【实用】实用的六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
每个人的生活中都有喜怒哀乐,而这一幕幕精彩的人生故事,令我们的生活丰富而充实。我至今仍记忆犹新的就是我那“皮大王”——弟弟给我的“栽赃”。
我的弟弟就像一只“小猴子”,每天停不住手脚,而那些无辜的杯具也一批一批的光荣牺牲了。
就在一个星期六阳光明媚、风和日丽的早晨,大人们都已经起床干活了,而我才迷迷糊糊地下床走向卫生间,我一边揉着惺忪的双眼,一边拿着牙刷准备刷牙。“啊!好大一只蜘蛛呀!”定睛一看,原来是粘在上面的玩具大蜘蛛。这时,弟弟走过来哈哈大笑,不用说,肯定又是这个“捣蛋鬼”弄的。可接下来这件事,让我内心承受了巨大的委屈。
弟弟顽皮的天性是改变不了的,这次的“栽赃”却是让我哑巴吃黄莲——有苦说不出。只听见“呯”的一声,我走出去一看,爸爸最喜欢的盆栽已经摔得“粉身碎骨”。爸爸闻声而来,发现我和弟弟都在,于是火冒三丈地对我说:“这这这,是不是你干的?”“我没干”我委屈地反驳道。“那不可能是你弟弟弄的啊!他才那么小,身为姐姐要以身作则,不能说谎!”听了这句话,我那豆大的泪珠再也忍不住了,从眼眶中滚了下来。
我冲进了房间,把门狠狠地关上了。看着窗外那蓝天白云,本来舒畅的心情瞬间跌落到万丈深渊。面对爸爸对我如此的不信任,我抱头痛哭起来。
爸爸,我那时多么希望您能相信我,蹲下身来问问我事情的'原委,而您二话不说地指责我,我当时的委屈,你知道吗?
也许人生就是这样,拥有各种委屈和冤枉,但这没关系,何必纠结于此,就让它随风飘散吧!
习作简评:小作者记叙了和弟弟之间发生的故事,在现今“二孩”席卷而来的趋势之中,姐弟姊妹间打打闹闹,争争吵吵的景象又将重现,家庭里和睦安宁的水平面又将泛起阵阵涟漪,为热闹点赞,为成长鼓掌。
六年级年的作文 篇2
“只要人人都献出一点爱……”这是我从义工活动回来时唱的歌,这首歌老是老了点,但在这时唱这首歌是再合适不过了。不过回想起来,我还真可怜他们的。
第一个拜访的贫困儿童,他的家在一栋豪宅后面,他的家坐落在一个小角落里,十分矮小,家十分简陋,简直就是“家徒四壁”了,他的父母都去外地打工了,一直没回来,家中凳子就一把,是用木头造的,桌子也摇摇晃晃的,他的家中,窗户也没有,只是简单地在石头上打个洞,我们临海小义工送了一些礼物,她就笑得合不拢嘴。但尽管这样,他的`成绩也从来不让奶奶操心,她也从不抱怨。他的皮肤黑黑的,肯定没少干活。
访问的小孩当中,其中一个最为可怜,他的家中没有一件玩具,倒是把一些奇怪的石头排列起来,再把商标,红薯根等都摆起,当作小商店一样,假装卖,每当夕阳染红了他的脸,他便把写有“关门了,请明天再来”的告示牌挂在那里。据他的奶奶说,他的父亲去世了,妈妈也抛弃了他,于是他成了没爹没娘的孩子,他甚至连身份证都没有,实在可怜啊!
是啊!只要人人都献出一点爱,献给那些没爹没娘的孩子,那么,我坚信,我们的祖国将会充满爱!
六年级年的作文 篇3
在小学时,我很胆小。上课时,每到老师点名回答问题时,就像受到惊吓似的一跃而起,心里“咯咯”直跳,脸一直红到耳根,想好的答案一下不翼而飞,回答起来语无伦次,一节课也不能平静,老师不悦,同学不解。
我一直想战胜它,可越想战胜,却越发胆怯。
语文课上,课内外衔接实验开始了,我们班开展了语文前三分钟的演讲活动。每个同学都必须轮流上台演讲一次。听到这儿,我的心“咯噔”一跳,怎么办?我连站在讲台下回答老师问题都怕,这要上台演讲,别提我多紧张了。
连续几天,班上的语文尖子都陆续上台演讲了,他们讲得那样从容不迫,那样精练深刻,真是让我羡慕不已。我想:什么办法才能练出这个功夫呢?但我马上又转回念头:同样是人,他们能办到,我怎么不能?
这种念头促使我很快先打完了草稿,并反复修改。那天,夜深人静时,我对着窗外,试着背了好几次,一次比一次熟练,我也一次比一次有信心了。
第二天,语文课上,轮到我演讲了,当我走上讲台,老毛病又犯了,心脏“扑扑”地跳,仿佛要从胸腔里蹦出来了。我一遍又一遍地对自己说:“要镇静,我能行的。”我双手撑着讲台的.边缘,望着台下一双双热情的眼睛和一张张真诚的笑脸,终于鼓起勇气开口了,不知过了多久,台下的掌声雷鸣般地响起来,我才清醒过来,才知道自己是望着教室后面的黑板,不知不觉地说出来的,这才发现我手撑的地方己被汗水浸湿了。
在掌声中我走下讲台,同桌说:“想不到你这样镇定,连脸都没有红,演讲的内容也得到了老师的好评。”
我也为自己高兴,不只是因为受到老师和同学的好评,更因为那短短几分钟让我战胜了困扰我多年的胆怯。
那一次,我真的很棒!
六年级年的作文 篇4
好烦呀,一到双休日,我就好似一只被困在笼子里的小鸟。
上个星期六,我下午在家看了一会书,便和妈妈说,让我出去玩会儿,她总找一些借口来制止我出去,而我却无能为力。
不久后,我再一次和妈妈说,可妈妈还是不同意我外出,我在心里嘀咕:不就是想出去玩会儿嘛,至于这样严厉吗?
我只好呆在家里看电视、课外书、瞎转悠……一直持续到了傍晚。
“不等了,小鸟要飞向大自然咯!”我又一次冲到妈妈跟前,哀求她让我出去放放风。老妈犹豫了半天:“好吧,不过快到晚上了,明天再去吧。”我像搁浅的鲸重回海洋一般开心。
“妈妈,我出去玩啦!”第二天下午,完成作业后,我对着家中大喊。
“不行!”
“为什么呀?现在已经是下午了!”
“不行就是不行!”妈妈好像生气了,“哪来这么多废话,滚回屋去!”
我无力反驳,退回了屋子:“哼,明明答应过我,让我出去玩的,大人怎么能这样出尔反尔!”
一会后,父母出去办事,我便想偷偷地跑出去。
我刚迈出自由之门一步,又被母亲的'魔爪硬生生的逼了回来。
“唉,小鸟又回笼啦!”我自言自语。
“给我看你的书,别想出去了!”
我进屋之后,妈妈关上门,随着几声钥匙和锁亲吻的声音,我知道,我彻底失去了自由。“小鸟再也飞不回大自然了!”我感叹。
我在房子里踱步、看电视、看书……总之做了所有能做的事,可我觉得时间不是一支离弦的箭,倒像一只千年王八。
唉,好无聊啊。我的每一个双休日都在无聊中度过。唉,唉。唉!!!
“为什么我的眼里常含泪水?因为我觉得周末太无聊了。”
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文06-26
六年级年的作文06-26
六年级年的作文06-26
六年级年的作文07-05
六年级年的作文07-06
六年级年的作文07-09
六年级年的作文07-09
六年级年的作文07-09
六年级年的作文04-17
六年级年的作文04-17