五年级的作文【常用6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
校园的四季是多彩的，是美丽的。
春天，校园里处处春意盎然，小草、树苗破土而出，每个人都像抚摸婴儿那光滑的脸蛋儿似的轻抚着小草、树苗。同学们开心极了，脸上都挂着过节一样的笑脸，大家的争先恐后地来到操场上，跳绳的跳绳，“抓人”的“抓人”，还有同学练起了翻跟头，玩得不亦乐乎。校园里处处洋溢着春日的轻盈。
夏日来了，烈日当空，大家被毒辣的太阳烤的受不了，索性跑到球场一起挥洒汗水，于是，操场上少了追逐嬉戏的低年级同学，多了打球、踢球的高年级学生。所以，每节课间在楼道里都能看到大汗淋漓却精神抖擞的`同学们。
秋天到了，原本郁郁葱葱的草地逐渐黯淡了，取而代之的是金黄色的落叶与习习的秋风。秋风送爽，同学们虽然穿上了长衣、长裤，但个个更精神了，红光满面，下课时，走道里多了嬉戏，教室里少了做作业的同学。
冬天乘着雪花呼啸而来，凛冽的寒风在校园肆虐着，但阳光依然明媚。同学们在白雪皑皑的操场上打雪仗，有的甚至堆起了雪人。大家在寒风中嬉戏着，劲头却依然十足。
校园的四季真美啊！
五年级的作文 篇2
我的弟弟今年5岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的`，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。
下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个苹果，我来到桌子上的时侯，苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为什么我没看见苹果的呢？”妈妈说：一定是弟弟拿走了，这时，弟弟拿着苹果出来了，我说：弟弟，给我两个苹果，弟弟说：你叫我一声哥哥，我就给你一个苹果，弄得我哭笑不得。
还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了？”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电视看了，这样不就公平了吗？”
虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。
五年级的作文 篇3
说到镜子，有人就会说：“镜子，我们几乎每天都会用到，有什么好写的？”可我说的“镜子”可不是一般的镜子呀！
我生活中的第一面镜子，就是我的父母。记得有一次，国庆节，放小长假。爸爸妈妈第一个想到的就是回老家，去探望爷爷奶奶和外公外婆。因为妈妈知道老人家吃不了硬的东西，所以回老家之前，妈妈到水果摊上买了香蕉和一些软绵绵的水果送给爷爷奶奶和外公外婆。而爸爸则是给爷爷奶奶他们买了一些生活常用品。下午的时候，爸爸妈妈就陪爷爷奶奶一起看电视、聊家常。这一切我都看在眼里，每当爸爸和妈妈还没回家前，我会穿上围裙，走向厨房，为他们做一顿美味可口但不算丰盛的晚餐，他们一到家我就会拿着鞋子给爸妈换上。
我的第二面镜子 ，就是我的老师。记得有一次，我的同学有题目不会，因为我的成绩还算可以，我怕告诉了他，他就会超过我，所以我故意没告诉他答案。这时老师走了过来，耐心地告诉他这一道题目的解题思路，放学的时候，外面正下着倾盆大雨，有一个同学向我借伞。因为我怕我跟他合用我会被淋湿。所以我把伞故意收紧了，对他说伞太了，两个人不够用。这时老师递来了一把伞给那位没有带伞的.小朋友。这时，我心想：我以后也要做一个乐于助人的人。
我的脑海中突然冒出了唐太宗说的话：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我要用这些”镜子“来照亮我的生活和学习之路，使自己更加优秀。
五年级的作文 篇4
“小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道保干净，果皮纸屑往里装。”哈，想必谜底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
为了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分为二。左边呢，是“可回收”的垃圾，右边是“不可回收”的垃圾，中间那条肚脐眼则是“废电池回收”。我的脑袋上顶着个大托盘，托盘中总是放着一些水，是给人们丢烟蒂的'。其实，身为垃圾箱的我，也有个响当当的理想，那便是为建设绿色家园出一份绵薄之力，让我们的家园更加美丽。然而，当我披上新衣欢欢喜喜地站在路边，准备实现我的理想时，有些事却让我气愤不已。
那是我上任第一天，阳光普照，万里无云，空气带着愉快的味道扑面而来。一个可爱的孩子拉着妈妈的手，大口大口地吃着香蕉。我离那个小孩也就几步远，可那个小孩对我熟视无睹，把香蕉皮随手一扔，就走了。幸好一位环卫工人恰巧经过，才除去了一个安全隐患。这时，又来了一个潇洒的年轻人，他边听音乐边喝着罐装饮料，显得悠闲自在。没想到他喝完饮料后，竟玩起了“投篮”游戏。眯起左眼，举起易拉罐——“砰！”我的肚子一阵剧烈疼痛。那个年轻人似乎对自己的行为很满意，拍拍手，哼着小曲儿走了。而我仔细一看，易拉罐竟是不偏不倚地进了“不可回收”箱。
对第一件事，我只想说，小孩子不懂事，做为家长的应该以身作则，怎可看见孩子乱丢垃圾而不闻不问？对于第二个年轻人，我觉得他不仅伤害了我，还因为丢错箱子，从而加重了环卫工人的负担，非常不应该。
地球是我们共同的家，我的理想也只是为建设绿色家园出份力，希望大家不乱丢垃圾，让我实现小小的愿望吧。
五年级的作文 篇5
我家的鱼缸，是一个花鱼共养的圆形鱼缸，上头小下面大，就像一个大肚佛。鱼缸里放了三株水培红掌，还养了五条小鱼。
红掌的大部分露在鱼缸外头，绿色的叶子很大也很多。红掌的花瓣是红色的，长得很像红色的叶子，但花瓣中间竖着一根黄绿色的花蕊，像一根绿色的小粉笔。整朵花虽然不大，但也很漂亮。红掌有很多白色的根，都泡在水里为自己吸收营养，也给鱼儿提供了食物。
小鱼一天到晚在鱼缸里游来游去，我觉得他们玩得很开心。特别是它们贴着鱼缸玻璃游的时候，就像被放大镜放大了一样，感觉他们忽然变得很大，跟一只螃蟹一样大。最活泼的一条小鱼，它的'眼睛小小的，嘴巴尖尖的，虽然它身体很小，但是它却游得非常快，也非常灵活。
我说，五条小鱼过得真快乐。爸爸说，你不是小鱼，怎么知道它们很快乐呢？我回答说，只要有足够大的空间，它们应该就很快乐。我想，我们每个小朋友也喜欢更大的活动空间和更多的自由时间吧。
五年级的作文 篇6
我在小学上了四年，现在已经上五年级了，给我印象最深刻的老师是赵爱英赵老师。
赵老师有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃般的小嘴巴。
记得在三年级的时候，我们全班正在认真的写语文老师给我们布置的作业。忽然，赵老师快速的'走进教室，气冲冲地说：“这是谁吃零食扣了十分？”没有人回答，老师又气冲冲地说：“快说，这是谁扣的十分？”还没人答应。最后，老师调取了监控，什么，居然是王乐彬扣的十分。以前，王乐彬挺可爱的，可这次怎么扣分了呢？这个疑问我到现在都没能解开。老师平时那么温柔，可有时候面对扣分的问题时，也是非常严厉的呀！
还有一次是王乐彬大便在教室里。那是我们中午午休的时候，我们正在写作业，当时，我们全班都闻到一股臭味，都在仔细的找哪里传来的那股臭味。忽然，我前位的目光转向了王乐彬的座椅下。“报告，王乐彬大便了。”话音刚落，我们全班都哄堂大笑，王乐彬也吓了一大跳。然后，在同学们的齐心协力之下，终于把那“香气”给赶走了。当时，我看了一眼，同学们都在休息，而老师却还一直默默地打扫教室。我心里想：老师真是一位负责任的老师。
直到五年级，赵老师再一次当了我们的班主任，要不然我现在就是五零四班，由于调班，我被调到了五零二班。我真想不到还是赵老师给我当班主任，要不然我上哪遇到这么好的老师。
啊，老师，我敬佩您真是一位负责任的老师啊。
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