小学四年级作文

时间：2024-08-31 11:39:45 四年级我要投稿

【精】小学四年级作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精】小学四年级作文5篇

小学四年级作文篇1

　　在我们每个人的生活中，有许多让我们喜欢的、讨厌的、感激的、敬佩的人，大多数人都会感激给予我们生命的`父母或赐予我们知识的教师，而我却感激一位素不相识的残疾叔叔......

　　在一个暑假的一天，我准备坐公交车去朋友家。那天热得很，车上的人又很多，因此车里没几个人不是满头大汗的。过了几个站，有一位白发苍苍的老奶奶上了车，售票员阿姨用甜美的声音问道：“谁可以给这位老奶奶让位？”可她喊了好几遍都没人起来，正当我准备站起来让位时，有一位大叔慢慢的站了起来说：“您坐这吧。”那位老奶奶一边对着大叔笑着点点头，一边说谢谢的坐下，当时我想：这位大叔真是的，也不早点站起来。

　　又过了几站，人少了，我也到站了。忽然，我看见那位给老奶奶让位的叔叔也要下车，只见他扶着扶梯一步步的往下走。原来，他右脚是残疾的。这时我又想：我‘错怪’这位叔叔了。

　　看到这里，也许你会问我为什么要感激这位叔叔？因为是他让我明白了一个道理：看一个人或一件事不能只看外表，因该看全面，才不会枉下定论。

小学四年级作文篇2

　　家长会上，老师首要指出电脑游戏对孩子们的影响；家长口中，百般强调不准玩电脑……这使我不得不做出了一个难忘的决择—删除所有电脑游戏。

　　自从去年我家买了电脑后，电脑游戏便加入到我的生活中，让我如痴如醉。《梦幻西游》“10级”、“15级”、“30级”，……10分钟、20分钟、60分钟，……坐在电脑前的时间越来越长，电脑游戏使我对学习松懈了不少。一到周六，便开始赶作业，作文随便乱写一下，潦潦草草的，《同步作业》的字懒洋洋的……一赶好就飞速打开电脑，玩《梦幻西游》，陷进虚拟世界不可自拔。

　　可渐渐地，我发现电脑游戏是一柄双刃剑，一面是带给我无穷的快乐，另一面又带给我许多烦恼。在我完全沉迷于电脑网络游戏时，我发现视力从5.2降到了5.1；看课外书也没心思，脑子里全是游戏的情景。我对学习也没兴趣了，原本有很好的'作文构思，为了抓紧时间，常常应付了事……种种迹象表明，电脑游戏的破坏力惊人。

　　我决定要和电脑游戏告别。

　　当我坐在电脑桌前，我心中一片空白，“删”、“不删”几个字反复在我脑海中浮现。好几次我手快要按下删除，又马上收了回来，这些游戏对我的诱惑力是多么大啊！两种方案像两个战国，在沙场上斗得不可开交，难分难解……真是一次艰苦的决择，左思右想，心终于平静了下来。

　　“哒！”

　　这将是我与游戏最后的告别声！

小学四年级作文篇3

　　今夜，凉风习习，星星浅笑着，我有些陶醉。一段段往事又涌上了心头……

　　“老师好！”“同学们好！”这是我们第一次见面时的情景。那时的您身穿着一件白色的衬衣，还整齐地打着一个领带，您那带着微笑的双眼，一直留在我的记忆里。

　　老师，还记得上课时的情景吗？您总会给我们讲一些好听的故事，有时还会给我们念上一段，那恐怕是我们度过最美好的时光了。您的嗓音好极了，是那种极具磁性的，我不知道该用什么词来形容。好的文章加上您那极具磁性的嗓音，对听众来说，实在是一种享受。

　　但是，当您提问题的时候，教室里一片寂静，每个人都端坐着，教室里的空气开始凝结。我想象着您的心里，是伤心？愤怒？但是您总是有办法，您试着用鼓励的目光扫视着每一位同学，谁若回答上来，您说给他几分钟的掌声。从此，课堂气氛一下子就活跃起来，同学们的发言多了起来。老师您的微笑就像是灿烂的阳光，温暖着每一位同学。

　　“我是你们的`老师，我更愿做你们的朋友，同学们有什么需要我帮助的尽管开口。”渐渐地我爱写日记了，每次的日记您都会给我留一些鼓励的评语。我一遍一遍地看着您的评语，每看一次，自信就多一次。

　　前不久您的身体不好，您休养了几个月，有一个夜晚，我不知怎样入睡的，只知道醒来时，枕头湿了一大片。在得知您身体康复后，同学们都到您的办公室去看您，这时的您有些消瘦。您知道吗？当时我是多么的高兴啊！老师，您告诉我们人与人之间要以诚相待，要以心换心。也许，正是我们彼此间的以心换心，才赢得了同学们的尊敬、爱戴。

　　老师，您这位辛勤的园丁一直修剪着这群小花，一直等待着这群花儿开出灿烂的花朵。

　　后记：又是一年教师节，我想对老师说：感谢您对我们的教诲，您的恩情我们记下了。

小学四年级作文篇4

　　我有一个好朋友，他叫林林。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

　　他是语文小组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的'大学。

　　每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

　　他喜欢助人为乐。一次，我忘带比笔了，我正向别人借着，可是，他们都说自己没带笔，我失望极了。这时一只手从我的旁边伸来，我回头一望，原来是坐在我后面的阳阳，他说：我借给你吧。说着，他那出笔来。这节课，我的作业很好。

　　在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

　　他不仅是我的好朋友，而且也是我的“小老师”。

小学四年级作文篇5

　　国庆期间，我们一家人来到老妈的老家—济宁市微山县。在那里发生了很多有趣的事情，其中最令我那忘的是在大爷爷家的小四合院里吃的一顿农家饭。

　　大爷爷住的是一个四合院。院子的南北盖了四间二层小楼房，中间不大的院子里种了一棵高大的杨树。郁郁葱葱的大树把阳光遮盖的严严实实，院子里十分凉爽。院子的西北角还垒了一个鸡窝。当老母鸡下完蛋后就迈着大步，仰首挺胸“咯咯”地叫起来，好像在向主人炫耀自己。我在院子南边的厨房门口发现了一个用泥巴和草垒起来的东西，心想：这个也是鸡窝吗？我不确定，就问大爷爷:"爷爷，这个也是鸡窝吗？”大爷爷和蔼的笑着对我说：“这个可不是鸡窝，是一个烧柴火的地锅。等会爷爷用它给你炖鸡吃，好不好？”我的好奇的.点点头。

　　大爷爷从鸡窝里挑了一只公鸡杀了，又从后院抱来一堆干柴，把一口大锅坐在了地锅上。我和弟弟兴奋地围在边上看。大爷爷手里拿了个喷壶和打火机，我问爷爷:"爷爷，这是什么呀？“爷爷说：”这是酒精，用来点柴火的。”爷爷边说边把干柴塞进炉膛，喷上酒精后用打火机一点，火苗立刻窜了出来。我和弟弟吓得赶紧后退了一步。爷爷说：“没事，别害怕。”接着爷爷用清水把锅刷干净，倒上食用油。火苗越来越大，油在锅里“噼噼啪啪“地响了起来。大爷爷放进剁好的鸡块和调料翻炒了起来，还不时的往炉膛里续干柴。火越来越旺了，不时地在锅下”啪啪“地作响。鸡块也在锅里”吱吱“地往外冒油。香味立刻弥漫在小四合院里。

　　大爷爷笑着对我两说:"从来没见过吧？这可比你们在城里的燃气灶炒菜好吃多了。你俩也来试试。"我和弟弟撸起袖子，小心翼翼地往炉膛里塞干柴，不一会里面冒起了黑烟，呛的我俩直冒眼泪。爷爷说:"慢些往里续柴。”说着他用一根小棍伸进炉膛挑了几下，火又旺了起来。不一会，锅里的鸡熟了。爷爷把炉膛里的柴往外挑了挑，又把几个土豆扔进了炉膛里。我好奇地问道:"爷爷，这是干嘛？"爷爷说：”趁着柴火的余温，给你们烧土豆吃。"

　　经过一番忙活，饭菜终于做好了。炒鸡的味道好极了！和我以前吃的还真不一样。土豆别看用火烧的黑不溜秋的，掰开后香喷喷的，入口即化，真好吃！我们围坐在大杨树下的饭桌前，饭菜的香味和一家人的欢声笑语从小四合院里飘了出来！

【小学四年级作文】相关文章：