六年级作文锦集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
今天我们要去军训了，我非常高兴，但是有非常烦恼，因为军训会很苦。
今天我起得很早，收拾完之后我就坐981路汽车去了//学校，下了车之后，我高兴地走到了学校门口，许多同学都来了他们说：安营你的书包呢?这时我才想到我的书包落在车上了，我飞速地跑到车站，但是那辆汽车已经跑远了。我急得都快哭出来，这是我想：完了完了去不了军训连初中的大门都进不去了。我实在忍不住了哭了起来，就在我刚要回家的.时候，一辆981向我开过来，一位女售票阿姨说：“小孩这是你的书包吗？”我看了看确实是我的书包，这是我脸上出现了一丝丝微笑，拿起书包就完学校跑，也忘了跟售票员阿姨说了一身谢谢。
幸好到了学校没晚，坐上了去军训的车，在车上我想来想去，都怪我为什么当时没有跟阿姨说一身谢谢呢!哎，我真恨我自己！
虽然这件事已经过了很长时间，但是我永远也忘不了那位售票员阿姨！
六年级作文 篇2
优等生，是指那些在班级甚至在学校里都排名靠前的学生。世界上的每一个人都希望自己或自己的亲朋好友成为优等生，无一人例外。我在我班也算是一名名副其实的优等生了。但是，不知你们想过没有，优等生并没有你们想象中的那么好，反而在生活中，每一件事都充满了忧愁。
“鸡蛋里挑骨头”。那次，我们班准备举办一场歌咏比赛。消息公布后，全班同学都十分开心，我也和同学们一起高兴、欢呼，此时，尖叫声、欢呼声、笑声全都汇集在了一起，形成了一曲动听的交响乐。但是，谁来唱歌呢？这句话犹如一颗炮弹，从天而降把同学们给“炸”懵了。一秒钟前还热闹非凡的教室瞬时间安静下来，大家都在思考这件事。这时，有人站出来提议说：“让我们班的前三名来唱歌吧！”我立马站起来反抗：“为什么偏让前三名来唱歌？”“因为你们是优等生呀！”“对呀，你们这些优等生就应该十全十美！”另一个同学站起来说。“对，他说的`没毛病，是不是同学们？”“是！”......没办法，我只好努力地练习唱。但到了那一天，我刚一开嗓，全班人都跑出去了。为此，他们还一直抱怨了好长一段时间。
老师对我精益求精。那次，我们班举办了一场英语测验。测验结束后，英语老师把我叫过去，对我说：“王艺恒，你觉得这次英语考试考得怎么样？”“不知道。”“有没有信心上优秀。”“应该有个七八成吧。”“好。”然后，她便叫我回去了。
第二天，英语成绩出来了，我考了个119分，距离满分只有一步之遥，只有一分之差。上课了，老师开始点名，凡是被点到名字的同学，下课后都必须去找老师。我原以为老师不会点到我。但出乎了我的意料，我竟然被老师点名了。下课后，我来到老师办公室，去找老师。“老师，我考了119分，您为什么还要叫我？”我把卷子递给老师，疑惑不解的问。“过来。”老师接过我的卷，对我说：“你看看你错的这道题，第三人称动词没变单三形式，所以才丢掉了一分。像这种错误，就属于低级错误，你这种优等生也还会犯呀。下次再这样，我饶不了你。”我拿着卷走了出来，心里愤愤不平地想：不就是犯了一次错吗？老师也太严格了，对我也太精益求精了！”
类似的事件还有很多，但我却一直是个优等生，生活中的每一件事都充满了忧愁。所以优等生并没有你们想象中的那么美好。
六年级作文 篇3
爱是什么？被爱是什么滋味？爱别人又是什么滋味？
爱是一个人从心底冒出来的喷泉，在这个人心里泛起了涟漪。被爱是真正爱你的人用手臂紧紧地抱着你的感觉。爱一个人是一种责任更是一种幸福。其实，爱就这么简单。
这个世界上，爱分很多种。对爸爸妈妈的爱是充满幸福泪花的拥抱，对兄弟姐妹的爱更是那种单纯无私的爱。有人认为，爱很复杂，其实，爱就这么简单。
在前不久，我亲耳听到了世界上最单纯的.一句话，听了这句话，我霎时间明白了人世间的爱是多么美好。
在一个下午，表哥买了一包口香糖，吃着吃着不小心吞了下去。我的表弟一直以为吞了口香糖就会死掉，一直哭。把最好的东西给表哥，最后他对表哥说了这样一句话：哥哥，你死了，我会很孤独的。就这样的一句简单的话，却透露出了表弟对表哥的爱。就是这句听起来傻傻的一句话，表达了他们之间的爱。
爱就是这么简单，它是一个红色的小精灵。它用爱的魔法让人们沉醉在幸福里。爱，它会呆在冬天的某一个孤僻的角落，等着来寻找爱的人来发现它，到那个时候，爱就会住进他的心里，那个人就会拥有爱陪伴他一生一世。
爱不需要奢侈的装饰品，不要名牌。爱是一句温暖人心的话；爱是和你打打闹闹后的一句：“对不起”爱是打你骂你后的伤心哭泣。爱就这么简单。
六年级作文 篇4
站在熙熙攘攘的人群中，一个一瘸一拐的人走进我的视线——乞丐。
四川省汶川县发生了 . 机特大地震。举国同悲，身为中国人民的一份子，我也想尽一些微薄之力，捐出我的零花钱。于是我来到了红十字会，那里献爱心的人可真多，把门口都堵得水泄不通，我赶紧找了个位置排队。在人山人海中，一个衣衫褴褛，面黄肌瘦的人印入我的眼帘，咦？那不是乞丐吗？他来这儿做什么？不会是来讨钱的吧？也不看看这是什么地方？！“我知道你们看到我很奇怪，但是你们别误会，我也只想为灾区尽一份力。”我的心思被他的话打断了，随后，他从破烂的衣兜里掏出几沓厚厚的零钱，不好意思地笑了笑，说：“这是我这么多年的积蓄，虽然不多，但至少可以帮上点忙。”工作人员有些诧异，问他：“你为什么不把他们换成整钱呢？”他急忙解释道：“我昨天在广场的大屏幕上看到了灾区的受灾情况，就想要捐钱，可那是银行已经关门了，我又怕今天早上你们停止捐款，才没去换。”“那你把这些钱都捐了，今后还怎么生活啊？”工作人员关切的.问。他抓了抓头，说：“我没那么大公无私，还有一部分积蓄，等把这些钱捐出去后，开个小店，做点儿小生意维持生活就行了。再说了，这也不是我的钱，是那些有爱心的人在我有困难给予我的帮助，现在四川有了困难，我只是把爱心传递到四川那里去罢了。”在场的人无不为他朴实的话语而感动，想起了雷鸣般的掌声。
乞丐的形象也因为他，在我的心中渐渐伟大起来。
六年级作文 篇5
南京是我的家乡，我非常喜欢南京。
小时候，只要一读到“江南好，风景旧曾谙”、“春风又绿江南岸”之类的诗句时，不管它是不是讲南京的，但我心里都把它看作对南京的赞美。在我心目中，南京是六朝古都，是和杏花春雨缠绵在一起的风景如画的“江南佳丽地”，是个绿色南京！下面就让我来看看南京吧。日常生活中，我正努力寻找绿色的`南京。春天，我到郊外去踏青赏梅；夏天，我到玄武湖观赏荷花；秋天，我在栖霞山流连忘返，陶醉于满山的红叶秋色；冬天，树叶落了，草枯了，花谢了，我时常到郊外散心。我蹲田头，用手掰开留着残绿的野菜心，看菜心里是不是裹着小小绿叶；或者在树根拨开草丛，看着严霜打过的小草，根茎下是否还藏着绿芽。有时，我还会让爸爸开着车去乡下看农家大棚里绿油油的蔬菜。
有了绿色，我就会觉得神清气爽，心旷神怡。在我的眼里，绿色南京是玄武湖畔轻拂漫舞的垂柳，是湖面上的波光粼粼，是绿色掩映中的蓝蓝的天空。绿色南京是有名的中山园陵，是雄伟的紫金山峰。绿色南京，是绿博园里的奇花异草，是长江大桥下的茵茵小草，是森林公园里迎风曼的绿叶，是明城墙下的嫩芽，是珍珠泉洁净明亮的绿波……绿色南京是满城春色关不住！南京站依傍着玄武湖，展示着现代，温柔的一面。
奥体中心汲及创新，气势磅礴，充满着浓郁的现代气息，仿佛为南京城镶嵌了一颗璀璨夺目的明珠。绿色南京，魅力南京！
六年级作文 篇6
我家附近有一个池塘，池塘里长着一些芦苇。
我不太喜欢芦苇。它其貌不场，既不如腊梅枝婀娜多姿，也不像荷花亭亭玉立，还没有玫瑰那样鲜艳的色彩，不仅枝叶不美，芦苇也没有牡丹般美丽的花朵和落花生一样美味的果实。仅仅外表不美也罢了，可它既没有仙人掌、胡杨般的抗旱，又不像菊花一样敢于与秋风搏斗，更不抗严寒，丝毫不像腊梅般迎霜傲雪，一枝独秀。因此，我认为像这样丑陋又平凡的植物，只配与污泥为伍，长在臭水塘里。
这个春天，一件事让我更看不起芦苇了：一天夜里，下起了中雨，早上我出门时，小草、树苗都把身体挺得直直的，沐浴着春雨，可当我来到水塘边，发现芦苇几乎把身体都埋进水里了，唉，真是“苟且偷生”的典范、楷模啊！我打心眼里讨厌芦苇。
转眼，夏天到了，一天下午，突然乱起了大风，街上行人都争先恐后跑回了家，风到第二天早上才停，地上积了一层沙子，不少树枝飞的到处都是，我来到池墉边，发现池塘边两杳树被拦腰折断，不少树身上只剩两三根树枝。我觉得经不起一点儿风雨的芦苇一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看，令人意想不到的是，芦苇仅仅被吹弯了一些，正缓缓挺直腰板呢，这是怎么一回事呢？我很奇怪，怎么大树被乱倒了，芦苇反常安无恙呢？
我静下心来仔细想了想，终于明白了，原来，面对逆境时，坚强不屈必不可少，但也要学会适度后退，“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前进，不知回避，最终会被困难压垮的`，不如软硬兼施，适度回避，这样才能更好地度过难关，获得成功。看来，芦苇并不失为一种非常成功的生存策略呢！
太阳出来了，芦苇恢复了以往笔直的姿态，我却一点也不讨厌它了。
六年级作文 篇7
沉醉在其中，沉醉在婉约之美中。体会李清照“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，勾勒出羞涩的女子不愿见陌生人的画面；体会李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”的淡泊之美，表现诗人的孤独、寂寞；体会杜甫“好雨知时节，当春乃发生”无私奉献的美；体会马致远“夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉之美……
沉醉在其中，沉醉在风景之美中。体会李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴之美；体会周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，不愿与世同流合污的美；体会李清照“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的'荷花之美；体会元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”的秋菊之美；体会白居易“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中桃花的娇艳之美。
沉醉在其中。沉醉在友谊之美中。体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗人与朋友的情是多么地深；体会“海内存知己，天涯若比邻”的友情之美；体会“劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人”，诗人对朋友是多么地依依不舍；体会“海上生明月，天涯共此时”的友谊之美。
沉醉在其中，沉醉在古典之美中。体会曹操“秋风萧瑟，洪波涌起”的自然美；体会苏轼的“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”的劳动美；体会辛弃疾“千古兴亡多少事？悠悠”中的怀念故乡之情；体会刘禹锡“斯是陋室，惟吾德馨”中高尚的品德：体会孟子“天时不如地利，地利不如人和”中同心协力的美；体会杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”里，在战斗中，激烈悲壮之美；体会王观“若到江南赶上春，千万和春住”中，把山比作眉峰，暗示了离别之情。
沉醉在婉约之中，体会人高雅脱俗之美；沉醉在风景之中，体会到大自然的美不胜收；沉醉在友谊之中，体会到友谊比潭水还深；沉醉在古典之中，体会诗中的奥秘及诗人的聪慧；沉醉在其中，体会不同的事、景、物……
六年级作文 篇8
理想是我们人生导航的灯塔，是我们前进的目标，我们每个人都应该有自己的理想。而我的理想是当一名“悬壶济世”的医生。
我要当医生也有许多理由。既可以救助人们，也可以成为人人拥护的.“大英雄”。
我之所从要当医生，是因为我爷爷有一次生病，妈妈带着爷爷去看病，没想到，医院里的人非常多，用人头攒动这个成语也不为过。妈妈排了十几分钟的队伍才挂上了号，就赶紧带着爷爷去了二楼。楼上的患者虽没有楼下多，却也是人潮如流！我们等了半个小时才看上了医生，可真谓是辛苦至及！所以，从这一刻起，我就确定长大后当一名“济世救人”的医生，为爷爷和别的病人看病。有了医生的救助，爷爷终于好了起来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为了实现我的理想，我从现在已经认识许多医学机械用具，如：止血钳、呼气管等，并且还学习了身体的各个部位：小腿与大腿弯动的部分称“膎”，一只手臂分“上臂和下臂”，脚腕两旁凸起的部分为“踝脚”。只要我多上一天学，就离我的理想越近；只要我多学一点知识、就向我的理想迈出了一小歩，哪怕是小小的一步，积累起来也是一大步！
正如波斯的萨迪所说：有了知识而不运用，就如同一个农民耕耘而不播种一样。让我们带上知识的宝典，扬起学习的长鞭，拍打起时间的快马，就让我们快马加鞭、策马奔腾、用热情一步一步地奔向那理想的王国吧！
我要努力学习，认真学习，好好学习。将来考一个好医校。我相信这样下来，一定可以离我的梦想更进一步！
六年级作文 篇9
“加油，加油！”校园的一个小角落里，一群高年级的同学里三层外三层围得密不透风，时不时还发出阵阵卖力地吆喝声。
那里是一个由学生们自己搭建的“斗蚁场”，是一个堆满了无数蚂蚁尸体的地方，这个地方只由四根小木棍围成。每次下课铃声刚刚响起，这里总会有学生围在一起，他们一起见证蚂蚁们之间的斗争，一场充斥着杀戮的斗争。
“怎么了？那儿为什么挤满了人？”我怀着满心的疑惑走了过去。我伸长脖子，探着脑袋仍然看不清楚，只好使劲往里面挤。在费了九牛二虎之力后，我终于挤了进去。
只见两位同学从容地蹲着，各自从纸盒里倒出一只蚂蚁，同时也拿起了斗蚁场旁边的小木刺，紧紧地捏着。两只蚂蚁走到场中央，四只触角互相碰了碰，这应该算是交手礼吧！交手礼过后，原本和谐的画面像是被一阵烈火烧得灰飞烟灭，找不到半点踪影。两只蚂蚁打斗起来，它们用头相互顶着，顶来顶去，几分钟过去了仍不分胜负。周围的`观众忍不住拍起手来。有的说：“打得好！”有的说：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一阵绞痛，如同中了蛊毒。
两只蚂蚁越斗越凶，它们紧紧地抱在一起，翻来翻去。两只腭你夹我，我夹你，更逗得围观的同学哈哈大笑。突然那争执不下的局面出现了转变。一只蚂蚁咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只蚂蚁，一下子扑了上去。而另一只蚂蚁也毫不惧怕，只见它昂起头与它撕杀起来。它凭借着自己的英勇终于实现了一次逆袭，这下子吓得另一只蚂蚁没了刚才的威风，连连后退了几步。周围的人一个劲地说：“你看它多怂。”这下说得它的主人面红耳赤，他用那个棍子猛猛得刺向蚂蚁，众人刚反应过来，便已经来不及了，它的主人已经将它刺死了。围观的同学一脸沮丧地纷纷转身离去。
秋风瑟瑟地吹拂着斗蚁场，但再也无法挽救那只蚂蚁的生命了。
我想，同学们将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是多么的残忍。回想刚才斗蚁场上的情景，我不禁为蚂蚁们的可怜遭遇感到一阵的唏嘘……
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