五年级作文合集(8篇)
我要投稿 投诉建议

五年级作文

时间:2024-09-08 10:29:33 五年级 我要投稿

五年级作文合集(8篇)

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的五年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文合集(8篇)

五年级作文 篇1

  今天,风和日丽,阳光明媚,我的心情也向格外的开心舒适。我和姐姐她们一起来到了日湖公园溜冰,准备工作开始了,我穿上了我心爱的溜冰鞋,带上了护手套,踏着我的“风火轮”飞速地往前溜,好爽呀!

  感觉自己都“飘起来了”。我一边滑,一边做着一个个小超人似的动作,不停地向姐姐她们炫耀我的技术,忽然,因路的高低不平,加上我飞快的.速度,我摔了个四脚朝天,哇!

  真的好疼哦,顿时泪水在我的眼眶里直打转,但是,我又不还意思让他流出来……看着脚下惹祸的溜冰鞋,我心想:以后再也不能骄傲过头了!

五年级作文 篇2

  在日常生活中,我们也见到过很多的树叶,这树叶是不是很奇妙呢?就让我们一起去探索探索它吧。

  我们也见到过很多的树叶,如冬青树叶,银杏树叶,甜栗子树叶,枫树叶,白蜡树叶……它们各有自己的不同之处。如冬青树叶:深绿色的叶面,浅青色的叶柄,那弯曲不整的叶边,勾勒出一件多么美妙的艺术品!冬青一听就可以知道是冬天也一样那么青翠,有着四季常青的韵意。银杏树叶:浅黄色的叶面,深黄色的叶柄。那弧度刚好,又有些曲折。描绘出一副多么美妙的画卷啊!银杏叶,像是一把扇子一样。甜栗子树叶:浅绿色的叶面,深黄色的`叶柄,还有一些隐隐看的到叶茎,一张张粗糙,简朴的叶面。甜栗子,是一种很好吃的水果,这就是它们的树叶。枫树叶:火红火红的叶面,有着细细的丝,枫树叶如果有一个大片枫树叶就一片火红火红的可好看了!

  这些都是我的观察,但下面的山白蜡树叶,是我最喜欢的了,观察也最唯细致的。山白蜡树叶:我家院中就有一棵,一片又一片的绿叶合成一大片叶子,让这些树叶变得无比的茂密,那里深绿色的,又有一些发黄。

  这些树叶是多么的神奇和有趣的啊!我们要感谢大地给我们的一切,也包括那小树叶。

五年级作文 篇3

  我记得,有一次搬新家的时候,我险些再次去阎王爷那做客,是邻家叔叔救了我。

  “嘿!”我吃力地般箱子,嘴里还不停的抱怨着:“这破箱子怎么这么重,累死我了,我的手都快断了,真讨厌!”

  我边抱怨边吃力地拖着那个比几十个大秤砣还重的箱子。猛的.一下,我觉得好像踩到了什么东西,重心向后,身体晃动不稳,而且后面有条3米宽的河,我害怕极了,眼看就要掉下去了,一个神一般的身影从天而降。

  那个身影快速“飞”到我面前,用力把我往前一推,我被救上来了,可又听见“扑咚”一声,那个身影不见了,我吓坏了,跑去河岸寻找那个身影。

  我眼睛急切地寻找着,啊!到到了,水面因双臂的划动激起了一波一波美丽的涟漪,他飞快的游上岸。

  我看着他,他的眼隙理好像有着浩瀚星空,深深的吸引着人民的注意,薄唇没有一点瑕疵,笑起来给人一种春风沐浴,雨后阳光的感觉。衣服被弄湿了,虽然狼狈不堪,但也不能掩盖他的帅气与阳光。让人只要看一眼,就会让人怦然心动,小鹿乱撞,发型虽然凌乱不堪却能显出一种桀骜不驯的帅气。

  我急切的跑上前去询问:“叔叔,叔叔,你没事吧!对不起是我害得你掉入水中,对不起,叔叔!”那个叔叔笑了,笑起来那么憨厚,朴实。“没关系孩子,你自己要小心一点,不要……”叔叔,你没事吧,你全身都湿透了……叔叔打断我的话,插嘴道,回家换一下就好了。

  话毕,他就走了,还朝我挥挥手,示意再见。

  我看中叔叔潇洒的身影,陷入了沉思。

五年级作文 篇4

  想必大家都看过浙江卫视热播的《奔跑吧兄弟》吧,说实话,我也是他们的铁杆粉,可就在前段时间播出的《逃离秀山岛》一集中,好奇宝宝我开始做“祟”了:为什么有效枪喷到名牌,名牌会变红呢?

  论点:为什么有效枪喷到名牌,名牌会变红?

  于是,我便开始了问答之旅——有人说是水枪里含高锰酸钾,可这个答案很快就被我否定了,否定理由:1.有效枪里的水是透明的,如果含高锰酸钾,那么水将变成紫红色的。2.加入水枪中真的含有高锰酸钾,那么在“厮杀”过程中喷到脸上又会产生什么作用呢?又有人说是酚酞试液遇碱变红,可酚酞试液和简又是什么呢?酚酞试液是一种酸碱指示剂,由邻苯二甲酸酐和苯酚在加入脱水剂的'条件下加热至115-120℃进行缩合制得,广泛使用于酸碱滴定过程中。通常情况下酚酞遇酸溶液不变色,遇中性溶液也不变色,遇碱溶液变红色。酚酞又名非诺夫他林,是白色或微带黄色的结晶粉末,无臭,无味。酚酞试液在实验室中用作指示剂,变色范围PH值8.2-10.0,由无色变红色。碱则是味苦的、溶液能使特定指示剂变色的物质(如使紫色石蕊变蓝,使酚酞变红等),其水溶液的PH值大于7。酚酞试液和碱的“自述”中都提到了变色原理。看来真的是这样:因为兄弟团在游戏中说到水枪有味道,所以水枪里应该是酚酞的酒精溶液,而名牌上则有碱性物质。

  名牌变色之谜终于解开了,在这个过程中,我还知道了不少变色原理呢:二硫化碳(cS2)与硫化钠(NaS2)溶液混合呈淡黄色;碱遇紫色石蕊成蓝色。

五年级作文 篇5

  最近,我读了一本科幻小说——《气球上的五星期》,作者是“世界科幻之父”,法国著名作家儒勒·凡尔纳的巨作。我留恋于书中闻所未闻的丰富的地理知识,痴迷于书中的一个个引人入胜的有趣故事,更感慨于作家独具匠心的写作方法和语言表达。整整一天,手不释卷的我竟翻看了两三遍呢!

  全书主要讲了三个英国人乘气球横越九州的`神奇探险故事。旅途困难重重,如,气球漏气、遇到胡秃鹫的袭击,在沙漠中换水等。这些都考验着探险者的智慧和勇气。主人公带领大家化险为夷,他的冷静与睿智让很多读者敬佩。

  全书最让我震撼的地方是在气球快要坠落的时候,是他勇敢地跳下了吊篮,让朋友脱离危险,这也让我理解了爱因斯坦的一句话:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”是呀还有什么比这更重要呢!由此,我想到了自己的同学:大家在学习、生活中互相关心、共同努力,不管是谁有困难,都会有人伸出援助之手,这不正是友谊的体现吗?患难见真情,在困境之中,来自朋友的帮助显得特别可贵。有时,哪怕是一个关切的眼神,也会想一簇火焰,在冰天雪地中给人温暖。

  友谊是默默无声的关怀,是不求回报的付出。

五年级作文 篇6

  俗话都说“书是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”……对于我来说,书是从小伴我张大的朋友。所以我和书之间一直有一座友谊的桥梁。

  从小也许是受父母的影响,我整天就捧着一本书,嘴里唧唧歪歪不知道说些什么,不懂装懂,装模作样。正因如此,我成了一只名副其实的'“小书虫”。

  一次,我正在看《同桌冤家的快乐冒险之植物大战僵尸》。不要看到僵尸这些就以为这种书没有用,其实它是把书中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,运用这些来吊我们读者的胃口。这本书里面还有许多的好词好句,可以让我们身临其境,还告诉了我们一些生活小常识,比如如何辩认毒蘑菇等,还很贴近我们的现实生活。书,是我的知心朋友。

  还有一次,我正在看《红楼梦》。全书100多个人物,看的有点晕了!书中主要以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。里面还介绍了一些古代的礼节和教育,突出“尊老爱幼”。里面还有许多诗词值得我们学习。那段时间,我整天捧着《红楼梦》爱不释手,废寝忘食,有时连上了床也要把书带上呢。

  我偶尔也会看一些关于名言的书。一次,我意外的得知自己的好朋友欺骗了自己,她们假惺惺整天跟我交流,真是可恶!回到家,我怒气未消,为不惊动父母,只得装模作样的看书。当时,我无意中看到了一句:假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那块乐的日子就会来到。我看完这句话不禁心动了一下……书,是一直鼓励我前进的朋友。

  书,这位朋友从小到大一直在我左右陪伴着我。“朋友”谢谢你!

五年级作文 篇7

  在我的成长过程中,快乐的事就像夜空中的星星一样,多得数也数不清;伤心和烦恼的事也随之而来。

  有一天,我写完作业把本子一推,就去打开电视了,爸爸拦住我问:“作业检查了吗?”我说:“没问题,保证没错,那么简单的题目。”爸爸摇了摇头说:“你不要那么自信,细心点好。”我当时有点心不在焉。这时,爸爸拿过我的本子说:“我来看看。”话没说完,就叫了起来:“你自己看,错了一题。”我顺着爸爸的手一看,果然错了一道题。我再往下一检查,又发现一道简单的计算题错了。顿时,我像泄了气的'皮球,心里紧张得蹦蹦直跳,无话可说,脸也红了起来。

  后来,我小心翼翼的把这两道题改正了,才算松了一口气。爸爸意味深长又带着生气的口气说:“你太骄傲了,太马虎了,以后有你后悔的时候,一定要把这个坏毛病改掉啊!”

  我暗下决心,:“从这次以后一定要和虚心做好朋友。”马虎是一个多么令人烦恼的坏习惯啊!我一定要努力改掉它。

五年级作文 篇8

  这堂课是我第一次尝试,即使美中不足,我也成长不少。

  朋友子祥找我同他合作时,我果断答应了。短暂的几天中,我们精心筹划,终于盼望到这一堂课。在大家掌声的“怂勇”下,我一鼓作气,走上讲台……不必说利落干练的背景介绍,也不必说清晰明了的思维导图,单单是一个“拟对联”,即可诉说一番。上联给出“百年回眸两弹元勋邓稼先”,我与子祥给同学们三分钟的创作时间。

  须臾,时间已到,第一次举起许多手,我便脱口叫起高栋,他高格对出“千载期盼飞天鼻祖杨利伟”,大家抛给他敬佩的'目光。这时,王老师告诉大穿对联要保证“对偶”,肯定了高栋的答案。顿时,全场寂静,无人举手。子祥为了缓解尴尬,叫了几个同学,他们却不好意思站起来,后面,好像仅有两或三个同学展示,但不太记清是谁,从心里认为都没有高栋的好。子祥便放出答案,老师当机立断,指出错误,我们很尴尬地将“年”改为“载”,让大家积累下来。结束,我们忘记准备结束语,自己便即兴地说了一段话,赢得了大家的掌声。

  这堂课结束了,但令我回味无穷,它给了我自我展示的机会,更给了我一次猝不及防的成长。

【五年级作文】相关文章:

(精选)五年级的作文09-04

【精选】五年级作文09-11

五年级作文11-01

五年级作文11-01

五年级作文11-01

五年级的作文11-01

五年级作文11-02

五年级作文11-02

五年级的作文11-02

五年级作文11-02