷的人生道路！朋友，珍惜时间吧；今天，你可能是普普通通的学生，明天，你就可能成为祖国的栋梁！

　　时间真是过得太快太快了，甚至我们都没有计划好明天要干什么，明天就过去了，怎么能捕捉到时间老人的身影呢？可是，朋友，请记住：永远不要埋怨时间老人。因为，埋怨并不可以停止时间老人的脚步；反而会加快时间的流逝，以至于过去了，才后悔，才明白，才懂得

　　是的，时间如流水，只听见哗哗的响声，却不见其踪影；

　　没错，时间似云雾，风一吹即散；

　　必然？时间像露珠，全被蒸发了 ？

　　不全是，想想看，我们也有一些责任。

　　同学们，让我们努力追寻时间的足迹，去实现我们心中的梦想吧！

六年级的作文 篇4

　　秋天在哪里呢？针对这个问题，我们领秀作文学校开展了一次寻找秋天的活动。

　　在去往公园的路上，我看见了路旁有许多的柿子树。树上挂满了圆乎乎的柿子。它们有的像红灯笼挂在树梢；有的像小娃娃调皮地躲在绿叶之间，探出头来张望过往的行人；还有的像小孩子的拳头，握的紧紧的。

　　刚进公园，就看到了一棵银杏树。它的树干是灰褐色的，粗糙、干裂，像一位脸上布满了皱纹的老爷爷，再欢迎着孩子们的到来。叶子的颜色也不尽相同，有的绿的像翡翠一样，有的黄的像金子一样，有的黄中夹杂着一些绿色。叶子犹如一把把小扇子，一阵风吹过，满树的叶子“哗啦啦”作响，仿佛奏起了秋天的乐章。

　　继续往前走，几棵柳树映入了我的眼帘。它们犹如一位位仙女，把细长的头发垂在了水中梳妆打扮，又如一只只钓竿垂进水里悠闲垂钓，映着碧水蓝天，别有一番风韵。

　　在休息的时候，我意外的发现了一棵红枫树。它的.叶子早已经被秋风浸染得鲜红鲜红的。叶子特别精致，像七个小箭，远远望去，又像一团火在燃烧。

　　“快看！这里好多花儿，好漂亮呀！”我循声望去，来到了小花园。嗬！这里的花可真多呀！有“仙境”“金玛丽”“绿云”……它们的形状也是千姿百态：有的是花骨朵，有的含苞待放，有的已经完全盛开，真是好看极了，风中也飘荡着醉人的芳香。

　　当我还沉浸在花的美丽中时，同学拉着我赶紧往前走。原来他们发现了蘑菇。这丛蘑菇摞在一起，像是一串串葡萄，又像一把把伞，还像是好多金币！看得我是垂涎欲滴。

　　在回来的路上，我看见了一颗不知名的小树。它的树冠就像一把伞。叶子呢，有着尖尖的角，像一个个小星星。阳光透过缝隙照下来，一闪一闪的，真像一颗金灿灿的摇钱树。不知是谁调皮地摇了一下，金黄的叶子如同翩翩起舞的蝴蝶上下翻飞，徐徐落下。

　　通过这次寻找秋天的活动，我明白了秋天就在我们善于观察，善于发现的眼睛里！

六年级的作文 篇5

　　冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色分外美丽，像一首动听的“童谣”。

　　俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。柳树阿姨一边梳理自己的秀发，一边唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”树下的小花也绽放出灿烂的笑脸，果园里的桃花、梨花、杏花都争着开放，好一派春意盎然的景象。春天把许多冬眠的动物唤醒了，好象在欣赏春天的美景。小燕子从南方赶来，一边飞，一边唱：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”它们在天空中自由翱翔，是多么快乐啊。春天真美啊！让我们用心感受大自然，让我们用心感受春天吧！

　　春天来了，冰消雪融、大地复苏、微风吹拂着千万条展开翠绿色的嫩叶的柳丝，好一派生机勃勃的景象。

　　小草精神焕发生机勃勃，几只小燕子从电线上飞过，一转眼又飞到了房子的屋檐上，有的从湖中央掠过，尾尖偶尔沾了一下水面，波纹就一圈一圈的荡漾开。

　　湛蓝湛蓝的天空，比大海要蓝，在“海里”游动的小绵羊多么可爱。忽然，有的集在一起变成一只吃萝卜的兔子，一会儿又变成正在觅食的大狮子，一会儿变成温柔善良的小姑娘正在梳洗自己美丽的长发。

　　春风姑娘在空中漫步，把一粒粒晶莹的小水珠散落人间，花瓣上晶莹的小水珠迟迟不肯掉落，就像一个婴儿不肯断奶。有时，春雷滚滚，震耳欲聋惊天动地，渐渐牛毛细雨从天而降，顿时我们面前就像有一层透明光亮的水帘，春雨绵绵，这真是春风春雨度春归呀！

　　悄悄的、轻轻的，春天的脚步离我们越来越近了。春姑娘用甜美的声音、美丽的身影唤醒了沉睡中的花草树木，唤醒了沉睡中的`小动物们。

　　各色鲜艳的花朵睁开了朦胧的睡眼，招来了美丽的蝴蝶；绿油油的小草打着哈欠，从睡梦中醒来，为春光增添了充满生机的颜色；高大而挺拔的树木伸着懒腰，为春光增添了几分生机勃勃。

　　下起了蒙蒙的细雨，各种植物都张开大嘴，咕咚咕咚地喝了起来。一阵微风吹过，新叶翻滚，一层赶着一层涌向远方。远方是一片花丛：迎春花淡淡的黄显得清新宜人；桃花粉粉嫩嫩显得十分可爱，而那些花苞似少女般羞涩；梨花洁白无瑕，香气扑鼻……

　　正如朱自清所写“春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的笑着走着”……这样一个万物复苏，美不胜收的季节，怎能不是春天呢？

六年级的作文 篇6

　　前几天，妈妈从市场上买来5只小甲鱼。它们既可爱又聪明，有趣极了！

　　小甲鱼是一种爬行动物，形状像乌龟，背甲无纹，边缘柔软。小甲鱼除了肚皮的软壳是黑白相间的，其它的地方都是深墨绿的。它们身长八厘米左右，背上驮个“大盔甲”，就像一块长满青苔的礁石。它们的盔甲上有许多小黑点，盔甲下面还有一条又细又短的'尾巴呢！它们有一个伸缩自如的脑袋，四只又粗又短的脚。

　　小甲鱼胆子很小，如果有人轻轻敲了一下它的背甲，它就会把头伸进去，我想：这就是它防御敌人进攻的一种“盾牌”吧！过了一会儿，当没有危险情况时，小甲鱼又会把脑袋慢慢地伸出来。

　　小甲鱼虽然胆儿小，但是它吃相很狼狈。有一次，我把几只小虾放在它们面前，我站在一旁静静地等待它吃小虾。一会儿，我似乎听见“咔嚓，咔嚓”的声响，我一看，原来是小甲鱼在吃小虾。它先用两只前脚按住虾初中，后来把里面的虾肉剥出来吃，吃完后又躲到菜叶下面睡大觉去了。

　　自从有了这5只小甲鱼之后，我的生活增添了许多乐趣。

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