实用的二年级作文6篇【通用】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
“喵，喵，喵”，这两天楼下一直传来猫叫声。今天，我们在楼下仔细寻找，再一个地下通道里发现了一只浑身发抖的小猫。它用惊恐的'眼神望着我们，似乎在寻求帮助。我想：这么冷的天，小猫一定是想找个暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上来，过两天，它会被冻死的！
于是，我和爸爸开始实施救猫记划。我们先找来了一个纸袋，把侧面掏空，上面系好绳子。本想当小猫钻进袋子里后，我们就可以把它拽上来，可是，事与愿违，也许是因为纸袋太小，也许是因为小猫害怕我们伤害它，试了几次，都是竹篮打水一场空。
一招不行，再来一招。这次我们决定用一根绳子把小猫救上来。爸爸把绳子的的一端系成一个圈。试图把绳子套在猫头上，再把它拽上来。试了几次，也都是无功而返。这时，左邻右舍的人们都围过来，你一言，我一语，为救猫出谋划策。小猫似乎知道大家都在帮它，不会伤害它，于是它就乖乖地钻进了绳圈里……
小猫得救了！大家欢呼起来！小猫望着我们，似乎在表示感谢感谢。我也明白了，爱心真的可以创造奇迹！
二年级作文 篇2
我最喜欢的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中间是圆圆的花盘，里面有一排一排的浅黄色的小花朵，花盘外围还抱着一圈金黄色的`、长长的花瓣儿，非常漂亮。等成熟以后，花盘中间的小花朵们就长成了一排排的葵花籽儿了，我最爱吃了。
向日葵和太阳是一对好朋友，向日葵的名字就是从这儿来的呢！太阳每天从东方升起，从西边落下，向日葵的花盘也跟随着太阳转。早上花盘朝着东方，中午仰着脸朝上，下午就朝着西方了。你看，向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊！
去年，我和妈妈在学校的墙边种了几棵向日葵，我经常去照顾它们、观察它们，还写了《向日葵观察日记》呢！
你喜欢向日葵吗？
二年级作文 篇3
星期五，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，是秋游的好季节。老师带着我们来到动物园。我们在动物园里看到了许多动物，但我最喜欢的还是猴子。我们争先恐后地登上猴山，看到许多猴子。
它们有的在玩，有的.在吃东西，还有一只母猴正在给一只小猴子搔痒痒。呵！右上角的猴子更有趣儿！站在那儿，四处眺望，好像是在放哨，有没有敌人侵犯。集合了，我们都不舍得走。
二年级作文 篇4
寒假刚放了一个多星期，我们便迎来了新的一年。白天和夜晚，到处都有鞭炮和烟花的声音，空气中散发着浓浓的火药味。就在这举国欢庆的节日里，爸爸带着我们去海南岛旅游。
不顾路途的遥远和身体的'疲劳，一下了火车，我们就换下厚重的冬装，迎着风雨，来到海口的假日海滩。光着脚，我们在沙滩上笑着跑着，捡美丽的珊瑚、贝壳。那是大海送给我们的礼物。我们还去了三亚的热带雨林，玩了“踏瀑戏水”，身上全湿了，大家却都很开心。
明年春节我还想这样快乐的度过。
二年级作文 篇5
每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。
你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！
咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！
尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的`寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。
当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对
总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”
教师点评：
对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。
二年级作文 篇6
在一条清澈的小河边长满了绿油油的小草，远远看去就像铺了一条绿色的地毯。草地上还有几朵粉红的小花。远处，有一片树林。一棵棵大树挨挨挤挤连成一片，好像一个个解放军叔叔手拉着手守卫着家园。在河面上停着一叶小舟。这儿的景色可真美啊！
有一天，小狗、小鸭和小蝴蝶来到小河边玩耍。小鸭子“扑通扑通”跳下了水。一只小鸭子说：“我们来比比谁游得快吧！”另一只小鸭想都没想就答应了。“哗”的一声两只小鸭像离弦的'箭一样向前冲去。小蝴蝶在美丽的小花上采蜜。小狗悄悄地走到了小蝴蝶的身后，忽然朝着小蝴蝶“汪”地叫了一声，吓得小蝴蝶在原地直打转。小蝴蝶扇着翅膀，回过头一看原来是小狗，看见小狗笑得在地上直打滚。小蝴蝶生气地问：“你干什么呢？”小狗打了一个滚，站起来说：“没事做，吓吓你呗！”小蝴蝶看了一眼顽皮的小狗，想了想说：“那我们来玩‘老鹰捉小鸡’的游戏吧。我当‘小鸡’，你当‘老鹰’。”小狗一听高兴地答应了。蝴蝶一会儿飞到花朵上，小狗就向花朵扑去；蝴蝶又躲到草丛中，小狗慢慢地一边爬着，一边闻着，耐心地找着……它们俩一个飞一个追，一个躲一个找，一个“噗噗噗”地扇动着翅膀一个“汪汪汪”地叫着，玩得可开心了！
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