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二年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
星期六下午，高老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫‘画格子’。”高老师给我们每人一张白纸说：“就画在这张白纸上，时间是30秒。”高老师一声令下：“预备开始。”我们速度都在白纸上画了起来。老师说：“停。”我们立马停了下来，我数了一下自己的.，只画了22个，我觉得30秒太短了。
老师说：“同学不要灰心，还有下一轮。下一轮是是和同桌一起画。”老师又一声令下，我和同桌已经商量过了，我画左边的，她画后边的。过了一会到时间了，老师喊了下“停”我们就停了下来，我数了一下有90个。老师对我们说，这个游戏不仅考验了我们的速度，还考验了我们的合作能力。游戏结束后我突然想到了一句谚语：多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛就多一份光。
二年级作文300字 篇2
你见过天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊的大草原吗？你见过神奇壮观的九寨沟大瀑布吗？你游览过如诗如画的长江三峡吗？告诉你，这些地方我都没有去过，但是暑假里我去过北京，游过长城。
那天我们坐了大约二个小时的车，来到长城脚下，我们等了一会儿就坐上了缆车。我好奇地探头向外张望，“哇！好美呀！”我情不自禁地叫了出来。旁边的树木郁郁葱葱，阳光照在叶子上，叶子像一颗颗星星，闪闪发光呢。停车场的'汽车像一只只小爬虫，在它们的王国里爬行。看那边一块块积木似的房子，肯定比积木好玩多了。
一会儿我感觉缆车停了，问道：“妈妈，缆车坏了吗？”“没，好汉坡到了，下车吧！”我恋恋不舍地下了缆车，开始登长城，我一步并两步往上爬，我看看已经爬好远了，只见爸爸妈妈早被我落在后面了，我大喊：“快点儿。”我跑呀跳呀，终于登上了长城，在好汉坡前留下了一张美丽的纪念照。
在回来的路上，我问妈妈说：“妈妈我下次来要来。”妈妈笑了一下说：“好呀，等你考上大学再来吧！”我心中想着：啊！北京长城你真雄伟、壮观、神奇啊！我下次一定还来！
二年级作文300字 篇3
小朋友的手各不相同。有的大，有的小；有的手指长，适合弹钢琴，有的手指短些；有的胖胖的，很有弹性，有的瘦瘦的，摸上去像摸了一把骨头似的；有的小朋友爱干净，看上去手很白，有的手好像没有洗干净，显得有点黄……（通过比照将手的外形特点写得很具体。）
我们的手指分为小指、无名指、中指、食指和大拇指。它们可以做出许多手势，如：五指放在胸前，轻轻摇一摇，表示“不要”。五指张开放在耳边摇一摇，这是“你好”的.意思。五指张开，高举头上方再摇一摇，就表示“再见”。伸出拇指和小指，其它手指都弯曲，这表示数字“六”。拇指和食指出来，其它手指都弯曲，这表示“八”。哈哈，很有趣吧？（介绍各种手势用词准确，表达得很清楚。）
还有更好玩的事呢！王老师把她的手按在黑板上，用粉笔沿着轮廓画出手印，然后在每个手指上画出不同的表情，一转眼，手印就成了一幅画。
我也行。我把手放在纸上画了个手印，在指甲部位画了许多美丽的小花，在手心上画了一张甜甜的笑脸。这就是我的“手印画”。
我们的手真神奇，我更喜欢我的手了！
二年级作文300字 篇4
今天，我们班的几位同学一起去湘江河边捡垃圾。
8点时，几乎所有的人都到了，但是，一个至关重要的人—罗熠卓还没到，所以，我们一行人在集合点，也就是学校门口，等了一会才出发。
“到了！”我们大家欢呼起来，欢呼后，我们一起跑到了湘江河边。视力好的，一眼就望见了那两位男生在江边捡垃圾，似乎，他们已经来这很久了。而，我们这群女生本来就来得晚，结果，还照了一会照才开始捡垃圾。于是，我们女生落下男生一大截，因为，当我们开始捡时，男生的额头已经开始冒汗珠了。
捡完了，大家把自己的垃圾袋放在了一起，我看见那些垃圾袋都满了，而且，我们只有9位同学，却有10个袋子。大家都清楚，那第10个袋子是平时在学校最调皮的彭文哲的。
当所有人丢完垃圾回到沙滩上时，大家都看见许多人在沙滩上涂画过的痕迹。不知怎么想的.，大家商量了一下，就立刻用手在沙滩上努力画出“我LOVE湘江河93”。虽然，字迹不是很清晰，但，还是可以表达出我们对母亲河以及班级的热爱。
回来时，我想到：现在，株洲人民好像已经忘了湘江是我们的母亲河，大家都随意的把垃圾丢到湘江河边，甚至丢到河中央去了。我们应该一致行动起来：保护湘江河。
二年级作文300字 篇5
有一天，一只小狐狸口渴了，看见一瓶香喷喷的牛奶。于是，它就把一瓶子牛奶都喝光了。
一位老奶奶看见了，就说：“你干嘛喝我的牛奶。”老奶奶一气之下剪段了狐狸的尾巴，小狐狸对老奶奶说：“请把尾巴还给我吧！”老奶奶说：“你还给我一瓶牛奶，我就把尾巴还给你。”
于是，小狐狸只好向奶牛要奶去，小狐狸哀求奶牛说：“亲爱的奶牛阿姨，您能给我一瓶牛奶吗？”奶牛阿姨说：“你要是能给我新鲜的小草，我就给你牛奶。”
于是，小狐狸只好去找小草，小狐狸对小草说：“你能给一些草吗？”小草说：“你要是能给我水，我就给你草。”
小狐狸来到小河边，对小河说：“亲爱的`小河，你能给我一些水吗？”一个好心的渔夫看见了，就要了一勺水给小狐狸。
小狐狸把水交给小草，小草把草给了小狐狸，小狐狸又把草交给了奶牛，奶牛又把奶给了小狐狸，小狐狸最后把奶还给了老奶奶，老奶奶笑了，她把尾巴还给了小狐狸。
小狐狸又有了漂亮的尾巴！
二年级作文300字 篇6
我是一粒很平常的向日葵种子。春天来了，我伸了个懒腰，拼命地扒开土壤，揉了揉眼，呀，外面的世界好美呀！
太阳公公轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，你好呀！快快长大，长大后，结出饱满的瓜子。”我点点头，暗暗使劲。
雨婆婆唱着轻柔的曲子对我说：“孩子，我来帮帮你”“沙沙沙，沙沙沙”小水珠轻轻地从空中落下来，落在我的头顶上，落在我的衣服上，落在土壤中，好舒服呀！
小蚯蚓仰着头用细细的`声音对我说：“向日葵姐姐，我来帮你松土”只见她扭动着身子，钻进土里，拱呀拱呀，一会儿功夫，我周围的土地松软松软的，吸起水来，真顺心。
我舒展着筋骨，拼命地长呀长呀。哎呀，不好了，身上好痒呀。七星瓢虫飞来了，说“向日葵姐姐，别怕，我来帮你”。只见它左一口，右一口，不一会儿，我身上的蚜虫吃的光光的。
阳光沐浴着我，春雨滋润着我，小蚯蚓、七星瓢虫帮助着我，我知道，用不了多久，蜜蜂姐姐就回来，帮我传播花粉了。我对自己说“向日葵呀向日葵，快快长大，快快长大，结出更多更香的瓜子吧。”
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