八年级作文

八年级作文9篇[精华]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　我是从幼儿园开始写日记的，那时几乎都是拼音，偶尔有一两个学过的简单汉字。翻开日记，我看见了成长中的自己，看见了自己一步一步走向成熟。

　　幼儿园时的日记，好像只是为了凑够妈妈要求的半页，对什么事的认识也非常浅薄。

　　这不，妈妈带毕业班节假日还要补课，她的同事颜老师便要带我去她家。我是很有头脑的，你不给我好吃好玩的，别想让我跟你走！颜老师唬我说：“虎子，跟我上我家去，我家的地下室里有好多好玩的东西……”她说了好多，听得我瞪大了眼睛，恨不得插上翅膀飞到她家的地下室里。到了才发现自己上当了，我当时真后悔，一直绷着脸。那晚的日记便是“不守信用的颜老师”，以一个自以为上当的小孩子的心理把颜老师狠狠地“批评”了一顿，特解恨！

　　现在回想起来，当初人家是为了帮妈妈照顾咱，咱还把人家……当时真是词语贫乏，一连好多天的日记里，不管什么人，只要我觉得他们做的.不顺我的心，就说“不守信用”，真是幼稚、可笑。

　　再长大一点，词汇也多了，日记也长了起来。整天不是“今天，蒋旋凯被老师骂了一顿。他上课……”，就是“今天，王晨还让数学老师摔了一本子……”。好像自己每天跑到学校就是为观察别人犯错没有，被老师打没有。有时，还诅咒某个与自己关系不和的小朋友趁早被老师揍个痛快。

　　日记，已经从对大人的不理解转化成对同学的记录，还是一味的小心眼儿，并没有长大。

　　看到黑纸白字间开始偶尔出现对大人的感谢，对生活的赞美，我高兴得不得了。直至乐观的日记越来越多，对生活热爱的日记越来越多，我是打心底里高兴：虽说字迹大小不一也不算工整，我，毕竟开始成长了！

　　这是小学一年级的一天，我写了篇关于鱼儿的日记。这件事我至今仍印象深刻：鱼被砸破了脑袋，取了内脏，仍在没水的盆子里乱跳。年幼的我第一次理解了什么叫“顽强”，什么是“生命力”，什么算“残忍”。那天的日记里，我便真实地记下了这条鱼儿，慨叹它顽强的生命力，自然也批评了杀鱼的刘阿姨。

　　看到这篇日记，我才知道自己真的在成长，——已经开始对生命有所感悟。

　　后来，日记里频频出现我和妈妈的故事：妈妈生日那天我送她礼物，在妈妈的相片旁边写下“我一定用功读书”的誓言……这一件件事，无不显出我已知道感恩，正走向成熟。

　　我高兴，高兴我的日记一天天记下的东西在不断变化，由简单的叙事到感悟，由幼稚到成熟，由对生活的厌倦到热爱。我感谢，感谢这只由幼稚到长大如今已开始粗糙的手，记下了我一路成长的足迹。

八年级作文 篇2

　　盼望着，盼望着，过年的脚步近了，一切是那么的顺利。

　　今天是大年三十的早上，家家户户都忙着打扫卫生还有在大门上贴对联，窗花，这都是中华民族的传统习俗！还有一个关于年的故事是我小时候爷爷跟我讲的，我想大家都知道这个故事吧，就是“在大年三十的晚上，村子里来了一只怪物，据说它是“年怪”，两只眼睛亮晶晶的，全身火红的.，还是在过年时出现的，经常偷吃村民们的鸡鸭。直到有一天，村民忍不住了，发现年怪怕烟花爆竹，大家就回家，放烟花，点爆竹，一片欢乐的笑声和那“噼噼啪啪”的烟火声终于吓走了“年”。

　　到了晚上吃年夜饭的时候了，我连忙从朋友家跑回来。今天的菜跟平时不一样。你看：鸡、鸭、鱼、肉、海鲜……真是应有尽有，爸爸说：“只有你想不到，没有我做不到”！吃饭时外婆把一个红包递给了我并说：“新年快乐”我接过红包，高兴地说：“外婆，新年快乐”！外婆又把另一个红包给了我的表弟，这时表弟天真地说到：“要是每天都像过年一样，都能拿到压岁钱那该多好啊”！“哈哈哈”我们大声地笑了起来。我在表弟那么大的时候也有他那天真的想法，我相信，大家也会有这种想法：每天都有压岁钱。

　　晚饭后，爸爸他们坐在一起聊天看春晚，而我拿出了烟花与朋友们一起放。我们先放“冲天炮”我把它放在地上，迅速点燃导火线，等导火线冒出了白烟后，紧接着火星就射向四方。可惜你没看到，那一幕真是太精彩了，仿佛到了仙境一般火星是五彩缤纷的。接着我们还放了一个“飞天鼠”，我先插在土里，然后点燃导火线，“砰”的一下“飞天鼠”冲上了天。

　　这不仅是我们的“节日”，也是中华民族的“节日”。

八年级作文 篇3

　　如果烦恼是枯干的树枝，那么微笑就是那繁茂绿叶；

　　如果厌恶是莫名的棕黑，那么微笑就是那白鸽的羽翅燕子的红嘴；

　　如果痛苦是那无情的暴风雨，那么微笑就是那弯腰的七彩虹。

　　微笑面对生活，微笑迎接未来，不就是你我此时此刻所需要的吗？

　　现在，我们走进了新的教室，不就意味着我们要重新适应生活，重新融入新的班集体吗？不就表明了我们新的起点又要重新树立在这里了吗？不就说明我们要重立目标，再树新风创辉煌吗？

　　刚来到新的班级时，真的，太难适应了，新的同学，新的老师整个教室充满了陌生的气氛，感到好寂寞，好寂寞……但是，我现在决定：我要用微笑面对生活！因为我的朋友、同学、伙伴们在日益增多，而我的老师们又那么的优秀。

　　像我的语文老师吧，他在第一节课时就给我留下了深刻的印象：他那慈祥的面孔，畅诉同学们内心所需的教学方式，还有他那温柔而不失严厉的目光，无时不触动我喜欢上了语文。

　　我的数学老师是我们的班主任，大概“英姿飒爽”这个词就照着他写的`吧！赛过流水的眼睛流露着严肃。上课时，他总是笑咪咪的，让我们感不到任何压力，还能促使同学们认真听讲，让我们在欢乐中学习；课后，他照样乐呵呵的做我们的大哥哥。

　　我的英语老师是比较忙碌的一位，他不仅兼任两个班的英语老师，还在学校的商店里卖学习用品。虽然他卖东西，但他在商店里停留的时间总是很短……上课时，给我们仔细讲解；下课后，他给我们“指点迷津”他不准我们死学，要求我们要灵活，提倡我们自主学习，让同学们不断在自己的探索中获得知识，获得英语中蕴含的一种欢乐，我喜欢英语，我更喜欢英语中的自主学习。

　　我们班的成员我已经认识的差不多了，他们用各自的魅力凝聚成了一年级九班，他们用自身的活力画出了我们班级的笑脸。同学们之间互相学习，是建立一个优秀的班集体不可缺少的。我相信，我们一年级九班一定是最优秀的。

　　另外，我想对曾经教过我的各位老师们说一句：“老师，我永永远远是您的学生！”不管是曾经的同学，还是现在的朋友，我还要对你们说一声：“伙伴们！不要再为分班而苦恼了，也不要因为换老师而忧愁了，为自己的目标奋斗吧！看见天上的星星弟弟了吗？他们在向你调皮的眨眼，在逗你呢！看见天上的月亮姐姐了吗？她总是弯着嘴巴笑呵呵的，你们做到了吗？

　　但愿我们能把弯弯的月儿挂在嘴边！

八年级作文 篇4

　　有一种幸福叫做感恩 弹指一挥间，中国早已从原始社会走出，跃进了现代文明的国度。中国央央五千年，孕育了数不甚数的历史人物，那些历史人物为中国做出了不可估量的贡献。

　　在遥远的星空，揭开地球神秘面纱的是人类，努力改变生活，否定“人定胜天”这一说法，人类用智慧改变着地球，也改变着我们的生活。生活在这个智慧的国度，不仅感到自豪与骄傲，当然还有无法言语的感激。我们呱呱落地到现在，这个智慧的国家不断改变着人们的生产生活，更重要的是改变着我们的学习条件，培养着更多的人才。

　　人间处处有感恩，小羊屈膝含乳，他为的不是什么物质需求，只是怀着那份单纯善良的感恩之心。动物如此，人类更应如此。

　　十月怀胎，一朝分娩，我们怀着感恩的心努力生活，努力改变自己，为的是感恩父母养育之苦，为的是感恩老师教育之累；为的是感恩社会感恩国家，给予我们幸福生活的条件。

　　20xx年5月12日，那本是一个平凡的日子，但是就在那天带来永不磨灭的痛苦记忆，绽放出那天那一支支感动人心的歌。如今，当我们俨然回首发现那天的歌真美，正如天籁那般悠扬动听，神州大地共同唱响那首响彻天地的感恩之歌。

　　灾难，人人惧之。一方有难，八方支援。简简单单的八个字，却蕴含着各族同胞那份血浓于水的同胞情。

　　现在，我们在电视上看到，请接受四川真情的.回馈感恩，感恩在灾难时，大家的慷慨解囊，感恩大家伸出的援助之手。

　　怀着感恩的心，走过漫漫一生，当有一天，我们停下追逐的脚步。驻足。发现走过的路，经历的事，交往的人，都是那么美。因为我们都怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩国家，感恩社会。感恩让生活更美，更绚丽多彩。

八年级作文 篇5

　　十年寒窗，为的是一鸣惊人，可是不是有命运之说吗？既然有命运，又为何要有十年寒窗的奋斗？许多年，我一直被这个问题困扰着，问过无数人，结果都不合我意。一次，爸爸一个事业上颇有成就的朋友来访，我拉住他便问道：“叔叔，你相信命运吗？”叔叔答：“当然相信啦！每个人都有属于自己独一无二的命运。

　　”我大喜，便又问着：“既然命中注定，又何必去奋斗？”叔叔并没有直接回答我的疑问，而是笑着抓起我的左手，说不妨看看我的手相，帮我算算命。他帮我讲了生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话。突然，他对我说：“把手伸好，照我的样子来做。”他的动作就是：举起左手，慢慢的而且越来越紧的握起拳头。我学着他的样子，想起很久看的故事，开始在心里暗暗的表示无聊。末了，他问我：“握紧了吗？”我答：“握紧了，而且叔叔，你不会是要告诉我命运是掌握在自己手中吧……这个我好久之前就知道了啊。”本以为他会尴尬，没想到他却很平静说：“不不不，这只是一点，不管别人怎么和你说，不管’算命先生‘怎么帮你算，记住，命运在你自己手中，而不是别人嘴中。那么另一点，不知道你是不是也发现了，你自己并没有完全握住自己的生命线，还有一小部分留在外边，你又明白了什么呢？”我疑惑了，故事书可是没写这些啊。

　　“启示便是命运的绝大部分是掌握在你的`手里的，但是还有一小部分掌握在上天的‘手中’，这也便是所谓的天命。但是你要记住叔叔的一句话，命运绝大多数还是掌握在你的手中，你要自己去把握。”古往今来，凡成大业者都在用毕生的心血去追求自己的理想。而奋斗的意义便是用毕生的努力，去争取！

八年级作文 篇6

　　有人说，有爱如春雨，滋润着大地。有人说，有爱如阳光，温暖着人心。我用则双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜索着爱。

　　一天，一列火车从市火车站出发了，列车上洋溢着浓浓的节日氛围。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

　　但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的.开水的方便面盒里。听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

　　此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

　　乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

　　经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了。

　　我想，我已经找到我要寻找的东西了———爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗？

　　列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方。

八年级作文 篇7

　　阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的……请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。

　　注意：

　　（１）请选取合适的文体，写出你的经历和感受；

　　（２）文中不要出现真实的地名、校名和人名；

　　（３）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；

　　（４）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

　　有阳光的日子

　　我站在时光河岸，看那洒满阳光的`时光，旋转，旋转。——题记

　　我看着外教失望的眼神，我咬紧牙，死活不肯开口。同时，用一种不在乎的眼神与他对视，直到他无奈的摆摆手，我连忙将话筒丢给旁边那位不正常的英语天才，像丢掉烫手的山芋，然后听着旁边那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般哗啦啦倒出一筒外语，又开始昏昏欲睡。

　　我讨厌上外教的课，因为，很简单，他不会说汉语，我基本不会英语，听着他课课说天书，我基本处在半梦游状态，昏昏欲睡。

　　还好，旁边坐着英语天才，总是及时把我拍醒，再来上几段“千里传书”，再由我“比着葫芦画瓢”“画”出来，勉勉强强过关。

　　结识这位英语天才的全过程，就像她的英语水平一般“荒谬”，一天“睡衣日”，女生里，就我俩穿着睡衣傻乎乎来上学，我一天浑身不自在，上课上不好，吃饭吃不香，倒人家，毫不在乎，该吃吃该喝喝，一脸不在乎，还用莫名其妙的眼神望着吃不下饭的我，然后，就认识了。

　　结果，人家还沿儿是睡衣穿着挺舒服，接下来的三天一直套着睡衣上学，第四天，要不是我念叨着“上街不能穿睡衣，这是文明人应做到的最基础的”，念咒一般，唐僧一样的在她旁边唠唠叨叨一个早晨，人家估计还是潇洒的穿着睡衣就走，管什么三七二十一。

　　总之，她就像阳光，走到哪里哪亮堂，当然，我也用一个词形容过了，“没心没肺”，人家压根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每当我在课上表现不好，皱着一张苦瓜脸郁闷的吃饭，把碗里的蕃茄假想为外教时，她总是塞着一嘴米，含糊不清的对我说，看你那张苦瓜脸，愁啥愁，看我多灿烂。同时做出一个万分夸张的笑脸，嘴解快咧到耳根，然后我绷不住了，两人一起哄堂大笑，引来食堂里一阵莫名其妙，暗道：这两人是不是疯了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快乐中，我快乐着，度过那对我来说像焦耗一般的七天。

　　最终，不像许多故事中那样有着潸然泪下华丽的告别，我们甚至来不及告别，下了车，在人群中找到自己的父母，我俩只有给彼此一个笑容的时间，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我现在有些怀念那无数次的“千里传音”。

　　虽然，我已不需要。

八年级作文 篇8

　　古城悬桥巷，细长的流水、弯弯的拱桥，环绕着古木房屋，苔痕衬幽静古意，经历沧桑，但不显苍老。一阵夏雨伴随轻风而来，洒在人家屋顶上，洒在古朴高大的树木上，带来了凉风与温情，雨如丝，轻灵飘舞，不经意间，舞出一片朦胧，绵密与瓦片交织成青灰迷梦。一女子撑起纸伞，从巷里轻盈走过，增添一道美丽风景线。

　　雨后一道道彩虹挂在天上，我惬意地走在满地青石小巷中，湿漉漉，温阳下，房影婆娑，曲径通幽、柳条飘曳、古意盎然。雨后小巷，檐有残留雨水，轻击在石板上，发出一连串动听的音符，弹奏美妙乐章。

　　青石板的路面上十分纷繁杂乱的履痕，谁又能分清哪是匆匆过客的脚印？哪是文人雅士韵步？一双双脚印都踩出了不同凡响的足音。我仔细聆听，那一曲曲动人独奏或齐唱。双脚踩着湿漉漉石板，摸着古房斑驳的墙面。望着高低错落、鳞次栉比古瓦，一边寻思。冥冥中我似乎捕捉到了不同寻常的节奏！时而急促，时而稳健，时而忙乱，时而踟蹰，时而徘徊，时而无奈，时而落魄……这是谁的脚步声？

　　啊，步入古宅，透过纸窗，向外遥望。似乎看到一代名医钱伯煊走街穿巷的身影，在这条古道漫步着；时而望着洪家大院，古朴砖墙、节节台阶、朱漆木门，一样样都那么自然。思绪万千，忽又转思，一个服孝期间的洪钧在这条小巷中，还不忘救人于水火之中，真是“为天下者，不顾其家；为名节者，不顾其身”的大义凛然，雨后会让我想起许多许多。

　　一阵凉风吹拂，回到眼前，灰白印记依旧清晰，粉墙黛瓦，灰得彻底，白得分明。走出古屋，踏上青石板小路，继续前行，远远看见祠堂，还有书院，堂皇谦和，端庄质朴，儒雅姿态。平行于小巷周边，弯弯流淌的河水，祥和而静谧，悠然而古朴。小巷，高高低低、弯弯曲曲，纵横交错，蜿蜒向前方伸展。小巷还是当年的小巷，转眼间，光阴飘忽而过，气质未变。

　　巷中，那深深宅院，其高度足以让人仰望。高大巍峨，美轮美奂之砖刻，古朴典雅，上面题写“世德流芳”四字，无一不昭示钱氏家族当年之辉煌。

　　眼前梦幻般，高墙显露出威严气势，流檐翘角，层层叠叠排列成飞扬的韵致。用手触摸青郁的.墙基石材，一种独特的感觉传来，坚实厚重的湿冷，有着穿越沧桑的深刻，石材表面虽有少许剥落，但仍坚硬无比，经历着风雨。

　　小巷旁，一石一瓦，一花一木，一厅一堂都散发着最原始的气息，这样的气息让人喜欢。从踏上小巷的那一刻，我的脚步始终是轻轻慢慢，生怕惊扰此处的幽静。阳光倾斜地照在河面上，不经意间，映入视野的是一座座古朴房屋，水中的倒映，闪闪烁烁。

　　小巷不只是个符号，更是安详的别称。它也是一种象征，象征着平平淡淡的生活，脚下苔痕或已沉寂几世，我仍踏石而行。

　　回首，凝望小巷，一望无尽的小巷，鸟语花香的小巷，一个念念不舍的小巷！

八年级作文 篇9

　　我提起笔，想象着母亲的样子陷入一阵思绪，古代诗人说的好“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”这是多么好的赞颂母亲的诗句，然而我却不珍惜伤害了母亲的心。这让我想起了以前令人终身难忘的回忆……

　　在临近考试的晚上，我、我姐、我妈和我爸在吃饭他们都吃完了只有我在这里慢吞吞地吃，妈妈有点不耐烦地说“快吃快吃！别慢腾腾的！”我只好摆出用力扒饭的样子其实我比之前并不没有快到。吃完饭后我习惯地拿起饭碗准备进厨房，妈妈说“你去复习吧，这里的活就让我做吧！”我先是愣了一下然后无奈地走进房间。我拿起语文书出来看但是我并没有记得入脑，厨房里传来一阵阵洗碗声像是在催促什么又像是在责备什么……过了一会儿妈妈走进我的房间看到一桌子的练习书的时候她笑了笑的是那么的'慈祥，然后他出去了不过一会儿又进来并拿了一块蚊香，“你热不热吖？要不要我拿风扇？”妈妈说，我没有回答只有装出很努力看书的样子，又过了不知道多久一台风扇放到我的旁边并熟练地打开，顿时屋子里的闷热的空气没有了，只有那清凉的风，妈妈说“你饿不饿吖？要不要我帮你弄个面还是怎么的？”我的天吖，才过几分钟以为我是食神吖？我有点不耐烦地大声说“不要不要，你烦不烦人家刚入轨局被你搅和了。妈妈先是惊讶地看着我然后是无比失望，她慢慢地走出房门，腿好像绑了几万斤似的，因为她走得很慢。我不知道我怎么会说出这样伤害妈妈的话，我不知道……在我泛着泪光的眼里依稀看到妈妈银白色的头发，它像针似的刺穿我的心。

　　我知道妈妈是为我好的，而我并没有珍惜。我知道我惟一弥补的方法只有好好学习争取了好成绩。即使是尽力的了没有考好也没有关系，不是么？我想对妈妈道歉请求得到原谅但是我没有这个勇气。考试那天我特别用功，但是这不是靠一天一日就能完成的，是日积月累的。考完试后，不知道怎样的我有一种想被妈妈拥抱的冲动，我有了这个勇气了，我扑在母亲的怀抱里，头发散发出阵阵的幽香，对了这就是爱的味道爱就应该是这个样子。

　　我放下笔，一阵晚风吹进来，任由我的思绪在晚风中飞扬……

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