六年级年的作文

[精选]六年级年的作文3篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

　　尊敬的爷爷：

　　您好！近来您身体怎么样？胖了吗？

　　您知道吗？在几天前我们学校进行了海淀区的比赛并进入了决赛。再练习同学们，抓紧一分一秒努力练操，因为我们身上的任务很重。虽然练习广播操占去了我的课余时间，但我并没有因此耽误我的学习，恰恰正是这种在训练中养成了良好的'学习习惯使我在学习上更加努力，更加自信。

　　您知道吗？当比赛时由于气温高我感觉头晕眼花，但我咬了咬牙在心里说：“马上就完事了！”从学校电视录像上一看，喔！整齐划一，啦啦球在手中闪闪发光，做“雏鹰起飞”时我们就像雏鹰一样努力往上飞翔。“初升的太阳”更是整齐仿佛就像一个太阳努力地涌出海面。看见韵律操和放松操，我们是欣喜若狂，因为又齐又美。

　　通过这件事我们不仅增加了体质，也增加了耐力，还增强我们的意志力。我看到了全校团结的力量和爱集体的心！爷爷，您为我高兴吧！

　　此致

　　敬礼！

　　您的孙子：王XX

　　20xx年6月26日

六年级年的作文 篇2

　　在我们的班级中，有一位同学，虽然话不多，但是他十分乐意乐于助人，这一点可是全班同学都公认的。

　　有一次班队课，上课前徐老师让我们带一些安全标志。许多同学忘记带了，而且现在我们中午在学校吃饭，不能回家吃午饭，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是许多同学都像蜜蜂看见花一样拥了过去，向他借安全标志。他手中的安全标志越来越少了，身边的同学都纷纷散开了。到了最后，他手中只剩下一个了，他看见我手里还是空空的'，就把他那最后一个借给了我。正在这时候上课铃声响了起来，“叮叮叮！同学们上课了！玩的开心！学得认真！”

　　上课后，老师请没有安全标志的同学站起来，全班只有他站了起来，；“老师是他借给了”等我还没说完他就抢着说，：“老师是我忘了带。”老师狠狠的批评了他，他一生也不响。在华安全标志的时候他与我拼了一张，很不方便，我心里也很惭愧，我想惭愧的也不之我一个。

　　下课后，我就去问他：“你为什么不说是借给了同学，而且又要为什么把最后一张借给我？”“我们是好朋友，是好朋友就要互相帮助。再说了我还可以回家在画呀！”我被他说得话感动了，说：“你真是一个乐于助人的学生呀！”

　　故事结束了，你一定会想知道故事的主人公是谁，他就是—朱明杨同学。

六年级年的作文 篇3

　　从小，我就十分好动。总是喜欢去捣鼓一些小东西，比如说钮扣啦，或者是一些没有用的小盒子啦什么的，然后把它们修改修改，做成一个精致的小手工。正是这些经历，使我爱上了手工制作，成了一个不折不扣的迷。

　　小时候，喜欢看‘铠甲勇士’这部动画片，更喜欢那里面的铠甲，特别想要一个。第二天，妈妈带回了一大箱的盒装的`小零食（因为我和妈妈都喜欢吃零食）。对我来说，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。

　　可是，妈妈却一态反常的不让我拆开盒子，这使我纳闷极了。下午，妈妈出门办事，我偷偷的溜进妈妈的房间里，打开箱子把所有的零食都倒出来。然后找来剪刀和胶带，把他们放在一边。

　　接着，我就开始做手工了。我先把大箱子从中间剪开，拿一个纸板给它固定住，成了一个铠甲的“身子”。然后用几个小箱子黏在一块，成了一条“机械”手臂。紧接着，我把一个小盒子的中间，挖出一个小长方形，并把它黏在“机械”手臂的一头上。然后我又仿照这个方法，又做了一个“机械”手臂。

　　我接着又做了一个手臂，又用一个半的盒子做了一个“鞋子”，并把它们黏在一块。我又做了一个“机械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一块黏在一块。就成了一个“铠甲”了。我坐在地上，端详着我的“铠甲”，心里充满了自豪感……

　　妈妈回来了，他看见我用零食盒子，做了一个可穿戴的“铠甲勇士”，哭笑不得的告诉我：“这是我的同事托我帮她买的，你让我跟同事怎么交代呀！”妈妈只好又白买了一箱零食，送跟人家。

　　哦！我爱手工制作，正是这些经历，使我成了一个不折不扣的迷。手工制作带给了我快乐。

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