六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-06-26 18:28:21 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  我相信书是有魔力的,它可以用它那如山泉般的谆谆教诲,让一个无恶不作的坏蛋成为一个对社会有用的人才。书的魔力对我来说也是奏效的,它让我想问题变得深刻起来,不再停留在表面。我现在就给大家讲讲我读书的`经历吧!

  我和书萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六岁的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戏之后回到家,吃过晚饭,妈妈早就坐在床上看书了,我就让爸爸给我用毯子做了一个娃娃,抱着坐在床边让思绪信马由缰,想着想着,我便想到了妈妈身上,我注意到妈妈看书都不读出声,可我读书都要读出声的,我便问妈妈为什么不读出声,妈妈告诉我她这是默读,还说以后再教我,我却想自己学,于是第二天我就默读了一本十三页的《宝莲灯》,从此我就爱上了读书。每天晚上我不再任思绪信马由缰,而是坐在床上读一本本童话了。

  到了一年级,我不再满足于各类童话,我便开始读少儿小说,里面描写的社会百态常常让我泪如雨下。三年级时我便看起了散文,读起了那些令人唇齿留香、又令人觉得意味深长的句子。最后我又捧起了诗集,在诗的海洋里漫游。

  书用它的魔力让我快乐,我觉得它就是一道可以点亮你的心灵的明丽的彩虹。

六年级年的作文 篇2

  母爱,在大家心中一定是伟大的,无微不至的。

  我就有一个伟大的母亲。母亲非常勤劳,经常在家里搞卫生,又是扫地、又是擦桌子,累得浑身直冒汗。我赶紧对母亲说:“休息一下吧,你看,脸都红了。”她却说:“不用了,等我拖完地再说吧。”可她拖完地又去整理房间。我只好无奈地摇摇头。

  在我读六年级的一个晚上,母亲在家里做家务活,父亲出差去了,我在想着一道数学题目,但总想不懂,最终还是想不懂,便睡觉了。早上醒来发现,母亲已经为我收拾好了房间,她拿着一张布满算式的纸来到我身边,她把我拉起来,细心地给我讲解了那道题目,她竟然想了一晚上。

  有几次做到12点还没有做完作业,但母亲一直陪着我,看着我做作业,还给我做了一碗方便面,母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多,可是母亲还是陪着我,即使母亲很累了,但她陪到我作完作业。我心里总是过意不去,等我做完作业时,母亲就把方便面端来放在我面前,她温和的'说“累了吧,吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后,才去睡觉。母亲真是用心良苦啊!

  母亲是一个神圣的角色,她用爱哺育我,用心教育我,把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲,您太伟大了,您给予了我生命,教育我成人,让我过上幸福美满的生活,感谢您!

  母亲是伟大的,她为我们付出了一切.母亲是一片蓝天,对我们有无际的宽容.母亲是一个太阳,照料着我们.母亲是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们.说起我的母亲,他就好似一颗糖,一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.

  甜

  母亲是颗甜甜的糖,每次见到她,她都笑得很灿烂,关心地问我这个,那个.天冷时,叫我多穿衣服,天热时,叫我出门带把伞.母亲对我如此关心,我真像吃了蜜一样的的甜糖.

  酸

  我有时脾气会不好,会跟母亲吵嘴,母亲不但不生气,还跟我讲道理,母亲总以理服人,我闹完后,母亲又笑着叫我去做事.顿时,我的心酸了,我想:母亲的心一定更酸,她的女儿是这样的人.想到这,我就像吃了一颗很酸的糖,咽不下去,还在嘴里打转儿.

  苦

  母亲也真够苦的,天天起早贪黑,早上给我做早点,然后叫我起来,吩咐我吃东西,就去上班.晚上又给我做晚饭,然后做家务.总之,母亲一天到晚都没有休息过,做的一切,都是为了我们,我又好象吃了一颗很苦的糖,但不管多苦,都比不过母亲的苦.

  辣

  有时候,在我极为屡教不改的情况下,母亲会打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心.我就像吃了一颗很辣很辣的糖,辣出了眼泪.

  母亲,一个伟大的人物,令我难忘,母亲是一颗永远不化的”糖”.

六年级年的作文 篇3

  下雪了,雪花开始悠闲自在的从天上慢慢的落下来。落在人们的身上,脸上,让人觉得凉飕飕的.。接着纷纷扬扬地像漫天费伍德柳絮覆盖了打的。外面那白皑皑的世界,犹如童话一般。

  这么美的景色最适合打雪仗了。我们分成了两个队。刚开始,我们两个队都按兵不动,商讨着计划,商讨过后我们开始真正的打雪仗游戏了。双方都拿起大块的雪球,向敌人砸起,很遗憾,都没有打中。我们想到了一个非常好的办法:王思雨从前面一起敌人的注意,我就在后面,找准时机,向敌人砸起雪球。见底人想侵占我方“大本营”就执行我的“秘密计划”,敌人果然中计了,被我们打的落花流水。“叮铃铃,叮铃铃———”随着一阵清脆的下课铃,同学们带着快乐回班了。

  我爱冬天,爱这粉妆玉彻的世界,更爱充满欢乐的打雪仗游戏。

六年级年的作文 篇4

  不行,我一定要读懂这首诗,在心里暗暗下定决心,揉了揉沉重的眼皮,又继续读起来。

  既然拜了黛玉为师,就一定要用心学诗,王维这个“直”字用得真好啊,我是不是也学着做个诗呢?

  “黛玉,你看我这首诗做得怎么样?”我急忙把诗递给黛玉,只见她拿着我的诗,微微蹙了蹙眉,随即又换上了迷人的微笑,“就是有些措辞不雅啊。”我的心一下子从云霄跌入谷底,冶看不出此诗是哪里不恰当,但还是应回去修改。

  漫步在大观园的花园中,小桥流水,花与草儿交织出一幅唯美的画面,我却无心欣赏此景,脑中全是刚刚所作之诗,到底是哪里不对呢?是诗不恰当,还是……?哦,知道了,措辞的确不恰当啊,高兴的我差点蹦起来,这时才发现,满手都是泥土,自己便也觉得可笑。

  以最快的速度洗完手,赶快把刚才的灵感之作记下,生怕何时又忘记了。看着这作品,嘴角微微上扬,“这回黛玉不会再说什么了吧。”

  “黛玉,你看,我改好了。”我迫不及待地把诗递给黛玉,黛玉看了看,笑了笑,“的确有很大改进,但缺少你自己的感受啊。”“什么,还不可以啊?”

  我低着头走出黛玉的房间,不知所措,为何还不好?不知不觉,我已走到房门口,推开门,在案上放好黛玉借的书,决心再细读一遍,从中吸取一下精髓所在吧。

  “香菱,快睡下吧。”“哦,知道了。”我一面应着,一面想:“诗没做好,怎可睡下?”抬头一看,白天喧闹的.大观园此时已一片寂静,只有我这一间有灯火点缀,“到底这诗应怎么做?”我不觉叹了口气,又重新低下了头。

  也许在睡梦中吧,我竟大声念出诗来,自己也搞不清楚是如何,想必,一定是在梦中做诗了吧。

  “叫你吃饭了,没听见吗?”老妈有些怒气的走过来。“啊?我、我。”我才明白过来,刚才,只是读了一遍《香菱学诗》啊。可真的好像是香菱一样啊。

  原来——书,永远的快乐之旅。

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