四年级的作文(实用6篇)
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四年级的作文

时间:2024-08-15 15:13:01 四年级 我要投稿

四年级的作文(实用6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的四年级的作文6篇,欢迎大家分享。

四年级的作文(实用6篇)

四年级的作文 篇1

  吱------车停了下来,目的地到了。人们进了山,发现了一条小溪。

  走近小溪,一股清爽的风拂面而来,夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪,让人气旷神饴。水从山上流下,曲直而急促,阳光透射过碧绿的竹叶,斑斑勃勃,溪水在阳光的照射下,就犹如千百条闪耀的.银链。这时一片树叶落在了小溪在前处,于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出,溅起阵阵水花。

  再往小溪深处走,溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边,挡住小溪前行的步伐,水只好从石头两边流淌而过。

  那美妙的流水声一直响着,从不肯停止,让那些来到这而的人们感受到无比的惬意;无比陶醉,希望在这而呆的时间久一些,再久一些……

四年级的作文 篇2

  我的家由三个特点鲜明的人组成,他们分别是:“憨”爸、“辣”妈、“馋”妞。接下来就跟随着我的介绍,一起去了解我的一家吧!

  “憨”爸是一名交通警察。虽然这是一个很严肃的工作岗位,可是他在工作之余、生活之中却是一个不拘小节、很善良的人,给人感觉“憨憨”的。每当我有需要的'时候,他就会屁颠屁颠跑过来,有些事情需要他帮忙的时候,他也会迅速地跑过来完成任务,而当有时候我受了委屈朝他发泄时,他也是憨憨地接受,温柔地安慰我。

  “辣”妈不仅嘴“辣”,手也“辣”,心却不“辣”。嘴“辣”的特点在她身上表现得淋漓尽致,要是她愿意的话,她可以骂上三分钟不停歇,而且头头是道、有理有据,让你心服口服、无话可说。她还会使出“河东狮吼”等招数来对付我,后果真是惨不忍睹呀!手“辣”更是令人难忘了。她不愧是功夫届的一朵奇葩,不仅会“河东狮吼”,还擅长“降龙十八掌”呢!一次,我做奥数题目错误百出,不得不战战兢兢走到她面前接受检查,突然,没等我看清她是怎么出招的,一个手掌从我眼前挥过,“啪”,随着皮肉与手掌摩擦产生的振动,我的脸也一起感到火辣辣的痛。这可真是“高人一出手,就知有没有”了!

  “馋”妞的特点用几个字来形容就是“爱吃、爱玩、爱睡”,表现最突出的应该就是吃,也就是“馋”了。每天放学回家,第一句话就是“今天晚上吃什么”临睡前最后一句话也肯定是“明天早上吃什么”。一次在外面吃饭,菜已经上了好几个,可客人还没到齐,这可急坏了我这个小馋虫,看着丰盛的美食却不能吃,真是世上最遗憾的事呀!好不容易等到人来齐了,拿起筷子,我心里那只小馋虫才终于乖乖回家了。

  这就是我的家人,虽然有着种种酸甜苦辣,但是我们还是一样相亲相爱,永不分离!

四年级的作文 篇3

  我家的钥匙正面和反面的形状一模一样,都是同样的锯齿。钥匙是用铁做的,现在已经很陈旧了。又因使用时间过长,它由原来的'银白色,慢慢地变成了现在的黑黄色。

  钥匙上面有“萬嘉”两个小字,“萬嘉”两个字的旁边,有两个黑色的塑料点突出来。它们是不规则图形,可能是为了加强手指和钥匙之间的摩擦力吧!这把钥匙的左边是两个竖条,中间有几个小洞,右边是平的。

  我开门时,先大喊一声,让声控的楼梯灯亮起来。接着,就把防盗门的把手,逆时针转九十度,先把防盗门打开后,再把钥匙插进第二扇的钥匙孔里去,“嘎嘎嘎嘎”地逆时针转360度,这时,可以听见一个巨大的“空”声。

  如果再转360度,发觉转不动了,便可以听见一声“哐啷”的声音,用劲一推,门就打开了。

  如果门推不开,我就拧门把手,就能打开门了。如果还是听不见“哐啷”声,我把门把手向下摁,再往前推,就开了——这是我们家开门的一个小秘密。

  如果有急事开锁,也千万不能太快,否则,门就打不开了。不管你是耗费九牛二虎之力,还是使出慢悠悠的巧劲,或者只使出一点力气,也都打不开。因为我们家的开锁特点是:速度要均匀,不快不慢,持续用力。

  我也碰到过没有钥匙进不了门的尴尬时刻。

  有一次,妈妈出门了,我又没带钥匙,就只能趴在两级楼梯上做作业。作业刚刚做完,妈妈就回来了!

四年级的作文 篇4

  在一个鸟语花香,山清水秀,春意盎然的山林后面有一个小小的王国,在那里,每一片花瓣都有着自己的用处。在这个王国中每一个居民都在勤奋的工作着,这就是“符号王国”哥在这个美好的王国后,有着一位好吃懒做的国王。有一天,国王觉得太无聊了,他把各个居民们纷纷请来对他们说:“这儿,还是比较小的,可符号居民们比较多我们只能赶走一点,你们说对吧?”,小弟忍不住发话了:“要赶出去什么样的符号?”国王看了看说:“嗯一些没有太大用处的。”我好小弟连忙说:“我很有用,别赶我们走,我们可以让语句更加通顺。”句号大哥说:“我们也一样,没有我们不行,我们是和豆号小弟有一样的.作用,”省略号兄弟们纷纷说起来:“一我们可以代表引文或引述的话有所省略。二,在说话时的断断续续,可以用我们。还有非常多的东西都需要我那我们不可以走。”国王想了想说:“对对,都对可感叹号姑娘,你是不是没有什么用呀?”感叹号姑娘笑了笑,慢慢的说:“您不是说什么符号都有用吗?我当然有用啦,而且我的用处可大了,如果没了我作文还会有感情吗?才会生动吗?你想想,我是不是用处很大呢?”国王说:“哦,是呀对不起,是我说错了,”不一会儿,大家都七嘴八舌的说起来自己的用处。我往越听越惭愧慢慢的连头都抬不起来了。国王最后说:“好啦,大家对不起,这些都是我的错。你们先回去吧!没有人被赶走”。突然有一个符号说:“不是的,我们当中有一个人是最没有用的。”国王看了看,奇怪地问他:“是谁?是谁呀?”那个符号说:“国王您不就是最没有用的吗?您每天什么都不做,只是坐在这把椅子上而已。而我们每天都在辛勤的工作您不就是那个最没有用的符号。”国王听了更加惭愧。从那以后,国王也向居民们一样每天辛勤的工作着,大家生活的其乐融融非常开心。这就是符号王国的争吵。

四年级的作文 篇5

  大家都知道狗是一种很忠诚的动物,它也是人类忠实的朋友。因此,越来越多的人都喜欢养狗了。

  这不,有一只金毛被一个好心人收留了,自此金毛的命运彻底改变了。其实,本来这只金毛是被人遗弃了的,而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到,抱起金毛送它到医院去治疗,整整花了五千元,后来,在主人的照料下的金毛慢慢的恢复健康了。每次金毛看到主人总是非常的热情。可是,后来,因为主人要到外地去工作,就离开了家。而金毛并不知道主人不在家。于是,它在屋子里找来找去,可是,怎么也找不到主人,它非常的伤心。于是,金毛就赖在门口不走了。因为它知道主人是从这扇门里出去的。金毛担心其他的家人也会不辞而别。于是,它每天都守护在这个门口,就连吃饭,睡觉也不离开。而对于小主人它却格外的开恩,那是因为金毛知道小主人要去上学,就给她放行了。有一次,小主人要出去,金毛怎么都不同意,后来,好说歹说,终于同意了。小主人的.妈妈看了这只金毛直夸它“真是一只会管门的金毛呀!”

  是呀!这只金毛真是会管门口的,它对家里的每一个成员都是那么的好!

四年级的作文 篇6

  今天,我和我的妈妈去广场打羽毛球,我越打越起劲,连树都羡慕的眼红了,于是它不管三七二十一抓到了羽毛球就占为己有,我和我妈一溜烟跑了过去,咦?……

  今天好怪,以前都不会有这样的`事情发生的,今天怎么?羽毛球在树上消失了!我们只好明天再来。好了,到了。我妈妈还特意带来了一根长长的竹竿,呜呜呜呜呜呜呜呜呜,好可怜的羽毛球啊,再了。

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