五年级的作文（热门）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
我有一个＂秘密花园＂，不管是我课业压力大时，不管是我遇到什么困难时或是有烦恼时，只要去了我的＂秘密花园＂一切的烦恼或困难都能烟消云散，下面就让我来介绍一下我的＂秘密花园＂吧！它可是一个可以让我们放飞心情的地方哦！
记得那是一个星期天，我高高兴兴的去找我的好朋友玩，可是她今天不知道怎么了，心情非常不愉快，我走到她的面前问她：＂你怎么了？发生什么事情了吗？＂她生气地对我说：＂你别瞎管闲事！＂我失望的离开了，可是我的心里却是非常的心酸，那可是我唯一的好朋友啊！并默默安慰自己说：＂不要生气，她一定是有什么苦衷。＂我只好用这样的理由来安慰自己了。我回到家后，忽然收到了一条短信，走过去一看，原来是我那好朋友写给我的，我焦急的打开信息的内容，看到的却是令我非常伤心的一面，信的内容是：我们绝交吧！我觉得我们两个不适合做好朋友。这几个大字，明显地出现在我的面前，我伤心透了，赶紧给她回短信，可是她已把我拉黑，我坐在床边伤心地痛哭起来，心想:她为什么和我绝交呢？难道我做错了什么吗？一大堆问题在我的脑子里浮现。
当天下午，经过我多番的对妈妈的请求，妈妈她才答应我去找她，我到她家里找她她却不给我开门。我只好伤心地回家了。
回到家后，我便想起了我那＂秘密花园＂，我便高兴地跑到了我的＂秘密花园＂。到了那里，我找了一个座位，坐下来，看到眼前五花八门的课外书。我的眼睛瞬间花了，不知看哪一本好。上面有许多种书，有:文学类、故事类、科学类……我走到文学类前，拿起一本《三国演义》便坐了下来。我坐在那里开始沉迷于《三国演义》的'故事之中。当我读到诸葛亮＂三气周瑜"时，我的大脑里瞬间出了许多问题:诸葛亮是怎么"三气周瑜"的？周瑜又是怎么被气死的？......许多问题又在我的脑子里浮现。
当我沉浸于这个故事时，才知道诸葛亮是怎么"三气周瑜"的。
第一次:发生在赤壁之战之后，周瑜和诸葛亮有约定，但被诸葛亮识破，他就将计就计，既没有违背约定，也提前夺取了荆州；当我读完第一气时，就感到了诸葛亮的神机妙算。第二次:就是周瑜设计想在让孙尚香嫁给刘备的时候杀掉刘备，但是又被诸葛亮识破，于是"赔了夫人又折兵"。第三次:还是跟荆州有关，这是周瑜主动向刘备邀请，想要讨回荆州，但是，又被诸葛亮识破，周瑜一怒，再加上原来的旧伤不治身亡。
这就是我的"秘密花园"你们喜欢吗？
五年级的作文 篇2
每个人都有一个独一无二的“世界”，都会有不可告人的秘密，都会有一件自己在“小世界”中干的错事。今天我就来介绍一下我的“秘密花园”。
他在我们学校的一角，我很不经常去，后面和左面刚好是一片碧绿的竹林，前面是一系列的体育设施，我几乎每次都是在放学、下课和上体育课的时候过去。春天，它那里的树叶上有形似水晶的小水滴，泥土也散发着花儿的芳香；夏天，它那的树叶更加茂盛，夜晚到了，时不时有几只萤火虫在那里打闹、嬉戏；秋天，几片金黄的落叶在空中翩翩起舞；冬天，白雪一片，雪花在天空中飞舞，真是一片银装素裹，分外妖娆，此时我真想吟一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这一片美景，便构成了我的“秘密花园。”
记得有一件事，至今令我历历在目。时间一下子定格在了三年级，是那一次，我经历了前所未有的打击。事情是这样的：一节体育课，我和几位同学在我的“秘密花园”中，准备“报复”一位取笑我的同学，我也想让他出丑，上体育课了，我和一些同学来到了我的“秘密花园”，我们在那儿一起商议着，竟把上课铃也当成了耳旁风，我越发觉的奇怪，扭头一看，操场上没有了人，只有我和一些同学，其他的同学也不见了，我的心里很慌，但有一位同学继续商议着，我也没多想，就和他一起继续商议，忽然，我听见了几位同学的大叫声，他们在喊:“你们在哪儿呀？”我没搭理他，有人拍了我一下，我只是说了一句:“别闹！”她又拍了我，这时我才回头一看，原来是老师，老师问我:“你们在这儿干什么呢？”我做贼心虚，眼睛左看右看，忽然有一位同学说:“是组长让我来的。”我的心里很气愤，但什么也不敢说，最后老师证实了，只是训了我一顿，我的.心里很伤心，在想:“为什么只说我？”下课后，我独自跑到了我的“秘密花园”，我望着天边的云霞，一些事情又不禁浮现在我的脑海中，我小声抽噎着，时不时发出一些声音，校园是那么寂静，我飞奔出了校园，心里想:“当时的心情只有我能懂吧。”
我的“秘密花园”中有着我的一些不为人知的故事，在这里发生的故事让我感受到了生活的酸甜苦辣，能获得人生的道理，我知道，你也一定有一个属于你的“秘密花园”吧！希望你也可以分享给我！
五年级的作文 篇3
打字风波
今年寒假，我要写一篇文章——《读八十天环游地球有感》，准备往报社投稿，要交电子稿。妈妈说：“这篇文章就由你来打吧，正好还能练练你的打字速度。”
我打开电脑，专心致志地开始打字。平时看妈妈打字感觉挺容易的，可自己一打才发现竟这么难。五分钟过去了，我才打了二十几个字，我急得满头大汗。妈妈在旁边一边指导我，一边安慰我不要着急。就这样忙了一个上午，眼看就要收尾了，突然门铃响了，楼上的一位好朋友向我来借书。我连忙放下手中的电脑，到书柜里给他找书，找到后发现他坐在电脑前玩起了游戏“植物大战僵尸”。我抢回了电脑，却怎么也找不到我打的`作文了。
我生气地问：“你把我打的作文弄到哪里去了？”
他支支吾吾地说：“可能是忘记保存了！”他自知闯了祸，趁我还没有反应过来，便拿着书“逃之夭夭”了。
我“啊”的一声大叫出来，那叫声似乎有些歇斯底里，我简直要崩溃了，这可是我忙了一上午的劳动成果！妈妈走过来，弄清了事情的原委后说：“没关系，谈迁400多万字的书稿被偷都能重新撰写，而你却为了这点小事哭鼻子，太不值得了。”
我擦干眼泪，平静了自己的心情后又重新开始打字。这一次，我发现自己的打字速度比刚才快多了，我还一边打字一边修改作文，增加了许多妙词佳句，使整篇文章更加生动形象。看来还真是“因祸得福”呢！
通过这次打字风波，我明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺，遇到困难我们不能悲观消沉，应该勇于面对，相信风雨过后一定会有绚丽的彩虹！
五年级的作文 篇4
唱歌，婉转悠扬，使人心旷神怡；书法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，带给自己的，是心灵的放松，带给观众的，是视觉的享受。我学舞蹈已经有六年了。以前，我以为舞蹈只是一种运动，现在，我明白了舞蹈是一种心灵的超脱。
每一个星期天，我都会如约来到舞蹈室。悠扬的音乐声响起，想象自己置身于宁静的森林，音乐仿佛是清脆的、欢快的鸟鸣，而自己就是一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，没有任何烦心事，无忧无虑。听着老师喊的节拍，跟着老师的动作，仿佛我自己是在高空飞翔的鸟儿。闭上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像这个世界上，没有任何悲伤与委屈。这种感觉真好！
站在舞台上，紧张向内心这脆弱的“城堡”发起攻击，跳一首火热的舞蹈，让这紧张和恐惧的感觉化为力量与激情。给自己一种火辣辣的感觉，让身心放松，再放松。把眼前的观众，当成来看自己表演的小动物，感觉它们给我的只有掌声与赞扬。
受到了委屈，跳一首悲伤的舞蹈，让自己冷静下来，想想是不是自己的错。让受伤的'心灵得到释放，悲伤统统都化作动力。
舞蹈着，就像有一条清澈见底的小溪，流入我的心房；就像有一轮火热的太阳，那温暖的阳光，射到我的身体里，让我活力十足。舞蹈着，我的心在跳，越来越兴奋，越来越意犹未尽……这舞蹈的感觉真是太好了！
生命就如同舞蹈，让我们的生活多姿多彩。我真希望这舞曲能够永不停止，永远继续下去，没有终点——正如同那舞蹈的感觉，能够无忧无虑。让这美妙的舞曲，带动大家的心灵，让大家和我一起快乐。
五年级的作文 篇5
我有一个兴趣班老师，她的性格很温柔。她穿什么衣服都让我感觉她很漂亮。同学们经常夸她仙气飘飘，我也是这么觉得。同学们做错了事，她从不发火。只是在那儿帮我们纠正错误。她就是我的美术老师——何老师。
她的画画技术很高超，何老师很受大家的欢迎。她长得瘦瘦的，脸尖尖的，脸上长得一副又圆又大的眼，像两颗大葡萄。头发乌黑乌黑的，长得很漂亮。一次，她穿着一件普通的裙子。可是同学却觉得她穿的一件华丽丽的衣服，像公主一样。
因为今年的'疫情，所以我们两个月没有见何老师了。美术班一开门。大家一窝蜂地涌了进去。一进去就给何老师一个大大的拥抱。
我很喜欢我的美术老师——何老师。他是我见过最温柔、最漂亮的老师。教会了我很多跟美术有关的知识。她是我人生中的最好的一位美术老师。我永远忘不了她。
五年级的作文 篇6
今天老师让我们回家捏鸡蛋，老师说鸡蛋你如果用整只手去捏他肯定不会破。我想：“一个小小的鸡蛋怎么捏不破呢，肯定是老师记错了”
我回到了家里拿出一个鸡蛋，用手使劲捏怎么也捏不破，我就不信这个邪，使出吃奶的力气再次捏了一下，可就是捏不破。我这回用两个手指头去捏了一下，鸡蛋就轻而易举的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一个小小的鸡蛋用一个手掌捏不破，用两个手指头就能捏破呢，我上网查了许多资料，原来鸡蛋形状是椭圆形，这种特殊的结构，使他能把力量平均分散，用整个手掌捏死，由于手上的.力量分散到整个鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不破。如果用两个手指头捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎，科学家根据这个原理发明了隧道，拱桥，安全帽……大大方便了人们的生活。
原来生活中有那么多的奇妙的现象，都是有科学依据的，只要我们做一个有心人，就会有所收获。
五年级的作文 篇7
今天，老师给我们读了一个关于自己人生的绘本。读完之后，我仿佛看到了生命，一颗鲜红的心脏在扑通扑通地跳。
“世界上总有一个位置，它在亿万人群中挤来挤去，但从未被淹没，这个位置是留给谁的呢？”尹老师富有感情地朗读着，“哦，这个位置正是让给我的！”
随着老师的朗读，我仿佛进入到了一种不可名状的世界，这儿有懂你的伙伴，和蔼的'老师，慈祥的父母……
一下子，我的脑海突然激动起来，出现了平时课堂上从未出现过的兴奋。
你看，一个个人群中，一条条历史长河中，自己可能像一粒尘埃般微不足道，但世界上还可能有另一个自己吗？高楼大厦不可能浮空而建，滚滚洪流不可能无中生有。社会也得靠一个一个人，一环扣一环地组成啊。
这时，自己的作用就显示出来了，贡献力量，哪怕微不足道！
“加油，你是最棒的！！！”老师读完了。同学们沉默不已，教室里鸦雀无声，看起来都若有所思……
想想看，我们是多么幸运啊，从亿万竞争者中脱颖而出！父母生下来的为什么不是别人，而会是我自己？因为在出生之前，我们实实在在已经打了一场大胜仗！所以不管自己是美是丑，是聪明还是愚钝，甚至残疾，都应当庆幸——我是世界上独一无二的存在，这存在再没有人会和我一模一样！
我就是我，不一样的烟火！
五年级的作文 篇8
3月26日，我有幸参加了由《池州日报社·九华晨刊》小记者工作室携手悠悠亲子俱乐部举办的小记者采风活动。这一天都令我记忆犹新，最令我难忘的还是仰天堂的油菜花。
早就期盼着那久负盛名的万亩油菜花了，随着渐渐浓郁起来的花香，渐渐温和的微风，我们来到了仰天堂。下车后，略按住激动的心情，我先闭上了眼睛，先嗅了嗅那清芬的气息。深呼吸，那浓郁的芳香夹杂着农村特有的泥土的气息，取之不尽，用之不竭，挥之不去，我深深的陶醉了。
缓缓睁开眼，瞬间我感受到了一阵头晕目眩——大片鲜黄的油菜花一眼望不到边。虽然天阴阴的，但大地却被这满满的“阳光”充斥着，看着看着，我的心里瞬间感到暖暖的……走进那暖暖的“阳光”里，我感觉我的心好像随着那花海的起伏而飘飞，心情也变得开朗而愉悦。
陶醉始终伴在心头。我俯下身去，凝眸细看。每一株油菜花那挺拔的身段骄傲地擎起头上灿烂的皇冠，恣意挥洒着它那特有的青春气息。花儿四瓣，淡黄一色，花的.边缘颜色是淡黄的，淡得让人不经意间飘飞了思绪，飘逸温馨，晶莹剔透。靠近花萼的地方，颜色金黄金黄的，黄的流金溢彩，中间的花蕊捧着一枚碧玉般的花柱，沐浴着灿烂的阳光，金黄伴碧绿，相互衬托着，相互依赖着。油菜花有的含苞欲放，像懵懂的小姑娘，纯洁可爱；有的开得很含蓄，像腼腆的少女微启朱唇；有的开的热烈而奔放，像现代女性，坦荡而张扬。可谓是千娇百媚，风情万种。
蝴蝶轻巧地从这棵飞到那棵，仿佛要把美景尽情品享；无数勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，哼着动人的小曲。它们尽情讴歌着农家未来的丰收和喜庆，赞美着农民生活的甜蜜和富裕。
感受着和煦的春风，饱赏着迷人的色彩，吮吸着醉人的花香，每一位小记者的心中都有一种说不出来的舒畅。，名不虚传！
五年级的作文 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬在灰泪始干。”这句话是对人类灵魂工程师——老师的最恰当描写。人的一生会遇到许多良师，却总有一两位让人印象深刻的，胡老师就是让我难忘的老师。
胡老师既严厉又和蔼。她有着一双明亮又会说话的眼睛和一张能说会道的'嘴。不仅教书育人，教给我们做好公民的道理，还经常给我们讲一些有意义、有趣的故事，使人听了回味无穷，有如身临其境，我们都喜欢听她讲课。
胡老师很少发火，即使板起脸，也掩饰不了眼中对我们的喜爱和无奈。有一次，我和其他几名同学去竞赛，原本为此已作了充足的准备，胜券在握了。可谁知，人有失手，马有失蹄，我们竞然全军覆没，想到老师信任的笑容，我又是惭愧内疚，又是忐忑不安，生怕胡老师会狠狠地训斥我们，对我们失望透顶。可她都没有，她仅仅是微不可察地叹了口气，然后换上笑脸，用轻松愉快的语调安慰我们，说：“没关系的，老师不怪你们，失败是成功之母，是为下一次成功留下经验，打好基础，别沮丧。”听了老师的话我心中涌起了暖流。
不是所有的老师都能像父母般关爱学生；不是所有的老师都能当上学生的知心好友；不是所有的老师都能和同学们一起游戏、一起分享，一起成长……可胡老师却都做到了，她是良师，亦是益友。我们爱你，胡老师！
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