五年级作文

五年级作文大全[15篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文1

　　每个人的家乡都有着自己特有的风俗，而我的家乡的风俗习惯也与众不同，独具特色，处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。

　　我的家乡在四川省隆昌县，我们这里的风俗习惯是—舞龙，在每年最热闹的.时候，也就是正月初八，家乡的舞龙表演特别隆重，也极有特色。

　　这一天是县城出大龙的日子。全县十八个乡镇，就有十八条彩绸做成的大龙，游行于县城大街。四面八方。城里乡下，就连临近的市县的人们，都纷纷闻名赶来一睹热闹。随着鞭炮声和锣鼓声，龙灯翩翩起舞，大家扶老携幼，源源不断地赶来。街道两旁的人欢呼着，簇拥着，赞叹着，有些人迫不及待，或是觉得不过瘾，居然向龙跑去，用手触摸着龙体，有的在龙腹下穿行，跳跃。据说摸了龙体可以让人免去病痛，给人带来好运。舞龙用的拜龙台建在城中心的人民广场。台后有两条十几米的彩龙相拥而成的柱子，更显得气势不凡。台上站着一排领导、贵宾，专门等着五彩龙来，给它们“点睛”。据说龙眼都由最高领导亲自点画。这足见画龙点睛的意义。

　　演出最先是双凤的两条凤，最后的龙市镇的大彩龙，先凤后龙，可见其龙凤呈祥的蕴意。

　　生活中的一点一滴，无不体现丰富多彩的地域文化特色，无不展示出民族文化的独特魅力。让我们一起建设家园，把家乡的民风民俗继续传承下去。

五年级作文2

　　我首先举出了我的观点：玩，就是孩子的天性。大多数都喜欢玩、爱玩。但就是家长们硬就是用一些无理的要求以及恶意的行为去制止。比如，有些孩子被家长报的补习班挤满了业余时光，没有空玩；有些孩子则就是被家长威逼强迫，只能勉强“固定”在椅子上，看着眼前堆积如山的作业，烦闷地玩弄着手中的笔……家长们也有过童年的时光，有过快乐的玩耍，但就是家长们似乎忘记了自我的童年，却想尽办法对自我孩子的.“玩”进行“全面封杀”。我想不少孩子和我一样，也有这种想法——为什么不能玩呢？

　　妈妈的答复就是：玩就是会影响学习的。有些孩子因为贪玩，学习成绩差，连初中也考不上。人的精力就是有限的，很难做到玩和学习都能兼顾，假如都玩去了，那花在学习上的时光就会减少。其次，玩也会对你们造成伤害。比如丢沙包时，稍不留心的话，可能会被沙包砸中；踢球时经常会因为碰撞而摔倒，就会跌伤……

　　我立刻打断了妈妈的话：“我们适当玩玩不行吗？”妈妈一时哑口无言，随后“恼羞成怒”喝斥道：“反正不准玩就就是不准玩，没道理可讲！"

　　哎！看来这场交流又不欢而散了。我们要玩，我们想玩，这就是孩子在内心的呼喊，但就是这么微弱的声音，全世界有几个家长能听到呢？

五年级作文3

　　乞丐，让人十分厌恶，但我却从一位“乞丐”身上看到了不一样的精神。

　　那是一个灰蒙蒙的下午，我和死党去逛街。死党正在小摊上挑发卡，我却听见一阵吼声——“我又没叫你帮我！不给钱啊！”

　　一个穿着时尚的阿姨对一个乞丐吼。

　　我别过头去，心想，又要看一个乞丐死皮赖脸了。“但我干了活，你就得付钱。”一个清脆的'声音从后边传来。

　　我转过头去，细细打量着乞丐——一双黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是个清秀的大姐姐，甚至可以说清美了。

　　长得这么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滚开！你这个乞丐！原来看着你还挺秀气的，没想到这么死皮赖脸！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐极力争辩，但阿姨一扭头，关上了店门。

　　我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元钱，没想到她摇着头，把钱重新放回到我的手心里，微微翘着唇角，说道：“我不要这钱。”“为什么？我看你很缺钱不是吗？”我十分不解。“因为······算了，你不懂。反正，你这钱我不要，你留着买文具吧！”“收下吧！”我坚持着。“不！我不能要！我不接受施舍！因为我不是乞丐！”

　　我从她眼中看到了坚定和倔强，以及那不容被忽视的尊严。

　　我沉默了。

　　再次抬头，望见她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能挣钱的街头艺人。

　　我看着她，会意地笑了。

　　其实，无论是谁，都拥有属于自己的尊严，只是，尊严往往都被财富所超越。

五年级作文4

　　我的家乡连云港，美丽而又富饶，四季分明。我深深地沉醉于它。

　　当春天再次来到家乡时，这些冬眠的小草换上了绿衣，好像害羞的小姑娘，从土里慢慢地钻出来。春风这时使人感到暖意。我突然想起一句志南写的诗：“吹面不寒杨柳风。”

　　夏天，连云港的风光就更是美的'让人陶醉。海边的大堤，北面群山连绵，犹如一条巨龙在大堤旁，守护大堤。还有，海面上的游艇飞速的来回穿梭，真让人提心吊胆，而且船头冲起数丈高的浪花，真是过隐。更有意思的是，海边的沙滩上，游人们有的捡贝壳，有的嬉戏，还有的玩累了索性一躺，呼呼大睡。偶尔，也会有几个躺在草坪上看书或是凝视着远方的天空。

　　秋天，树木花草纷纷把叶子奉献给了土地，收获的季节也到了。我想起了一句话：“田家少闲月，丰收人倍忙。”农民伯伯们都在耕种着，期待来年有个好收成。

　　冬天到了，所有的花草树木几乎都凋谢了。而在雪地中像巨人一样高高矗立的却只有松树，松树是多么的茂密，多么的挺拔，它就像一名忠诚的士兵，守护着连云港的大地。

　　我的家乡四面环山，是游玩的胜地，是度假的好地方。啊！我爱我的家乡连云港，是它，带领我们奋发向前，克服艰险，勇往直前。

五年级作文5

　　星期日的早上，妈妈带我到卖鸟的地方。一进去，我立刻被那些五颜六色、活蹦乱跳的鸟儿吸引住了。我一直要求妈妈让我养一只小鸟。经过我不断的恳求，妈妈终于答应了。 在老板的介绍下，我们选了一只可爱的.小白文鸟。它才出生三天，身上的羽毛也没长好。我们又买了喂食器和鸟笼，才高高兴兴的把它带回家去。

　　我和姐姐给她取了一个名字叫“来喜”，希望它来到我们家，大家都喜欢它。我把报纸剪成细长条，放在纸盒里，当作她的窝，并且在纸盒上开了许多小洞，让它透气。

　　每次只要我们打开盒子，它就张开嘴巴，吱吱的叫，好像肚子很饿的样子。我看了不忍心，就拿着喂食器，一口一口的喂它吃。渐渐的它长大了，也能走几步了，我们好高兴啊！有一天我一打开盒子，它居然自己飞了出来。我连忙大叫：“快来看哪！来喜会飞了。”

　　后来，我们把它放进鸟笼里，并且为它准备小米和水。从此，鸟笼就是它的新家，我每天要负责为来喜清理粪便、换水和添加食物。

　　现在只要我一打开鸟笼，它就会自己跳出来，飞到我的手上、肩上，我走到哪儿，它就跟到哪儿。

　　如今，我和来喜已经变成为好朋友了。每次我放学回来，它就高兴得跳上跳下，彷彿在欢迎我的样子。

　　我有一只那么可爱又聪明的白文鸟，真是高兴啊！

五年级作文6

　　学校为了庆祝六一儿童节，举行了“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。

　　今天早上不用上学，下午2.15到3.15分我们便要去到越秀公园参加活动，我的心情非常的兴奋。催促妈妈吃了中午饭，我们就出发了。今天的天气非常炎热，还好有一丝丝凉风不停的吹着，公园里的书叶随风飘动着，好像在鼓着小手欢迎我们的到来。公园里到处都是穿着我们校服的`同学们，一会儿，我就见到了龚嘉琪、唐韦唯等同学，我们开始像寻宝一样寻找我们的第一个目的地，通过努力我们登上了镇海楼，盖上了印章卡上的第一枚印章，一阵欢呼后我们有开始寻找五羊石像，一会儿工夫，我们终于又找到了。嘻嘻，第二颗印章又盖好了。在五羊拍了几张照片后，我们迫不及待的要去我们的最后一个游戏站点-北秀歌舞台，我们的宋老师正在那里等着给我们派送六一礼物呢。

　　看到了，看到了，看到宋老师了，听到龚嘉琪的声音，我高兴地跑到宋老师那里，老师递给我一个精美的笔袋，我心里可高兴呢，都忘记谢谢老师了。还好妈妈在旁边提醒我。

　　然后我和同学们一起玩了急流冲浪的游戏，太刺激了，我央求妈妈让我玩多了一次。今天真的是太好玩了，虽然很累，但我觉得好开心好开心，心想要是天天是“六一”就好了。

　　玩到衣服都湿透了，就恋恋不舍的回家了。

五年级作文7

　　在未来，大家是不是都希望有一款智能可互动的机器人呢？这个想法，现在已经成为了现实。今天我们在参加萧山日报小记者团组织的“未来生活不是梦”的活动时，一同见证了这个神秘之物——一种名为“小白”的蛋形白色机器人。

　　这个机器人外壳都是雪白的，还有可爱的外表，才得名“小白”；虽然它不比一个篮球大多少，但它的功能却不少：回家、离家、会客……等等模式，该做的事情它都会提前帮你做好。如果要听音乐，只要说出作者与歌名，它便会如愿以偿地播放歌曲；如果家里来了小偷或者陌生人，小白就会发出警报声，把视频传到主人的`手机上，告知主人：家里来了不速之客；当主人下班回家了，利用手机上的app提前设置，电灯、空调会自动打开，小白会播放起著名的《回家》萨克斯曲，欢迎主人回归，电饭锅上还会提前烧好香喷喷的米饭呢。如果在家时你有什么事情要吩咐小白，你只要用平缓的语速对着小白说“小白小白”，它便会转过头，老练地用温柔的声音回答“什么事？”你可以告诉他你想要它做的事情，它一般不会发脾气哦！它唯一的休息就是冲冲电，真是好省心啊！

　　怎么样？看了上面的介绍，你想要一个“小白”吗？现在这样的机器人正慢慢地进入我们的日常生活，也许用不了几年，它就会风靡整个中国，到那时我们的生活会有怎样翻天覆地的变化呀，让我们拭目以待吧！

五年级作文8

　　我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，我给它系了一个铃铛，它向你跑来你必须觉得它可爱，想抱抱它

　　记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就能够简单简单了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这必须是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。

　　还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边，小狗看到了我手上的.鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿那里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。

　　我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。

五年级作文9

　　寒假是让我们每一个人怀念的时光，尤其是寒假里发生的那些趣事，那年观看的那次灯会让我记忆犹新。夜幕降临了，我期待的灯会也开始了，我万分激动，便想买一个礼物作纪念，结果童心再现——买了一根魔仙棒。我带着它，带着我的童心，兴致勃勃地参观起了灯会。

　　一进灯会，各种美丽迷人的灯映入眼帘，有社区生活灯：灯上有老人与小孩，个个脸上都洋溢着灿烂的微笑，让人感到生活是如此的安详、美好。还有一些灯谜，让我印象深刻的`是：原来有4只脚，后来2只脚，最后3只脚。你猜到了吗？对，这讲的是人的一生。在五花八门的灯中，我看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。当巨型小龙人灯出现在我眼前时，我的视线被他深深吸引住了，目不转睛地看着他：那双炯炯有神的眼睛，可爱的笑脸，向上举起的右手，还不停地旋转，看着就像一个巨型小孩在向我们招手。

　　我看得入迷了，不知不觉中自己也随着跳动了起来。此刻，我脑海中浮现出了一个画面：几位设计师废寝忘食地工作，才造出了这些美丽动人的灯，也才有了现在的灯会。我突然感觉到灯会中的每一盏灯，在美丽的外表后，都藏着许多设计师的心血与汗水。我对他们肃然起敬，并希望自己将来也能成为杰出的设计师，给人们美好的生活锦上添花。

　　灯会结束了，我们也离开了，我怀念那时的灯会，因为虽然灯会每年都有，可人却不同了，我也长大了，灯也不一样了。

五年级作文10

　　从小到大，妈妈对我的爱比星星还多。其中有一件事，让我很难忘。

　　上小学一年级时，看到同学们吃干脆面，闻着那味道，想起那场面，馋的我直流口水，于是我找妈妈要钱买干脆面，妈妈说：“不行。”我想：看来只能从家里拿钱了。星期一下午，吃过晚饭，妈妈要我自我上楼写作业，我心里可高兴了，拿着钥匙上楼了，悄悄地走到储钱罐前拿出伍角钱放进书包里。

　　第二天下午放学时，我快速向小商店跑去，买了一包干脆面，吃得津津有味，此时忽然有一只手从后面抓住了我，回头一看，是妈妈。“哪来的钱？”“家里拿的。”我说。“平时什么东西没给你买，你却拿家里的钱买东西吃？你知不明白这么便宜的东西对人身体不好，还有好多都是三无产品，况且你自我从家里拿钱这种行为和小偷的行为是一样的`。”我惭愧的低下了头。

　　回家以后，妈妈找来一根木棒边打我的手边说：“看你以后敢随便在小商店买东西吃？不经允许从家里拿钱？”我挨打的手庝了好几天。此时

　　从此以后，经过小商店时，虽然我馋的不得了，但是想起妈妈对我批评，对我的教育，我要做实在人，不能做坏蛋。我只能赶快离开，去教室学习。

　　妈妈对我的爱是无私的，伟大的，我爱妈妈。

五年级作文11

　　绚烂的阳光透过苍劲的树枝映在潺潺的溪水上，迸发出耀眼的光芒。我走在这条熠熠生辉的金色路上，追随着太阳的脚步，向着希望出发。 第一站：与情为伴 凛冽的阳光直射在肃穆的医院上方，伴随着这一丝光亮，我呱呱坠地。小时候，父母常常牵着我走在傍晚夕阳映照下的小路上。我总是张开双臂，步履蹒跚的去追逐即将下坠的太阳，而父母则一前一后小心翼翼的保护着我，那注视着我的眼神堪比夕阳柔美的.光晕，仿佛把万物融化。我终究是追赶不上太阳的，但夜幕降临的黑暗并不能将这条路笼罩，因为有亲情把它照亮。 拥抱亲情，似伴阳光。

　　第二站：与书为伴 生活中没有书籍，就好像没有阳光。一个人精神领域的丰富远远比物质更重要。我深知这一点。随着年龄的增长，我开始接触各类书籍，也逐渐悟到了许多人生真谛。在书籍的世界里，我领略到了大漠孤烟直，长河落日圆的壮丽景象，也体味了晨兴理荒秽，带月荷锄归的闲适自在，我感叹古圣贤的才华横溢，浪漫多情，也看清了自己的学疏才浅。我时常拿起一本书，倚靠在窗边，迎着太阳的光辉，畅游在知识的海洋。 与书为伴，似沐阳光。

　　第三站：与友共乐 朋友是生活中不可获缺的一部分，他们就像人生的指路标，时刻提醒着我们前进的方向，与友为伴时，周围的一切仿佛都静止了下来，只有那缕缕阳光将我们包围，映衬出友谊之光。 与友共乐，似随阳光。 这条阳光之路通向遥远的天堂，我一定会伴随着和煦的阳光，向前走，向前奔，直到地老天荒。

五年级作文12

　　今天下午，吴老师通知我们到五楼会议室去学作文，一听到这个消息我们都兴致勃勃拿起笔和纸迅速跑到楼上。

　　到了楼上，我们找好座位就坐下来。开始上课了，只见5班的刘老师满面春风的走上讲台，开始说道：“同学们，今天我们要学习写人物作文，大家仔细听对大家的作文很有帮助。刘老师先给我们放了一段蓝猫和菲菲向鸡大婶请教写作文的故事，并在这段故事中截取了一些写好作文的小窍门，例如：1、添加一些前、中、后的.提示语。2、在句子中加一些修饰词。3、通过写事将人物性格的特点写出来。4、外貌、动作、语言、神态等。这样就会使你的作文多姿多彩。

　　如果同学们想写议论式人物作文也可以采用这些方法如：将文章分解开来、提出一些小问题等方法。这样都可以写出好作文的。

　　不知不觉中一堂课结束了，我仍在回想着刘老师给我们讲的每一个细节、每一个作文要点，相信这麽好的作文课一定会使我的作文提高，我喜欢这次作文课，它在乐趣中叫我学到了知识，也使我对作文这门功课更加的喜爱。

五年级作文13

　　呀，一个浑身滚圆、短尾巴、小身子、大嘴巴，小短腿的小东西掠过我的眼睛，我定睛一看，哦，原来是我家的小狗——胖胖。

　　之所以取名为胖胖，是因为它出生时很胖。从远处看时，就像一个金黄的小球。

　　几个月过去了，胖胖现在可以走路了，虽然走得摇摇晃晃，但它很贪玩，真是一个调皮的小家伙。这不，你看，它正追着我的.小球呢，只见它哧溜哧溜地跑着、追着，还时不时地摔上一跤。它那圆滚滚的身子像一个球一般在草地上滚动着，我简直被它萌翻了。

　　它在夏天睡觉的“英姿”才叫个厉害。瞧，它跑着跑着，“扑通”一声倒在地上，然后把身子一转，来了个“四脚朝天”，接着，它一闭眼，开始了它的睡觉旅程。

　　断奶的时候，它与母狗发生了不可避免的战争。瞧，它正与母狗机智的周旋呢。只见胖胖先来个“猛虎扑食”，母狗来了个“脚底滑油”躲过了这一招，接着，胖胖卷土重来，又来个“声东击西”，母狗生气了，往空中一跳，来了个“九阴白骨爪”，把胖胖打了个满地找牙。而我正坐在一旁幸灾乐祸。

　　胖胖使我的生活充满乐趣，我很喜欢它。

五年级作文14

　　在大自然中，山水无疑就就是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

　　语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的.快乐和人生的价值，令人振奋。

　　语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

　　语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别就就是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就就就是如此的美妙。

　　大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。此时生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

五年级作文15

　　你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我的生活。往事桩桩件件，历历在目，其中最耀眼的一颗是我五年级考试时发生的一件事。有一天，老师发下了考试的试卷。满卷的红叉叉映入我的眼帘，我接过试卷。

　　天啊！六十多分？以前从未考过这么低分的`我有些不知所措了。我真想哭，但我始终都没有哭出来。如果哭出来，同学们会笑话我的。第二节课间操，同学们都兴高采烈地去操场了。而我还一动不动的坐在座位上。不知不觉，我的眼泪流了出来，我再也忍不住了，趴在课桌上哭了起来。突然，我感觉到背后有人拍我的肩膀，扭头一看，原来是我的同学宋子齐。宋子齐说：“好了，别哭了，每一次的考试只是测验你近期的学习情况，成绩只代表过去，并不代表现在和将来。如果我们两个能一起努力学习，找出错误的原因并改正，一切不都会好起来吗？”宋子齐一边说着，一边把手伸出来，准备和我击掌。“嗯！”我和宋子齐一起击掌。我笑了，她也笑了。

　　从此，校园里多了两个人一起读书的身影，不用说，那一定是我们两个好朋友了。我感觉到了快乐，感受到了友谊。我们一起学习着，快乐着，没过多久的第二次考试，我的成绩有所提高。虽然成绩并不是很好，但我知道，这里面，有我的好朋友对我的深厚情谊。

　　事情虽然过去一年了，但我仍然记在心里，它无时无刻温暖着我！

【五年级作文】相关文章：

五年级作文07-20

五年级作文07-21

(精选)五年级作文07-26

【精选】五年级的作文07-29

（精选）五年级作文08-02

五年级作文【经典】08-04

五年级的作文06-26

五年级的作文06-26

五年级作文06-26

五年级的作文06-26