[荐]小学五年级作文6篇
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小学五年级作文

时间:2024-09-01 13:54:19 五年级 我要投稿

[荐]小学五年级作文6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

[荐]小学五年级作文6篇

小学五年级作文 篇1

  今天在语文书上,看到了一幅题为《假文盲》的漫画。这幅漫画是由著名漫画家华君武创作的。图上画了:在一个公共汽车站上,几个看起来文质彬彬的男人,站在母子上车处候车。一个正吃力地抱着婴儿的瘦小妇女,静静的站在旁边,期待着这几个男人中,有一个人为她让位。可奇怪的是,那几个男人却无动于衷,对那块醒目的牌子和那位妇女视而不见,那位妇女只好无奈地站在了一旁。

  漫画家华君武就是想通过妇女的无奈与男士们的冷漠,形成一个鲜明的比例,辛辣地用漫画把这些假文盲和缺乏爱心、公德心的事表现出来。将这种形象跃然纸上,批评社会上没有公德心和爱心的人。

  其实,在我们的现实生活中,只要你留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举。例如:践踏草坪、乱丢垃圾、随地吐痰……还记得有一次,我乘坐公共汽车回家。汽车靠站的时候,上来了两位白发苍苍的老人,坐着的年轻人全都像看不见似的。有的就把目光投向窗外,有的就打电话,有的就摆弄自己的衣服……这时车上的`广播响起了:请为有需要的人让位,谢谢!可是这个广播并没有对这些年轻人起作用,那些年轻人依旧休闲地坐在座位上。难道他们都是假文盲吗?

  中华民族一直被视为“礼仪之邦”,新一代的人却喜欢我行我素,把古人留下来的传统美德全都丢掉了,真是让人感到耻辱。愚昧的人们,你们赶快醒醒吧!你们不要把这些没有公德心、爱心,只会损人利己的事情发扬光大,让这些事情向传染病一样,一个传一个。到那时候,就一发不可收拾。我们应该把那些好的东西,好好地教育到我们的后代,让他们把我们的传统美德发扬光大。那时,外国人就会竖起大拇指说:“good!”

  让我们共创一个没有假文盲的和谐社会吧!

小学五年级作文 篇2

  夏天的太阳蒸发了谁的稚气?小小肩膀,是书包的依恋,要背负着自己的梦想,父母的期望,老师的肯定。

  开学这些天,很茫。

  人潮浪至,一张张陌生的脸,就想起了谁的容颜?这么多这么多结伴的学友,是时间积累的情谊,我开着她们,好生羡慕。垂阳拉下帷幕,这又诱发我多少苦楚的念想:我想着我最亲爱的老师,现在已成为别人最亲爱的老师;我想着我最亲爱的朋友,现在已成为别人最亲爱的朋友;我想着我最亲爱的教室,现在已成为别人最亲爱的教室。。。想着想着,鼻尖抹点酸。曾经属于我们蹦蹦跳跳的菁菁校园,却像断了线的风筝,划线一方禁地。

  遇到新的人、新的`事,不忘旧的言、旧的情。抚摸美丽的照片,上面的我们笑容开了花,耳边回荡的似乎还有当时风铃般的笑声。幸好还有这张值得留念的回忆,我依旧戒不掉对它的沉沦。

小学五年级作文 篇3

  暑假生活是丰富多彩的:你可能游览了一些名胜古迹,可能参加了有意义的活动,也可能帮助父母做一些力所能及的事情······而我,则是亲身体验了农村里一项非常有趣的活动——撒网打鱼。你们一定听说过吧,下面就让我来给你介绍一下吧!

  我的比赛对手你们绝对想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打渔的高手呀!但我苦练了一个多月的技能也不是白练的。看,我先拿出渔网,把它放到地上摆直;边清出渔网里的杂草,边想着:嘿嘿,外公我这次一定会战胜你的。只见爷爷也兴冲冲地拿出另外一副网,整理好后去河边沾水湿网。“外公,等等我呀!说好一起湿网的呀!”我不管三七二十一,拿住网头的绳子,在左手上转圈圈,右手提起网尾,直向外公那奔去。你看,外婆也来了,老远就说:“今天我来当裁判!”外婆笑眯眯的,她的眼镜像一条针线一样细。比赛开始了,在外婆一声令下,我和外公把网撒进了各自的区域,此时此刻,我的心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的网,嘿,怎么没有动静呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的鱼在网中活蹦乱跳呀!我边收绳子边叫到:“外婆,外婆快来帮我呀,好重啊!”这下我忙得不亦乐乎,“外公,你输了,快认输吧!”在我和外婆合力之下,渔网终于拉上来了。嘿,好家伙,大大小小的鱼,大概也有十几条了吧!这时外公放下手中的渔网跑过来说:“孙女呀,你终于出师啦,真是后生可畏啊!”外婆也跟着说:“就是、就是。真是长江后浪推前浪呀!”我的'心真是甜到了极点,有美景相伴,有胜利的喜悦,还有那蜻蜓在水上拂过去那醉人的舞姿,此时此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就让我带上你一起来体验农村的欢乐吧!

  暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一点一滴用相片记录下来,用图纸绘画出来,用诗句吟诵出来,愿这暑假生活能在我的记忆长河中永远流传,永不遗忘。

小学五年级作文 篇4

  我有一个可爱的文具袋,这是我四年级上册的时候陈意玲老师送我的,除了我以外还有许多同学也得到了它。

  我的文具袋是粉色的,上面有一只可爱的米老鼠,它让整个文具袋变得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一样,一共有三层,从大到小,中间还有一个大花园。

  我的文具袋不仅是一座大房子还是一个大家族。里面住着许许多多的笔,还有我的学习用品。第一层住的人最多,有红笔、黑笔、蓝笔等等的笔,当然,在这一堆普通的笔中,其中有一支笔就是“掌上明珠”它的身上有一只猫头鹰的图案,从上衣的深蓝色渐渐的变成了淡蓝色,脚上穿着紫色的.小鞋子,她是这个房子里最漂亮最特别的笔。房子的第二层最有趣,里面住着四只荧光笔,分别是紫、黄、绿、粉四种颜色,它们天天一起玩耍,一起睡觉,我需要它们的时候,它们便会马上从房子里跑出来帮助我,和我一起并肩作战。至于第三层,没有比前两层房子热闹,反而很冷清,里面住着一个胖胖的橡皮擦和其他的笔芯,它们是时刻准备着到战场上战斗的“烈士”每当我写字时,被调皮的铅笔写错时,它便会挺身而出,帮我打败坏蛋。而这个中间的大花园里有两只2B铅笔,他们像这房子的伯爵一样在花园里细细品茶,优雅,大方,绅士。它们成了这个大房子最美的地方。

  这个大家族的所有成员都是好朋友。它们各有各的优点和缺点,给这个大房子好好的装饰了一番。所以我爱我的文具袋。

小学五年级作文 篇5

  有梦的人生,是最美的人生。梦虚幻而又真实,神秘而又美妙。其虚幻在于,若有若无虚无缥缈;其真实在于日有所思;夜有所悟;其神秘在于如羚羊挂角,无迹可寻;其美妙在于既有春花之灿烂,又有秋月之完美。

  梦想给我们的灵魂世界赋予丰富的内涵,它无疑是我们的生命走向神圣和崇高的外化。

  梦犹如沙滩上闪烁的贝壳,每个人都有一枚属于自己的贝壳,即使它不是最大的,最美的,但我仍然会去珍惜它。

  翻开历史的画卷,我又回想起了中国的屈辱,日本带给中国的'屈辱史。我没有生活在那个兵荒马乱的时代,我无法体会到当时中国的痛楚。我沉思,虽然我无法穿越时空,但我可以做到自己的一份力量,使中国富强起来。我有一个梦想,我要当一名人民教师,尽自己的力量,培育祖国的栋梁之材。

  梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编织着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。他漂浮在梦想和期待之中,是人们孜孜不倦的追求。这个世界上没有如果,因为生活是现实中的生活,不存在于假设之中。有梦想就去追求,不要去假设,不要去等。“如果……我就……”,这是很多人都会有的想法,是的,梦想的实现需要条件,但条件是靠自己去创造的。等,是永远等不来的,否则就会变成“如果当初……也许现在……”的遗憾,梦想在前方不远的地方等着我们去接近,而不是等着梦想来接近我们。

  我会从此为梦想而努力!

小学五年级作文 篇6

  妈妈,有些心里话我一直想对您说,但因为害怕您的责备,所以只好咽了回去。这次我以写作文的方式向您吐露我的心声。

  妈妈您是一个勤劳、认真、和蔼的好妈妈。您不仅要工作,还要照顾我和爸爸的生活起居,更要辅导我学习,教我人生道理,我一直都那么敬重您、爱您。只是当我调皮、学习松懈、考试不理想的时候,您严苛和无休止的.唠叨、说教,让我感到压力很大,有点喘不过气来。

  您还记得吗?去年“六一”节前一天晚上。本来因为单元测验的成绩不够理想,所以让你脸上“乌云密布”。谁知道,在我写作业的时候犯了个低级错误——抄错词语。自己却没有检查出来,当您发现这个错误的时候,“火山”瞬间爆发了,您指着作业本大声训斥:“前几天考差了,就是因为粗心大意,现在还犯这种低级错误,你太不应该了吧!”我低着头,眼泪夺眶而出。您继续说:“没得原谅,今晚把试卷抄一次。”说完后,您唠叨着离开了我的房间。我一边流泪一边想:不就是个小小错误吗!连“六一”节都不让我开心。我努力地抄着试卷,耳边也不停地传来您的唠叨声,到了晚上十点,我才完成“工作”,您看了看,让我洗澡睡觉。

  第二天,邻居家的小伙伴来我家玩,您就把家里各种好吃的拿出来招待他们,您的脸上露出慈祥的微笑,和他们说话也充满了温柔,当看到我时却是满脸不满。我问您为“什么”?您却没有做出正面回答,只是要我反省自己。

  妈妈,我想对您说:“我现在才十岁,我还在学习成长,在成长的路上,我会犯错,请不要因为一些小小的错误就对我那么严厉,那么苛刻,也请您相信您的儿子会一天天长大,一天天变得懂事、听话的。

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