二年级作文
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二年级作文

时间:2024-03-20 08:07:08 二年级 我要投稿

二年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的二年级作文6篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  红领巾是国旗的一角,在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。

  记得在大考之前,有一次数学考试,在考试中我认真看题,仔细做题,细心检查,不放过任何一个蛛丝马迹,结果取得了不错的成绩。老师表扬了我,妈妈奖励了我,我心里美滋滋的,心想:以后我每次都像今天一样做试卷,得到一个满意的分数,那该多好呀!忽然在这个时候,我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说:“不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心,这点我得谢谢你!

  还有在一次做练习卷中,我有好几道题不会做,想了很长时间也没想明白,这个时候,红领巾飘扬在我眼前,似乎在跟我说道:“先别想这道题,把下面的先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目,认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后,立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考,最后我顺利地找到了答案。忽然,红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说:“你好棒呀!以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你!

  每当同学碰到困难时,我会伸出援助之手去帮助他,鼓励他,帮他解决困难。比如说:没带铅笔、忘带圆规……只要我有的'东西都会借给他的。这时,红领巾在替我感到自豪,感到骄傲,它又飘扬在我的心中。

二年级作文 篇2

  我家养了一只小狗,我特别喜欢它。

  它有一双尖尖的耳朵,就像一个倒三角。眼睛圆溜溜的,像两颗黑珍珠一样。它的'样子看起来好象很凶,其实它一点也不凶。

  每天,它都会守在我家门口,有时候趴在那里睡觉,有时候又会像警察一样到处巡逻。它和我的感情可好了。当我哭的时候,它就会用舌头舔我的脸,好像在帮我挠痒痒。当我笑的时候,它就会汪汪地叫着,好像在说:“你在笑什么呢?告诉我好吗?”当我开心得蹦来跳去时,它就会跳起舞来。我在看书,它也争着看呢!

  你说我家的小狗可爱吗?

二年级作文 篇3

  今天,妈妈带我到园博园玩,我非常开心!

  我和妈妈来到园博园,首先映入眼帘的是一只庞大的恐龙,我离远看觉得很可怕,可是走进就觉得不可怕了。因为我看见恐龙眯着一双小小的眼睛,好像睡着的样子。

  我们来到园博园的里面,看到有一个牌子竖立在那里,上面写着恐龙馆——前方 m 。我和妈妈来到恐龙馆,买过票,我们进到里面看恐龙。

  看!这是鸭嘴龙,这是凶恶龙,那是甲龙那是鹦鹉嘴龙,还有霸王龙。看!马门西龙和峨嵋龙多高啊!

  咦?这只恐龙旁边怎么会有一个人呢?我看了介绍。原来在恐龙时代有一种头脑比较聪明的“恐人”。“恐人”的手和脚是跟恐龙的爪子一样,要是恐人不灭绝,地球现在有可能就是恐人和恐龙的.天下。

  看着有一只鳄鱼,哦!原来是恐龙的天敌“恐鳄。”恐鳄喜欢在水里,它吃恐龙,恐鳄和现在的鳄鱼生活都差不多。

  看完恐龙,我们来到正门前面的阶梯上,阶梯上有几个孩子,上面写着:十子争游。我数了几次,都是九个。等到我们上到最后一层,终于看到了最后一个孩子,真有趣!

  我们又来到一个好玩的地方,有木板秋千、有木头平衡木,还有木头做的吊桥。我玩玩这,玩玩那,怎么也玩不够。

  天渐渐的黑了,我和妈妈回家了。

  今天真是丰富多彩的一天啊!

二年级作文 篇4

  “不要小瞧我们母女俩!今天就让你们对我们刮目相看,我们要完成我们平时不能完成的任务。”这是妈妈对家人说的。我和妈妈很有默契地击掌为盟,说好一起完成任务,不让家中其他人插手这件事。

  这是什么事呢?原来是妈妈和我一起动手组装书架材料,我是兴奋极了。晚饭后我俩就忙起来,工具放了一地,材料也放了一地,见着一地的东西多得我无从下手,就只能等着妈妈安排。瞧!妈妈正在研究安装图纸,她抬头对我挑了一下眉毛,微笑地对我说:“姜不是老的'辣吧!”我也对妈妈挑了一下眉毛说:“讨厌!”

  我们的组装工程开始了,我的工作是为妈妈提供安装的五金件等小工作。起先组装工程进度还是不错的,我想不到妈妈还有这手本领,对妈妈的崇拜更加深了。“妈妈,你真神了!”妈妈这时拿着一个组装部件说了一句“我们是不是装错了?”我晕!但接下的工程还是很顺利,一步一步地组装,书架的样子越来越来成形了。

  奋战2个多小时后,我们大功告成!我擦干净书架,赶紧放入我心爱的书本。爸爸、外公和外婆都表扬了我们,妈妈和我都很开心。

二年级作文 篇5

  放学了,小朋友们要回家了,可是外面却下起了豆大的雨点。

  明明站在走廊上,望着越下越大的'雨,心里想:雨下得这么大,爸爸妈妈又不可能来接我,没有雨伞怎么办明明正在发愁的时候,小红来了。她看见焦急万分的明明,急忙跑过来,用雨伞遮住明明的头,说:明明,我送你回家吧!明明高兴地说:谢谢你!于是,他们有说有笑地回家了。

  这时,雨打在伞上好像弹着一曲动听的乐曲。

二年级作文 篇6

  大家都知道水浒传中的“及时雨”宋江吧,其实“及时雨”不止宋江一个人,我们的身边也是有许多“及时雨”的。这些“及时雨”总是在你焦急,无能为力,需要帮助时,彻底沮丧时,伸出援助之手,让你轻松地渡过难关。

  我的同桌就是这样的一位“及时雨”。有一次,我的碳素笔用完了,就在我绝望的用笔在草稿纸上乱划时,我的.同桌正好抬头思考问题时,看到了我无能为力的沮丧的样子,便伸出了希望的援助之手,大方地递过来一支笔,解了我的燃眉之急。

  生活中的“及时雨”是那么多,只要你用智慧的眼睛去发现,去捕捉,你就会发现你身旁更多的“及时雨”,他(她)们总能在你绝望,需要的时候帮你解开无助的谜团。

  啊!“及时雨”!“及时雨”在生活中又是多么重要啊!

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