五年级的作文(通用15篇)
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五年级的作文

时间:2024-08-28 09:04:32 五年级 我要投稿

五年级的作文(通用15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的五年级的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文(通用15篇)

五年级的作文1

  20xx年已经过去,这一年里发生了许许多多难忘的事情。对我来说,在20xx年中,我和爸爸、妈妈、哥哥一起去天香园游玩的经历最让我难忘。

  9月份的一天,我们一家人到天香园里去玩。一进门就看见壮观的四根柱子,上面雕刻着龙凤,五彩缤纷,这是好看。

  我们一直往前走,就看见有雕刻着栩栩如生的画桥。桥上有荷花,小鸟就像在唱歌一样。我们走过了画桥,向左拐。那就是各种各样的鸟。有鸵鸟,有孔雀在开屏,五颜六色的。我们向右走几步,那有几只鸟排成一排飞出来,好象是在说:你好,欢迎你来到天香园。我一直往前走就有好多鱼儿游来游去。我们走啊走啊,向左拐就是乘凉的'地方。我们向前走,向右走就来到了一个大厅,也是给人们乘凉的。我们走过大厅,又有一座桥,我们向那走去,走过了桥,就是石板路了。那里有许多树,绿树成荫。我们再向前走,我们走过石板路,就来到了老天香园,那里满是爬山虎。再向前走,我见到了一些树盆景,那许多都是用草来做的,有小熊、孔雀、公鸡等等。我们一家人在天香园度过了美好的一天。

  这就是美丽的天香园,这就是我在20xx年最难忘的事情!我爱美丽的天香园。

五年级的作文2

  我的玩具箱里的玩具各种各样,其中我最喜欢我的玩具小熊。

  这个小熊是去年过生日,妈妈给我买的。当时我一进超市就看中了这个淡棕色的小熊。它的毛十分的柔软,两只圆圆的耳朵好像在认真的听着主人的.吩咐,两颗豆大的眼睛,乌黑乌黑的。它的嘴笑成了一个弯弯的月牙,它的身体胖乎乎的,可爱极了!

  这位“知心朋友”天天伴我入睡。记得有一次,爸爸妈妈出差去了,家里就我和外公外婆。白天还好,晚上我可真想妈妈啊。不巧小区停电了,家里黑漆漆的,我害怕的瑟瑟发抖:“哎呀,家里好黑啊,我好害怕呀!”我小声说着。正在我害怕的时候,小熊眨着它那忠诚的眼睛向我微笑,让我害怕的心得到了一丝温暖,渐渐的,我睡着了……

  有一次,我发了高烧,都快到40度了,当时我难受的快要哭了。我紧紧的抱着小熊,躺在床上。我看着小熊,它仍眨着它那忠诚的眼睛向我微笑,好像在对我说:“主人,你要快点好起来呀!”使我得到了鼓励。在医生的治疗下,烧渐渐的退了。我越来越喜欢这只毛茸茸的小熊了。

  这只小熊伴着我成长,陪着我喜怒哀乐。有时,我会生气,用手轻轻的捶着小熊的脸。有时,我会高兴,把小熊抛向天空。我经常会和它谈心。我就是这么喜欢这只小熊。

五年级的作文3

  生活中有一群特殊的人群,他们分不清东南西北,这种人叫做盲人。

  昨天下午写作课上,翰林老师让我们做了几分钟“盲人”,老师把同学们的眼睛用红领巾蒙上,然后让同学们完成一件任务,看着一个个同学都磕磕碰碰地完成了任务。该轮到我了,老师蒙上我的眼睛,顿时我眼前一片漆黑,老师让我左转两圈,右转两圈,转完后,我脑子一片空白,连东南西北都分不清了,老师让我到石森涛的座位上借一辆玩具自行车。我小心翼翼地走过去,哎呀!我碰到了桌子,开始我觉得简单的任务实际上做起来真得很难。我摸呀摸,终于摸到了石森涛的桌子,我问他借玩具自行车,他让我在玩具中找,我东摸西摸,摸到了一个轮子,我想:这应该是自行车轮子吧。我又磕磕碰碰地走到老师面前,把它交到老师手里。做了几分钟的'盲人以后,我感受到了盲人的痛苦。

  我很庆幸我有一双明亮的眼睛,我一定要好好保护自己的眼睛,不去做伤害眼睛的事,不让眼睛疲劳,同时我们不要去嘲笑、伤害、歧视盲人。

五年级的作文4

  我的同桌,她是班里的画画能手,也是老师的得力助手。

  她天天把一幅红眼镜架在鼻梁上,看起来很博学的`样子,其实也不怎么样。特别是数学上,她如果一题错了,就算是老师讲过,也会有大概五成的几率还是会问我:“嘿,同桌,这一道题怎么做啊?”我就讲给她听,可是她居然还有时候听不懂!我也无奈了,固然我是个数学学霸,但是也经不起她一再二、二再三地听不懂,我只能在她问我的时候,拿出我的作业本让她抄。

  其实,她还有一个怪癖,就是除了语文课之外,在别的课做作业时会来几首歌。甚至还有一次,在美术课上画画之时,她忽然用她“悦耳”的高音唱起了《感恩的心》,我当时就被吓得从椅子上摔了下来。下课后,我的脑子被她的魔音给震得嗡嗡响,没想到在数学课上,她又唱起了歌……回家后,我“沉浸”在她的魔音之中无法自拔,过了半个多小时,我才自拔出来,晃悠晃悠地去做作业了。

  她虽然唱歌不好,但她做事深受老师的信任,她经常帮老师拿东西、倒水什么的,是我们班班主任的得力助手。

  她,就是我们班一个活泼可爱的同学——徐芮!

五年级的作文5

  这次期中考试过后,我一直是忐忑不安的!不知道自己考的是好是差?

  考试成绩出来以后,周老师把每个人的总分及排名报了一遍,当报到我时,我心里一阵开心,我排在全年级第三十六名,还不错。

  回家的路上,我就乐了,拿着试卷,在路上想:考的.那么好,妈妈一定会奖励我的,我先气气她,在给她一个惊喜这个计划一定出来,我就笑了起来。

  回到家中,我装出一副考的很差的样子,妈妈一看,问我:考试几分?我装出吞吞吐吐的样子,说:语文63分,数学76分。妈妈一听就要扬手打我,我马上躲开了,可能是妈妈知道打孩子不好,就对我说:孩子,成绩上不去可不是件好事,妈妈小时候每门功课都在90分以上!你要向妈妈学习。我边听边想:骗骗你还真信了,我有可能那么差吗?我有了一点笑意但强忍住了,听妈妈讲着讲着,我又想:现在是火上浇油,等一下就是火上浇水了。我忍不住了,笑了出来。

  妈妈问我:你笑什么?我把试卷给妈妈一看。当妈妈看到全年级第36名时,说:儿子,你终于争气了。

  这次谎言带给我的快乐还真不小啊!

五年级的作文6

  生活中有很多快乐的事情,这些快乐的回忆让我们的生活变得丰富多彩。在我成长的过程中,就发生了一件快乐无比的事,让我一直没有忘记。

  在一个阳光明媚的星期天,我和妈妈去公园玩。我们一起来到玉湖公园,走到大门前,看见花砌成的花池非常漂亮。门的两旁蹲着两头石狮子,好像在说:“欢迎光临,请进!”我们走进了大门,看见一座假山,水从假山上流下,像一条水帘挂在上面。假山上有一群调皮的猴子,猴子们在草丛中玩耍。树上的小鸟在歌唱,好像在说:“你们好!你们好!”我们来到圆圆的湖边,湖水静静的`,犹如一面硕大的银镜镶嵌其中,湖水在阳光的照耀下,金灿灿的,像金子一样闪闪发光,十分漂亮!湖水中有一群群活泼的小金鱼,非常可爱。

  我们又来到过山车面前,说:“妈妈,咱们玩过山车吧!”可妈妈说:“你还太小这种只是大人玩的。”经过我再三恳求,妈妈才答应,我和妈妈上了车,系好安全带,我发现妈妈的手一直在抖,突然,一声清脆的铃声响了,妈妈抱紧我,“呼”的一声,车子开动了,这时我和妈妈大叫起来,等过山车停了,我和妈妈的喊叫声才停止。这次玩过山车课真刺激呀!从这以后,我的胆子越来越大了。

  这是一件既难忘又开心的事情。

五年级的作文7

  书是人们生活中的良师益友,是人们的精神粮食。我和书之间有很多的故事。

  有一次,妈妈说她要去外婆家办点儿事,要办完才能回来,让我在家里把作业写好,午饭就自己解决。

  我在写作业时,看了看旁边的《女生日记》,哎,我就是抵不住书的`诱惑,想:今天是星期六,反正明天还是可以写的嘛!不写了不写了!

  于是,我急忙打开书,一页、两夜,我像一匹饿狼贪婪的读着,我很快乐。

  时间似乎只过了十几分钟,我看了一下手机。呀!已经下午一点了,我的午饭还没吃,我怎么没有感觉到饿呢?!

  我急忙跑到厨房,把鸡蛋打了,再把剩饭倒到另一个碗里,往锅里放油,把火开了,再把剩饭和鸡蛋倒到锅里,翻了几下,盖了锅盖。我又拿起书,坐在沙发上读着,过了十几分钟,我正为书里主人公的悲欢离合牵肠挂肚,突然想到锅里还有蛋炒饭呢!我急忙放下书,奔向厨房。

  阿哦!结果你们应该都想到了吧!没错,正是——烧焦了!

  哎!没办法,我只好把自己的“杰作”吃了,谁让我对书那么着迷呢!

  书就像我的伙伴,陪我走遍世界的每一个角落!

五年级的作文8

  蜗牛是一种很常见的小动物,在很多地方都可以看见它的身影。但是,在它们那平凡的身上,有着很多不平凡的道理。

  在中国人的心目中,蜗牛像征着缓慢,有气无力,做事拖沓,俨然是个贬义词。而在西方人的心目中,蜗牛则像征着顽强、坚持不懈。蜗牛在芬兰,也是人们测量近几天的天气的得力助手呢!

  蜗牛的行进速度的确是非常非常的慢,而且它还慢的出奇。一般的蜗牛,一分钟最多最多只能爬1米左右,这一点是不容置疑的,所以中国人把蜗牛比喻成做事很慢的人,这也一点没错。

  有人说,事物往往具有两面性。它们并没有因为自己的行进速度慢而自暴自弃,仍然顽强的'生活着。有一次,我路过公园,看见一只蜗牛在地上很吃力的爬着,我便停下脚步,蹲下身子,仔细的观察起来。只见它在向前挪动它的身体,每向前一步,连脖子都用力地往前探一探。那个小小的东西就重复着这些动作不停得向前方努力着,虽然没能走多远,但它那顽强的精神值得我们学习。就因为蜗牛的这种精神欧洲人才觉得它们是顽强的化身。

  蜗牛也是人类的好帮手,它们会测天气,帮人们管理菜园等等,很多事情,却都不求回报。

  我们要像蜗牛学习,学习它们坚持不懈,顽强努力,无私奉献的精神!

五年级的作文9

  我最敬佩的人就是我的妈妈。她今年39岁了,头发乌黑乌黑的,有一双弯弯的眉毛和一双烔烔有神的眼睛,有一个大大的头,她不算高也不算矮,身材偏胖。

  我的妈妈非常爱干净,每天都要把家里打扫的干干净净,她打扫家务打扫得非常快,她一会儿擦桌子、一会儿扫地、一会儿擦玻璃、一会儿洗衣服、一会儿拖地。她的动作是那么快,那么敏捷。我看着她忙碌的`身影,我跑过去对她说∶“妈妈,您太辛苦了,让我来帮你做家务吧!“妈妈却说∶“我一点也不觉得辛苦,只要你身体健康,学习认真,做什么都值得。”

  妈妈不但爱干净,也乐于助人。有一次,妈妈看见了邻居不记得扔垃圾,把垃圾放在了门口,妈妈看见了就把垃圾拿了起来就扔到了垃圾桶里。还有一次,一个楼上的邻居把车库打开了不记得关上,妈妈看见了就马上打电话给他,他马上来到了,把车库关上。

  这就是我敬佩的爱干净的爱帮助别人的妈妈。

五年级的作文10

  沙、沙、沙,细雨把春雨给唤来了。黄角的兰树开始抽芽长叶,无数枝条上冒出一个个嫩绿的小芽儿,它东瞅瞅,西望望,点缀着我们生机勃勃的校园。

  步入校园,首先映入眼帘的是一座高大的雕像。它就像一只大大的手,捧着一颗希望的珠子。在雕像的下方,刻着四个红红的字:飞向蓝天。它象征着老师辛苦地把我们培养长大、成才。

  向右看,那就是我们学校最美的地方——地理园。走进去,地理园就被绿色覆盖着,满地的嫩叶在地上打滚,如同一张会动的绿地毯。左侧面,有一个花团锦簇的大花坛,花坛中心有一棵秀丽的桃花树,树上的桃花也就人剩下一丁点儿了。那桃花树越长越高,树叶也渐渐地茂盛起来。树叶在细雨的'娇打下显得格外精神。桃花树旁有一棵九里香。它不与百花争芳夺艳,只是默默地散发着它那芬芳诱人的淡香。

  走出地理园,它的正前面就是一个辽阔的操场。下课了,同学们争先恐后地从教室里鱼贯而出,飞快地跑到操场去玩耍。大家你推我,我推你。这时,校园便会洋溢着同学们欢乐的笑声。

  这里仅仅是校园的一角,却是这样美丽,这样充满生机,充满阳光。难道你不觉得美吗?

五年级的作文11

  我出生于一个普通的家庭里,在这个家庭里,说不上幸福,也谈不到冷酷。因为有我这个半惹人欢喜,半惹人生气的小孩子。

  在我的眼里,我老爸是个虽不经常笑,但很和蔼的男人,我老妈是个爱唠叨的女人。

  先来说说我老妈吧,她每天都唠叨,一逮到“漏洞”就唠叨,在谈话时也唠叨,做错事后更会唠叨,唠叨就好像成了她生活的一部分。

  我还记得一个星期六,那天妈妈和我坐在三轮车上回家拿书准备去上补习班,一路上我也没说多少的话,全是妈妈的唠叨声叽里呱啦的讲了一路。比如说:今天上课好好听老师讲啊,做题目时要认真动脑。想都想烦了,有几次我左耳听,右耳出。妈妈唠叨完了,可我什么也没听进去。结果妈妈朝我看了一眼说:“学习是自己的.事情,又不是家长的事情,你可别爱听不听吧。”

  哎,真是的。我越写越烦,还不是因为我老妈老唠叨!还是换成老爸来写吧。

  我老爸在平时的日子里不爱笑,但要遇到非常好笑的事情,也会笑笑。但不是开怀大笑,所以我爸的笑点就一直很高。可是,他说话的口气中一点儿没有冰冷与高傲,而是很平常语气,有时候,还会露出关心、惊讶的神情来。

  你说我的家庭平常不?

五年级的作文12

  我有一个妹妹,她的脑袋圆圆的身子小小的,头上喜欢扎两条小便子,她呀特别爱哭,你只要不按照她要求的去做,她就会哭得家里鸡飞狗跳,像地震似的,不信你就接着往下看吧!

  有一次,我在沙发上看到了一本书,就随手拿起来看了。妹妹看到了,说:“这是我的书,给我。”

  “这不是你的,我是从沙发上拿来的`。”

  “就是我的,给我,还给我,呜呜呜。”

  说着说着,妹妹嘴巴一扁,哭了起来。可是我不想给她,再说这又不是她的,为什么要给她呢?于是,我埋起头,继续看书。

  妹妹见我不理她,就更卖力地哭起来,哭声越来越大,妈妈听见了,就问我:“你们怎么了?妹妹怎么又哭了?……”于是,我把事情的来龙去脉都告诉了妈妈,妈妈生气地说:“妹妹要书你就给她,她每天都哭,要是把邻居吵到了,怎么办?那多不好意思啊!”最后,我没办法,就只妈把书给妹妹了,妹妹这才破涕为笑。

  看,这就是我的妹妹,一个爱哭的妹妹。

五年级的作文13

  我爱读书,因为读书能给我很多启示。星期天,我专心看书和文章。其中,文章《耐磨的人生》让我感触颇深。

  《耐磨的人生》主要作家的一个朋友因为一次事故失去了右手。作者本来打算在一个炎热的夏天穿短袖衬衫去那个朋友的书店选书,但是为了不伤害他,作者换上了长袖衬衫。他们见面时,他们的朋友穿着一件短袖衬衫。我的朋友告诉作者:”。我其实生活的'很艰难,远比我想象的要坚固耐磨……”

  这篇文章告诉我们,生活并不像我们想象的那么顺利。当我们来到这个世界上,我们注定会有艰难困苦和挫折。但我们拥有的是耐磨的生活,永远不会被艰难的海浪冲走。看到失去右手的朋友活得那么乐观,不知疲倦地与困难抗争,我想起了学骑自行车的我。

  爸爸实在忍不住短袖衬衫,就勉强教我。刚开始父亲扶着车尾,我感觉以蜗牛爬行的速度慢慢骑着。这时,父亲放开了我的手,我失去了平衡。甚至人和车不到两步就倒在了地上。我擦掉身上的灰尘,说:“我不学!”那一次,我学骑自行车的计划因为这个小挫折泡汤了。

  每个人的生活都要耐磨。从失去右手的人身上,我学会了不屈不挠的精神,遇到困难也要乐观。

五年级的作文14

  母爱然而伟大的,然而无私的,然而完美的。我然而一个幸运的孩子,此时一出生就有母爱伴着我长大。

  记得那一年,我发烧了,妈妈急忙带我去医院,到了医院,妈妈让医生给我输了两瓶液,开完药就带我走了。回到家后,妈妈问:“此刻好些了吗?”我说:“好些了。”妈妈悬着的心才落了下来。到了晚上,妈妈给我讲了一个故事之后,我就甜甜地睡着了。我一点都不明白妈妈给我盖被子、量体温、用温水酒精擦身体,一夜都没有合眼。第二天早上,我一觉醒来,发现妈妈眼里布满了血丝。因为我生病了,没有食欲,妈妈就天天变着样貌给我做好吃的,此时哄我吃,可然而她自我在那几天几乎没吃什么饭,她的脸瘦了不少,我的'病好了,妈妈才吃得下饭。

  这就然而伟大的母爱,长大以后,我必须要找份好工作,孝敬爸爸妈妈。妈妈,我爱你!

五年级的作文15

  有一次,我看到一个漫画,虽然只有小小一幅,我却能看懂里面的道理。

  漫画内容是这样的:

  一名男子坐在一颗幼小的树后面,旁边还放着一把铁铲。此时一位穿着工作服的男子走过来,弯下腰对那个男子说:“你干什么?”那名男子回答道:“等着乘凉。”

  这幅漫画很显然就是来讽刺那些想不劳而获的`人,我就想起了一则寓言故事:守株待兔。大概的意思这这样的:有一个农夫在田里耕田,突然一个兔子撞死在一颗高大的树上,农夫就开开心心的拿着兔子回去吃。农夫想:要是每天兔子都撞死在树上,那我就不用干农活了。于是,农夫每天都在树旁等,慢慢的,庄稼都死了,农夫也没看到兔子。

  其实生活上有很多不劳而获的人,人们把这种人叫做寄生虫,看到这里,你还敢当不劳而获的人吗?

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