四年级作文

[精]四年级作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　我从暖和的被窝钻出来，迈着沉重的步伐，来到窗边，我看着雨一滴滴晶莹饱满的雨珠在一片片绿油油的叶子上滑滑梯，跪在椅子上，望着窗外蒙蒙的细雨，回忆涌上头……

　　那是我只是一个六七岁的小女孩，一个爱哭爱闹，又十分胆怯的小女孩，但有一次，我真的是做的太过分了。

　　那天，窗外下着蒙蒙细雨，打在的教室的窗上，一片片的雨在风的护送下降落在我的手中。“叮铃铃”“叮铃铃”一阵阵清脆的铃声窜入我的耳朵，我马上跑进教室，今天我们教外语，egg，我们一起说：“egg——”老师觉得我讲的`非常好，于是将我叫到讲台上给大家听听我讲的外语。可我却一直笔直的坐在座位上，双手端正的放在大腿上，呆呆的杵着老师，嘟起小嘴，摇摇头，我扎在后面的两根小辫子错乱的摇来摇去两颊的肉左右的晃动，我全身上下的肉都在动，说着一个字：“我不要”可见我是多么的胆小，可同学们可不罢休，同学们一个个做着手势，讲一些悄悄话，就这样一个个传过去，过了一会儿，班长说：“一，二，三，开始”“王佳怡，加油！加油！”紧接着，掌声如火，有规律的拍着，一二，一二……“我十分的害羞，双脚双手不停的颤抖手中紧紧的握着英语单词表，我呼吸越来越快，脚趾紧紧的顶在地上。突然我的同桌说：”上去吧，老师和同学在等你呢！“他一说玩，我十分生气，我已经不想去了。你们不要逼我，一下子站起来，嘟起小嘴，眉头紧皱，眼泪从眼眶挤了出来，我立马跑出教室，即使外面下着雨，我躲在门后面，双手抓在门的右侧，露出一只眼睛，尖锐的哭声又叫了起来……

　　妈妈迷迷糊糊的说：”佳怡，今天要搬家，你快点！“我这才被妈妈从回忆中拉起。

四年级作文 篇2

　　在六岁时我看见别人穿着滑冰鞋自由自在的在路上滑着。我很是羡慕他们。从此拥有一双滑冰鞋成了我心中的一个梦想。

　　记得在我七岁时，妈妈给我买了一双滑冰鞋。我开心极了我迫不极待地穿上它，就想向远处滑去，可是滑冰鞋看起来很容易，做起来难啊！我刚想站直身子就像笨熊一样重重地摔倒了。我有点不甘心，努力地站起来，但是脚刚向前移动了一下又狠狠地摔了一跤。

　　后来妈妈走过来扶着我走了几圈。休息的时候妈妈就让我观察别人的动作，然后慢慢地学习滑着。我学着别人的姿势，跟着他们的后面滑了几圈，行动果然自如多了。就在我正得意洋洋向妈妈闪耀自己快会滑了时，迎面滑来一位大哥哥，他“嗖”的一声从我身边滑过。把我吓了一跳，我又摔了个仰面叉。

　　大哥哥一转身，回过头来，很有礼貌地说“小朋友，对不起我把你吓着了啦！”“没关系”我赶紧答道。“勇敢一些，坚持练习，你会很棒的”大哥哥又说。我听了很高兴的.点了点头。

　　再后来的练习中我不知摔了多少跤，手臂和膝盖都流血了，可我一直都没有放弃继续坚持练习着。功夫不负有心人，现在我的滑冰技术日见增长。我不仅仅能向别人一样自由自在地滑翔，而且还学会了过障碍、三百六十度大转弯等高难动作。

四年级作文 篇3

　　书桌上躺着一张又轻又薄的小纸片，它想让别人看的`起它，所以绞尽脑汁，想想出办法。

　　一天，它终于想出了一个办法，就请两本字典哥哥来帮忙，它把两本字典哥哥当成桥墩，自身躺在两本字典上，做成一个“桥”。橡皮大哥从这里走过，小纸片喊：“橡皮大哥，请您从我这儿走过，行吗？”橡皮大哥听见了细微的声音，东张西望，还不知道谁在说话，就问：“你是谁呀？”“是我呀！橡皮大哥”小纸片说：“我是小纸片呀！”橡皮大哥终于看到了，说：‘就凭你也能让我走过去？’小纸片说：“放心吧，橡皮大哥，我保证让你安全过“桥”。”橡皮大哥伸出一只脚，又缩回了。小纸片连忙说：“没事的橡皮大哥，尽管走吧。”橡皮大哥才跨两步，就摔了下去，摔了一个四脚朝天说：“小纸片你太狠心了吧，让我的屁股摔了两半。”

　　小纸片又想了想，把两头夹在字典里，又说：“橡皮大哥，你再走一遍吧，这回肯定不会摔下来的。”橡皮大哥想：我都掉下来一次，应该不会再掉了。就又走了上去，橡皮大哥稳稳当当地走到了“桥”中间，得意起来了，谁知大风一吹，“桥”摇摆起来，橡皮大哥又 摔了下来，橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。

　　小纸片又想了一个办法，把身子往上一挺，变成了“拱桥”形，这样就不会塌了，因为这样，‘桥’中间就不用作力，全部分散到两边去了。橡皮大哥终于安全地过了“桥”。

　　小纸片这是用了拱桥的原理，让橡皮大哥过了“桥”。这个故事告诉我们，做每一个事情要开动脑筋，才有所作为。

四年级作文 篇4

　　未来科技改变着一切事物，而且还方便者人们的生活。下面让我们一起踏入未来教室，一起去探索未来教室的高科技吧。

　　在这个教室里，每一位老师和每一位学生都有一个识别卡挂在脖子上，进教室时，如果没有或戴识别卡，教室的门就会发出警报并自动开启防护罩。教室的玻璃不仅仅是超级防爆的`钢化玻璃而且还是一种分身玻璃，如果谁破坏了其中的一块，在它周围的玻璃就自动并快速分身到另一块玻璃，贴在被破坏的玻璃上。

　　我们来谈谈教室内部把，教室的黑板檫也是一种声控的，是要你说一声“檫黑板”，它就自动飞起来檫黑板。教室的课桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放进桌子里就行了，上课时你只要说出你所需要的文具，它便会有一个小型的机械臂把你所需要的文具放在你面前了，下课后它还会把文具放回原位。

　　怎么样？这个教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的脑洞，你也能有一个这样的教室。

四年级作文 篇5

　　在童年里我们做过很多傻事，可能是把菜放在洗衣机中，可能是教小鸡游泳，可能是给手机洗澡……我也是不例外，也干过一件傻事。

　　在我五岁的一天，我看见爸爸用一个黑乎乎的机器在嘴巴下面擦来擦去，就问爸爸：“你干什么呀？”“我在剃胡子，男孩子长大了都会长胡子，所以要用这个剃掉。”爸爸说。我似懂非懂地点了点头。

　　过了不久，妈妈说：“我和爸爸先出去一下，记得一个人在家不要玩火，不要给陌生人开门……”妈妈又开始“念经”了，我没有理他，找来我家的小猫——球球一起玩了起来。

　　玩着玩着，我突然发现球球的胡子很长，就突发奇想：爸爸每天都用那个东西剪胡子，那我也用那东西给球球剪胡子吧。说干就干，我先叫球球趴下，然后从爸爸房间里找到了那个机器小心翼翼地把球球的.胡子一根一根地剪掉。当我刚把球球的胡子剃完时爸爸妈妈正好回来了，我积极地请他们观看我的“杰作”。他们一看都哈哈大笑起来，异口同声地说：“傻孩子！猫咪的胡子剪了还怎么抓老鼠呢？”他们告诉我猫胡子的作用，我没有想到猫的胡子那么有用啊，顿时我也被自己的干傻事惹得大笑起来。

　　虽然这件事情过去很多年了，但每次想起来都觉得特傻呢！

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