六年级年的作文

六年级年的作文4篇[合集]

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　去年暑假，爸爸妈妈带我去峨眉山游玩。

　　峨眉山是我国有名的佛教名山，风景秀丽。我们坐车来到峨眉山的山脚，然后就迫不及待地踏上了登山之旅。沿途的山坡上满是郁郁葱葱的'山林，翠绿、碧绿、墨绿的树叶，像一床绿色的大棉被盖住了山坡。绿叶如此浓密，叶子与叶子之间不留一点儿缝隙，连根针也插不进去。一路上古木参天，流泉飞瀑，风景独秀。

　　经过两个多小时坚持不懈的攀爬，我们终于登上了峨眉山金顶。我驻足金顶观云海。白云从山腰升起，仿佛一块雪白的绒毯铺开来，崇山峻岭就像是云海中的船只。站在金顶上侧耳静听，仿佛有种捉摸不透的声音，在耳边忽远忽近。望着这迷人的景色，我仿佛置身于仙境之中。

　　在山顶逛了一圈，吃过中饭后，我们开始下山了。下山途中我们去了观猴区。远远的我看到一群群活泼可爱的猴子。大猴子又懒又胖，静静地等待游客给它们食物。一些小猴子却很灵活，上蹿下跳，很是调皮。我把准备好的猴食投给这些小猴子，它们一哄而上，一会儿工夫猴食就被抢完了。它们捧着抢到的食物“吱吱”地叫着，好像在说“谢谢！”有一只小猴子竟然向我鞠了一躬，真是一只有礼貌的小猴子！

　　要离开峨眉山了，心中多少有几分舍不得，但是峨眉山的美景已经深深地印在我的脑海中了。

六年级年的作文 篇2

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”咦！这描写的是哪一个中国的传统节日呢？对了，这就是一年中最热闹的除夕节啦！

　　除夕这一天真忙活呀！一大早爸爸叫我起床，一起来帮忙贴春联。爸爸个儿高，负责贴春联，我个儿矮，只能打下手，抹抹浇水地给爸爸贴。大红春联贴好了，洋溢着喜庆而欢乐的氛围，真是年味十足啊！贴完了对联，我把家里上上下下扫了一遍。我把家里扫得十分干净！

　　下午的时候，爸爸和妈妈在厨房准备得热火朝天，就是为了我们一家人的'年夜饭。而我一大群小伙伴在门口前放鞭炮，我兴高采烈地点着鞭炮，而小伙伴们捂着耳朵躲在一旁。随即，一声”嘭！”响开来，真是又害怕又高兴。这时妈妈喊“：快点孩子！快来洗澡，穿新衣服吃年夜饭了。”吃年夜饭了一大家人在一起团团圆圆的，有大鱼、大肉、大虾、还有各式各样的菜式，色香味俱全，看着我都直流口水！年夜饭吃的，我既幸福又快乐。到了晚上的时候，我们全家就坐在一起看电视，坐在一起讲活，吃瓜子。窗外响起了，一阵又一阵的烟花声！我们一家人坐在一起的画面也十分温馨。

　　我开始期待明天春节到亲戚家串门拜年！因为这样子可以得到阿姨，叔叔我们的糖果和压岁钱！只要说一声“新年快乐！”就可以收到了。所以我非常喜欢除夕这一天。

六年级年的作文 篇3

　　20xx年8月，翘首以盼，这是南京证明自己的最好时刻，一次在全世界面前展示自己风采的机会。 南京作为六朝古都，明国故都，或许是受到自身的影响，每当人们提起时，第一反应都是它所拥有的历史文化的丰富，久而久之，就会带来一种误解或假象——南京是缺少活力的，仔细想来，却本非如此。

　　南京市是一座美丽的城市，无数的历史景区以及各式的美味小吃，繁杂的商业街区以及鳞次栉比的高楼大厦，这里，历史与时尚相互参杂，不分彼此。南京是一篇说不尽道不完的历史篇章，是一碗令人回味无穷的八宝粥，是一个没有结局的梦!这个梦自XX年起就成为无数南京人乃至中国人心中的唱响，多少人为之欢呼雀跃，又有多少人为之而自豪! 自古江南佳丽地，从来金陵帝王州。南京未曾逊于他的博爱，并正以他的友好，他的开化，他的英逊，昭示天下，青春我们共享。未来我们共筑，作为青少年的我们为何不携起手来?

　　然而这次，我们要做到的就是——迸发自己的活力， 展示自己的青春! 顾名思义，青奥会是专属于青少年的运动会，是我们青春的'舞台!在青奥来临之际，我们要拿出我们的信心与决心，付出全部的努力，为自己的舞台增添光彩。不为别的，仅仅为了我们自己!我们希望屡创奇迹，正如XX年那次一样!我们希望在梦想的舞台上呐喊，哪怕声嘶力竭;我们希望在舞台上挥洒自己的热血，哪怕筋疲力竭。

　　在颁奖台上升起的国旗便是我们的回报，这只是我们付出的见证，论成败，也无非是超越自己，寻求精神更快的满足，平凡的人生也会因此而不同，我们曾努力过，这便是成功;我们曾奋起过，这就是辉煌，成功与否，也就无关紧要了，重要的是过程，只要在过程中我们毫无怨言，就是最大的成功!也许那转念之中，青春的朝气仍能似阳光普照，射向我们身体内的每一个细胞，每一寸体肤，使我们的梦想熠熠闪光。

　　20xx年8月，翘首以盼，在群英荟萃的地方，有着专属于你我的舞台!

六年级年的作文 篇4

　　我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她，她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发，一个圆圆的脸蛋，皮肤自白净净，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴，以及她那灵敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因为她平易近人，对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真，而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时，声音亲切悦耳，使人百听不厌。

　　说她严厉，但又和蔼可亲，平时她把我们当成朋友，经常以朋友的`身份和我们交谈。让我们不怕她，而且还很喜欢她。在我的心目中，她好像就是一座知识的宝库。只要我，哦，不，只要是学生提出的问题，她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

　　同学们的作业她向来批改得一丝不苟，她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的，我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实，她平常布置的作业并不算太多，要是还不完成真是该罚。)

　　我想：到了初一赵老师就不会教我们了，但在我心中她永远是我最敬佩的老师！

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