三年级有趣的作文3篇[精华]
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级有趣的作文3篇,希望能够帮助到大家。
三年级有趣的作文 篇1
上课铃声响了,老师悄悄地走在教室门口,静静的看了一会儿,看我们有没有乱说和打打闹闹,这才走进讲台上,转身,接着用好听的声音说:“同学们好!”同学们立刻站起来说:“老师好!”就这样一堂有趣的语文课开始了。
老师正在准备要讲的才料,我们看到老师拿着水杯和乒乓球,还有水壶。准备好了老师说话了,老师说:“这节课我们做魔术吧!”老师叫我们把讲解的过程记下来,再来做试验,笫一部是把一个乒乓球压坏后,再放入杯里,然后倒入沸水,等一分钟,一分钟乒乓球就会完好无缺的好了。老师叫了两个同学来做试验,同字把乒乓球压坏给老师。老师就把坏的乒乓球给同学们看,看了以后,老师在讲台上试验开始了,老师左手拿着一个杯子,右手拿着乒乓球,把坏的球放入杯子里,然后拿起水壶,倒入沸水。老师叫我们认真的看杯子里的发现,同学坐在教室1聚精会神地听老师讲解,看着同学们脖子伸得像被拎起的鹅,瞪大的'眼睛,注视着那个实验的杯子,发现杯子里的乒乓球完善的好了。
铃铃铃,时间过的好快啊!又下课了,老师叫我们把这节课写一篇作文,我发现这一节语文课,是那么的有趣。
三年级有趣的作文 篇2
下午,我做完功课到楼下去玩,刚一出楼门口,就看见一只叫不上名字的小虫子从我脚边快快地爬过。我很好奇,于是就停下仔细观察起来。噢!原来是一只甲壳虫,它正急匆匆地搬着一块食物回家一个小洞口。我惊讶地发现,甲壳虫这么小的个头却能搬动一块比它身体大好几倍的东西,我真是很佩服它呀!
这时,我心血来潮,一个恶作剧的'想法忽然从脑袋里 “冒”了出来。我找来一根小木棍并把甲壳虫的那块食物挑到了小木棍上。我惊奇地看到甲壳虫并没有像我想象中的那样逃走,而是赶快爬过来用它前面的触角抓住小木棍上的食物不放,好像对我说:“你这个坏蛋怎么好意思抢我的食物啊!真不脸红”。我笑着把它的劳动果实还给了它。
这只甲壳虫勇敢、坚持不懈的精神深深地打动了我,这种精神也是我们应该学习的东西。小朋友!你们说,这是不是一件有趣的事呢?
三年级有趣的作文 篇3
今天,老师让我、任舒媛和陆2陆嘉豪三个人一起在教室里进行一场有趣的桌子上的拔河比赛。
老师先让我们抽签决定比赛顺序。然后,老师在桌子上画了线,还说了比赛规则。抽签的结果很快就出来了,先是任舒媛和陆嘉豪比。
“预备,开始!”任舒媛用足力气把尺往自己这一边拉。不一会儿,她的脸就变得通红通红的。陆嘉豪看见情况不妙,也使劲拉尺。可惜他的手指与尺脱离,就败下阵来了。我看到陆嘉豪的`脸上一脸的不服气,看来他想争取第二局赢回来,然后好与任舒媛进行第三局决定胜负。紧张的第二局比赛开始了。可是,在第二局中陆嘉豪出了一点小差错,又一次败下阵来。
该我和任舒媛比了。我准备帮“兄弟”陆嘉豪赢回面子,打败任舒媛。这时,任舒媛看来是沉浸在成功的喜悦中了,没有料到我的决心和力量。我和任舒媛之间的对抗赛开始了。我在第一局中很快占了上风。只听见“叭”的一声响,尺子从任舒媛的手指中间滑脱出来。老师宣布我胜了第一局。我十分高兴。可是,我很快定下心来,告诫自己不能骄傲。因为我还没有取得最后的胜利,还没有帮陆嘉豪这哥们报完仇呢!于是,我活动了一下手指准备参加第二局比赛。比赛又开始了,我全力以赴,用了比平常多“99”倍的力量。哈哈,我终于报了一箭之仇。
下面,老师要我和陆嘉豪比赛。第一局初中,我不费吹灰之力,就把他“干掉”了。我想“战争上是不能够分什么朋友的。第二局,我协调了一下自己的心情,不让自己太紧张。我用了一点小小的计策,很快又赢了陆嘉豪。老师立刻举起我的手,宣布我赢了这一次比赛,还发给我一张红星卡。
桌子上的拔河比赛真有趣啊!
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