(推荐)实用的六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-09-22 11:33:18 六年级 我要投稿
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(推荐)实用的六年级作文300字

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(推荐)实用的六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

  回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

  第二天终于到了,大家早就等不急了。

  我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的'眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

  接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个出色,一个比一个精彩。

  朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。

六年级作文300字 篇2

  雷雨是夏天的特色,而雷雨又是一支四部曲。

  NO·1闪电

  “兵马未动,粮草先行。”只看得天空中一道刺眼的白光划破密布阴沉的乌云,迅速的插进了人间。这道白色的光仿佛是上帝派来的恐怖天使,惊的人们四处躲避。“刺拉”,又一道闪电划过天际,街上的人们都已回家躲避,惟恐白色的闪电劈到自己。

  NO·2打雷

  那刺眼的闪电过后,即是来自天使的.怒吼——打雷了“轰隆隆”“轰隆隆”,那雷声就像天上的战车,逐一驶过。“轰隆隆”这巨大声音的雷声又让乌云加厚了一层,天空没有一丝生机,变成了死灰色,让人倍感恐怖。

  NO·3刮风

  那死灰色的天空,正酝酿着阵雨的前兆——风。先是微形龙卷风,它拼命的刮着,所到之处,灰尘卷起一片,把那些干枯的叶子都卷走了。然后是狂风,狂风的威力丝毫不亚于8级大风,堪称“举步维艰”让人心惊肉跳。

  NO·4下雨

  下雨了!起初下得并不太大,只是雨滴太大了,仿佛巨石一样砸了下来。然后,便是那倾盆大雨。没过三五分钟,那水渠中已经积满了水。我们几个人正担心会不会变成洪水时,那雨奇迹似的小了,然后就停了。

  这就是雷雨四部曲,只要你留心,时刻都能听到跌宕起伏的旋律。

六年级作文300字 篇3

  今天作文课,老师让我们做一个游戏,叫“抢座位”。有的同学还玩过了很兴奋,有的同学没玩过,就很好奇。

  老师对大家说了规则,大家认真地听着,老师说:“我这里有五张椅子,请六位同学上台来抢,接着六位同学一直转,直到音乐停,谁没抢到座位就要被淘汰”

  老师把椅子摆成圆形,请了六位同学,大家一听,马上举起手来,有的不会玩就不举手了,有的高高地举起自己的手,还有的双手举起。只听到“徐妍”,“哇”我马上跑到台上。开始了,我全身发抖,因为我很紧张,生怕第一局就会淘汰,音乐开始了,我转呀转,双眼一直盯着椅子,音乐停了,我没来得及找位置就被其他五个同学抢着了,我随后就靠最近的一个同学边挨着坐了,但老师宣布我出局了。

  留下的'五位同学接着比赛,最后一局开始了,我们很期待冠军是谁,小包子和另一个小男孩在抢,小包子拿着椅子不放,大家都觉得他赖皮,冠军不能是他,应该是另外那位男同学的。

  老师发了奖品,送给冠军一根笔,大家都为他的胜利祝贺。

六年级作文300字 篇4

  星期三早晨,班主任急匆匆的赶来,并且音乐老师也来了,老师说:“开一分钟班会,谁也不准讲话!”我们很好奇,于是便坐好了。

  老师说:“经过学校的决定,由于我年纪大了,身体不好,决定让音乐老师来担任你们新的班主任!”我听了,惊了一下,想:学校怎么好好的就换班主任了呢?

  老师又说:“现在让音乐老师来讲几句话,同学们都鼓起了掌!

  音乐老师说:”只要大家好好跟着我就行了,不说多!”大家又鼓起了掌。

  我还是想让以前的老师来当我们的班主任,因为他非常的和蔼……

  新办主任比较矮,是一名优秀的老师。他梳着平头,有着小眼睛,嘴巴也很小,一说话,我觉得非常非常好笑!

  第二天,新班主任给我们开了一个班会,他说:“你们先从个人卫生开始,有长头发的男生回家理理,女生不要扎歪的辫子。”

  新办主任讲了很多,还说:“每个人都回家准备一个日记本,要有写日记的习惯。并且回家要有一本描红字帖,你们长大以后,字,首先是关键!”

  虽然,我和他并没有长时间的.相处,不过,我在一步一步的了解他。

  我希望他能管理好我们班级,我相信,同学们也会遵守纪律,创造好良好的班风!

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