五年级的作文（常用9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的五年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
老师是勤劳的园丁，哺育着祖国的花朵。人生道路上，你会遇到许许多多的老师网 ，有的和蔼可亲，有的平易近人，有的幽默风趣，有的非常严格。其中令我最喜爱、印象最深的就要数我三年级的.数学老师——梁老师。
他叫梁中玉，已经年过半百了，个头不高，比较胖，特别爱笑，这也是他幽默风趣的一大原因。
他每次上数学课，都会给我们讲一个故事或一个小笑话。其中我印象最深的就是，《美酒与污水的故事》了：美酒是纯净的，污水则是污浊的，而影响力极为广大。比如将一小滴污水滴到一大缸美酒里，那么这不再是美酒，而是一大缸的污水；如果将一缸美酒倒出，放入一滴污水内，则还是污水。这个故事让我懂得了近墨者黑的道理。啊！原来梁老师是在教我们怎样做人呀！讲完了故事开始上课了，他讲课一直幽雅，让你爱听，令人理解。正是因为这样，所以我们班的数学成绩一直高高在上。
这就是我的梁老我。事隔两年了，他再也没有教过我，但我一直想念着他。
五年级的作文 篇2
山涧的清泉虽然清凉，林间的墨竹虽然令人心醉，枝头的花朵虽然芬芳四溢，但当我每次畅游在书的世界时，一样的清澈，一样的沁人心脾！每当我想起自己与书的故事时，就不禁娓娓道来。
小时候，自己一点儿也不爱看书，但每次看到别人读那么多书会懂得很多，会有一些不服，可一看到书就就老觉得无聊、乏味。一天，我无聊的在家里乱转，妈妈看到我转来转去，就硬把我拉回房间读书，我很不服气，就对妈妈顶嘴：“我才不要读书！破书！”妈妈看到我这样不听话就给我上了一节思想品德课，什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间，没有办法，我只好乖乖服从。自己随手拿了一本看了起来，不看不知道，一看我竟然爱上了读书，狼吞虎咽的看完了这本书。
从那以后，看书成为我每天必要的一项工作，当姐姐拿走自己爱看的《窗边的小豆豆》时，我每天就好像过着忐忑不安的生活，生怕这本书有任何的磨损。 当新买了一本书后，自己还真会不顾吃饭而看书，妈妈还夸我是一个不折不扣的小书迷呢！
书，一种神奇的物品。当看到结尾时，它会使你潸然泪下，你会从书中得到有用的东西。当我读《钢铁是怎样炼成的》，看着保尔悲惨的遭遇，最后经过努力而成功时，认为一切都会有希望。而书却告诉我们有一种力量叫坚强，它能让一切腐朽变为神奇，让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖。
每次说起《茶花女》，我就会想起那位女主角，虽然她是一位风采女子，却有着一颗金子般的心、对爱情那种纯洁的'心。 我爱读书，因为它使我的心中获得滋润；我更爱书中的每一位角色，因为他们让我伤心，让我快乐。在这个喧嚣的城市里，唯有读书才能使我们的心灵得到安宁！ 我爱读书！
五年级的作文 篇3
我家住在郑州市炮校家属院，家里有三口人，爸爸妈妈和我。爸爸是位解放军战土，在炮校组织科工作。妈妈在市中医院上班。我在百花路小学上学。我最喜欢爸爸，他是个勤奋而有理想的人。爸爸每天都看书，学习到深夜。在我三岁的时候，他每天给我讲故事。讲小兔子、小猪、小猴子等。我上学了，爸爸辅导我读书、练字。我一生病，爸爸就更加关心和疼爱我了，马上带我去医院。
有一次，我和几个小朋友玩耍时，一不小心把手弄破了，吓得我赶快往家跑。爸爸见我这么慌，就问：“怎么了？”我说：“手破了。”他马上带我去卫生所，把手包扎好。爸爸去外地学习，还来信问我的手好了没有。在我幼小的心灵中，留下了深深的'印象。我爱的爸爸，也爱我勤劳的妈妈。 她是个医务人员，每次给病人打针，都轻轻的，慢慢的。她说，这样病人不疼，药也吸收得好，病也恢复得快。
妈妈在知识上虽然没有爸爸丰富，但是在生活上她可是家里的一把手。买菜、做饭、洗衣服全是妈妈一个人承担。妈妈还经常给我讲卫生常识，不干净的东西她从不让我吃。平时吃饭她总不让我挑食。
妈妈和爸爸从不吵架。有事互相商量，互相帮助。我生活在这样的家庭里，感到很幸福。
五年级的作文 篇4
我有一位神秘的朋友，这位朋友会像会变戏法一般，让人捉摸不透他的真实面目。这位朋友，就是云。
云，是一个快乐的女神。她披着一身洁白的连衣裙，时而调皮捣蛋，时而温柔可爱。她可以在蓝天上自由地飘舞，软得好像一朵朵棉花糖，真是惹人喜爱，总能让我快乐的心情随她一起起舞。
云是个魔法师。她在空中变幻不断，一会儿变成马儿在辽阔的草原上奔驰着，一会儿变成群群绵羊在草地上吃鲜嫩的绿草，一会儿又变成任劳任怨的老黄牛在田野里耕地，还不时变成一两只小白兔蹦跳跳，可爱极了。人们都夸她是个机灵艺术家，赞美她的.姿态。
云也是个淘气的孩子。有一次，我和小伙伴们一起玩游戏，玩得正开心的时候，云孩子就沉不住气了，便想捉弄我们一番。她喊来了乌云哥哥和雨婆婆帮她站岗。天空中突然乌云密布，接着就是蒙蒙细雨，当我们赶回家时已经成了“落汤鸡，”这个朋友还真是爱捉弄人！
不过云最大的爱好就是展示自己的最佳姿态。一个下着飘泼大雨的下午，我准备去上兴趣班。走到途中，我发现雨渐渐小了，地上也变得干净了。我还看到新楼房更加洁净，一缕缕灿烂的阳光普照大地，朵朵白云的上空架着五颜六色的彩虹，那感觉比做梦游仙境还要好几倍，可美好。我最喜欢欣赏这位朋友为我造的美感了！
云，你的姿态是那么奇妙，心灵永远透着一股孩子气，无论你用何种面目示人，你都要我的好朋友，我赞叹你的美！
五年级的作文 篇5
世界上的每一个人偶都有着自己的使命，他们被赋予了种种使命，都是为了主人。因为要完成使命，他们被给予了生命，和正常人差不多。人偶要尊守人偶师给自己定的《人偶契约》。每一个人偶不得违反。除了那个特殊的人偶——伊茶茶。
伊茶茶是一个自由的人偶，她从一被制造出来开始就可以干自己想干的事。同时，伊茶茶也是世界上最漂亮、最卡哇伊的人偶。她有着和真正的人类一样的皮肤，雪白雪白的。眼瞳是紫罗兰色的'，樱色的长发长到脚裸，梳成两个马尾。从一开始，她就被设定为十五、十六岁的少女模样，看上去，好像她是一个不折不扣的真人类。
这样一个好人偶，却偏偏被卖给了一个毒蛇腹黑的血族小亲王。
五年级的作文 篇6
丰收是什么?丰收很小很小，一粒豆是蚂蚁的丰收;丰收又很大很大，认识宇宙是科学家的丰收。问懒惰的人：丰收是什么?他会慢吞吞地说：丰收就是一条逼你干活的鞭子，它会抽得你遍体鳞伤。问无私奉献的人：丰收是什么?他们会异口同声地说：丰收就是别人得到了我的'付出。那我的丰收是什么?我的丰收就是——
诚 实
刚上三年级时，有一次跟别人打架了，被老师叫进了办公室。办公室是老师办公的地方，可为什么我去的次数更多一些?结果老师让我俩写了检讨，还让家长签字。到家后我犹豫了：到底要不要告诉爸爸妈妈呢?最后，我诚实守信的品质占了上风，向爸爸妈妈认错了。通过这一件事我收获了——诚实。
勇 敢
四年级上学期的夏天，学校举行了一次运动会，同学们一致推荐我去赛跑。我个子不高，腿又不长，自然步子也迈不大，但在同学们的鼓励下，我勇敢地踏上赛道，获得了第二名。虽然没有取得最佳成绩，但我仍然很高兴，因为我收获了一样宝贵的东西，那就是——勇敢。
丰收如一本书，蕴含着深刻的哲理;丰收如一架彩虹，流动着赤橙黄绿青蓝紫的色彩。丰收是人生最大的幸福，只有靠自己的双手，努力开创出属于自己的一派丰收景象，才能深深体会到那浓浓的丰收情。
五年级的作文 篇7
亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
在世界上的每一角落里，有这样一种职业，有这样一群人，他们会发现每个孩子身上的特长，并教给他们许多知识，让他们从一个顽皮的、什么都不懂的孩子，成长为一个满腹经纶的青年人----这就是老师。
记得我刚入学时，胆子真的是非常非常小。在大人面前抬起头，说声“您好”都非常害羞。那时，总觉得校园是那样的.大，比幼儿园、比家里大多了。总觉得自己是那么渺小，而别人却很高大，我不相信自己能像别人一样，在舞台上跳出优美的舞姿、演出精彩的小品、朗诵经典的诗篇。我不相信自己，我觉得这一切对于我来说都是奢望。
就在那一天——一年级上学期期中，张老师说要进行“故事会”比赛，要求全班同学参加。我心里又是高兴，又是害怕。高兴的是：我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会，害怕的是：我从来没在那么多人面前表演过，害怕我突然忘了词，在讲台上丢脸。回到家，一做完作业，就努力地练习。终于到了那天，我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备的故事，脸上带着笑容，我就有几分羡慕。我想我也可以的，我也可以像他们那样勇敢地站在讲台上，有感情地讲述自己的小故事。当我第一次站在讲台上的时候，我的腿都在发抖，我往台下看，突然看见张老师在面带微笑地看着我，从她的眼里我看见了相信与激励。我鼓起勇气，面带微笑对大家讲起我平常经常听到的故事。因为我讲得生动有趣，引得同学们哈哈大笑，同学们被我的故事深深地吸引了，我竟然得了“故事会”比赛一等奖。我开始有了自信，相信自己也能做到。这次讲故事获得成功，与老师的鼓励、还有老师那张面带微笑的脸是密不可分的，这件事让我一直铭记在心。
在一年级下学期，学校开展了“三字经”经典诵读活动，我成了经典诵读的领诵。我真不相信，那个曾站在讲台上讲故事都很紧张害怕的我，现在竟然如此自然地站在了我梦寐以求的舞台上。我的表演再次获得成功，台下热烈的掌声让我激动不已。站在舞台上我更加自信地面对每一位观众。二年级加入了学校的播音小组。三年级我成了校播音员。四年级我成了学校的主持人。
从刚入学小小的我，到成为学校的主持人，我的自信一步步建立起来。这一切都是老师辛勤的培育的结果，是老师那双慧眼发现了我。我要感谢老师，感谢老师的慧眼，感谢老师这么多年辛苦的栽培。今天是教师节，我要感谢所有的老师对我的鼓励和教诲，祝老师们节日快乐！
我的演讲结束了，谢谢大家！
五年级的作文 篇8
我们知道糖的味道是甜的，盐的味道是咸的，但你知道爱也有味道吗？你品尝过爱的味道吗？
初冬的一天放学回家，天色还未暗，路灯却已点亮了。我披着昏暗的灯光迎着微弱的日光踏着轻快地步子，往家走。望望手中九十分的试卷，我不禁想起了酸甜的糖醋排骨，美味的红烧鱼，可口的`西红柿鸡蛋汤，香喷喷的大米饭想到这些，我不由地又加快了回家的脚步。
进了家门，一切都没变：宽敞的屋子、严厉的爸爸、和蔼的妈妈、慈爱的奶奶、调皮的妹妹，叫我觉得心里也是暖和的，再看看餐桌，猜的八九不离十。照例又是爸爸问成绩，当试卷从他手中滑下，他的嘴角似乎有一些笑意，但他只是淡淡地说了一句：考得不错，继续努力，吃饭去吧。在这温馨中，我品出了爱的味道。
吃完饭，照例要去写作业，我贪婪地呼吸着绿萝制造的清新空气，屋外是电脑关机的声音，爸爸照例拿着杂志走进屋伴我学习，妈妈把电视的声音压到了最低，大姑带着妹妹出去玩了。在这宁静中，我品出了爱的味道。
爸，这个题怎么做？我在数学上遇到不会的题了，把这个式子化简后是什么。爸爸循循教导，想让我找到思路。先合并同类项会怎样爸爸不愧为数学高手，只简单点了几步就让我茅塞顿开了。妈，这个空咋填？我指着一道英语题问妈妈，你想想你正在学什么？情态动词我迷惑不解地说，情态动词有哪些呀？妈妈问，哦！我恍然大悟，妈妈讲题一向，简洁易懂，快速直接。在这种叮咛中，我品出了爱的味道
作业快完成了，妈妈慌着去给我烧水洗脚，边看火边为明早的早餐做准备。在这充满爱的夜晚，我品尝出了爱的味道就是美好、温暖、幸福！你品出来了吗？。
五年级的作文 篇9
今年已是63岁的老人了，慈祥的脸庞布满了皱纹。满头的银丝，长着两只有福气的大耳朵。一笑起来，让人感觉和蔼可亲。奶奶的腰板总是笔直笔直的，每天都是精神饱满。手背上的血管像一只只蚯蚓，一看就知道，那是一双长期劳作的.手。
奶奶是我家最节俭的人了。在我的记忆中，奶奶总是穿着一套蓝色的衣服和一双布鞋。每年春节，家里的人给奶奶买了新衣服，她总是说：“这套衣服还能穿，那些新的还是留着以后再穿吧。”
记得有一次，吃早饭，早饭是稀饭，我吃着吃着，就不想吃了。奶奶见了说：“不行，你必须得把它吃了。”我说：“奶奶，我再吃就吐了。”奶奶却说：“我是真正的庄稼人，种田有多辛苦我比你还清楚。不要浪费粮食。”我没办法，只好说：“那我中午回来吃，总行了吧。”说完我背上书包就去坐班车了。
中午回来，妈妈说要给我们做红烧肉。我高兴极了，可是奶奶却要吃那半碗剩稀饭。家里人不同意，这回奶奶也没辙了，她只好跟我们一块吃红烧肉。到了晚上，奶奶对我说：“阳阳，帮我把煤气打开好吗？”我说：“奶奶你不会是饿了吧！”“不是，我想把那半碗剩下的稀饭吃了。”“哎，走，咱们上那头吃饺子。”奶奶说：“那怎么能行，那半碗稀饭干什么？”“阳阳，你知不知道，一粒谷子要经过12道工序才成一粒米。”听了奶奶的话，我不由自主地把煤气灶打开了。望着在煤气灶旁的奶奶，我真想高声喊：“奶奶您真好。”
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