三年级小学作文

三年级小学作文3篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级小学作文 篇1

　　1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。

　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。

　　教学准备

　　结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的'某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。

　　教学过程

三年级小学作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，终于等到了星期六。今天妈妈要把做蛋炒饭的秘籍教给我。

　　妈妈先让我从冰箱里拿出葱，冷饭，两个鸡蛋和一点肉，然后到橱柜里拿出猪油，酱油，盐。放在桌子上。

　　开始做了，我按步骤进行。洗完锅后把猪油放进锅里了，结果油宝宝像个淘气的小孩一样在锅里跳来跳去，我不得不用锅铲左挡挡，右挡挡不让它靠近我，我迅速用锅铲铲了些冷饭放到锅内，油宝宝不在左蹦又跳了，好像被冷饭大军给吸进“肚子”里了，我心里想：差一点就被沾到油了。我然后把两个鸡蛋放进另一个锅里等鸡蛋熟了就把鸡蛋放进饭里在放点肉。我左手拿锅右手拿铲子不停的翻炒，还往里面注入了酱油，盐。妈妈对我说：“每个人的口味不同，各喜各爱，如果喜欢吃硬的话，就在炒一两分钟，口感软的话就加葱出锅了”。

　　在“大师”的`指导下一碗香喷喷的蛋炒饭出锅了，大家吃了一口向我竖起大拇指，我尝了一口，好吃！吃的津津有味。

　　在妈妈的指导下我学会了做蛋炒饭。

三年级小学作文 篇3

　　是个爱观察动物的小专家，这不，在星期天的上午，我在哥哥家玩，玩着玩着就到了中午，吃过中午饭，哥哥就把狗牵出来。

　　只见哥哥和狗转了一圈，就把狗套放开，让狗自由的玩，这时我的心里有了个大大的问号：“这么大的狗不咬人吗？”狗自由的玩了几十分钟，哥哥就大喊“黑虎快回来。”这时我才知道这只狗叫“黑虎”。只见一眨眼功夫黑虎就回来了。这时，我很惊讶！狗能听的懂人话，这是为什么呢？不一会儿，只见黑虎在草丛里乱跳，边跳边叫“汪！汪！”我不懂这是为什么？我正想问哥哥，可哥哥抢了我的话语说道：“黑虎发现了死的东西了，我边走过去边想，是不是死人，好吓人啊！走到面前，只见一只死老鼠躺在草丛里。不一会儿，黑虎就被哥哥带回去了。今天我迷惑不解的回了家。。。。。

　　这个星期天，我又到哥哥家对哥哥说：“哥哥让我带黑虎重庆玩吧！”哥哥说：“好啊！”我带黑虎出去好开始回忆我上兴趣的提问，我照着哥哥的`方法把黑虎放开，只见它一些就跳过草丛，跳的很好没有到何一根草，像是经过高级训练的狗，我跟着跳过去，只见它东跳跳，西跳跳，我想它肯定是在找吃的吧？于是我找了一块饼干仍在地下，它闻了就望着我仍出的那块饼干，我又把一块饼干仍下去，它又是像刚才那样闻了闻，又向我扑来，我不慌不忙地跳过草丛。这时，我才知道这只狗是只牧羊犬是不喜欢咬人的，除非有人伤它。

　　虽然我只解决了两个问题，但我又增长了知识。知识在于发现，只要你认真观察就会有所发明有所创造。

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