八年级作文(常用6篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
我不需要对人生解释什么，也不需要对人生理解什么。但是人生的开始是这样的在自己的哭声中降生，而最后呢~在别人的哭声中安静的死去。
我相信我的是琴键，我的手指尖在上面挥舞着人生的音符，我相信我的人生是琴弦，我的手指尖在弹挥着内心的声音，我相信我的人生是笛孔，我的手指尖在笛孔上堵塞住了内心的心事，无法吐出。
我的人生犹如大海中迷失方向了的船，我的.人生犹如在森林中迷失了方向的指南针，我的人生犹如是大雁南飞时迷失了部队的小雁子，我的人生犹如迷失在童话故事中的魔镜中。
我们还只是学生，只能在父母的偏袒下生活，虽然现实很假，但是幻想也不一定就是真实的，因为我不是林黛玉，所以就不必了解人世间的风情万种。
只要学不死，就往死里学吧！人生在世，快乐是一天，伤心也是一天，为何不让自己开开心心的学习呢？放心知识吃不了你。
八年级作文 篇2
秋，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。一些鲜花枯萎了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷。
秋，在这迷人的季节里，一片片树叶从枝头飘落，一群群大雁排着人字形队伍往南飞，一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞，一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。
秋，正是收获的季节，柿子树上挂满了灯笼似的大柿子，秋风吹来，柿子们摇来摇去，仿佛要掉下来似的。
秋天，天特别地蓝，像蓝宝石似的，也特别的高。像要飞走似的。一群大雁从北边飞来，像无数奇妙的黑点，一会儿排成‘‘一’’，一会儿排成“人”字。近了，近了，它们说笑着，嬉闹着，快活地向南飞去。
秋风，她像一位少女，穿着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄来到人间。你瞧，秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪，玉米见了秋姑娘可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别地懂礼貌，俯着腰迎接久别的秋姑娘；高粱向来是怕见生人的，这不，见了秋姑娘；还不好意思呢，脸都涨的红红的。
秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳，红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨；一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红，长的又园又大晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄摘下来，我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸，果汁极多，真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的.小枣，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。
秋天，是一个将理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是一个收获的季节。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。
所以，人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
秋天的树叶
秋天到了，天气使我感到丝丝凉意，我向田野望去，金黄色的一片，树叶呢？秋天的树叶是多彩的，秋天的树叶是独特的。
午后，我来到小公园，爬到山坡上，一眼就看到了银杏树。银杏树的树叶像把小扇子。秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。
小公园里还有一片竹林，现在它的叶子还是那么青翠。远远望去，就像一个个挺直腰的绿士兵，保护着“大自然”这座城堡。怪不得诗人常以松竹梅“岁寒三友”来表达孤傲的品格。在众多树叶中，我最喜欢枫叶，一到秋天，它就脱去红衬衫，穿上红棉袄，像一个美丽的姑娘穿着华丽的衣裳，光彩照人，在众多树叶中脱颖而出。近看，火红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在我身边飞舞，又像一面面小红旗为中国加油。远看，又是别有一番风景，枫叶像一团火，点燃了我们学习的热情，又像战士们的鲜血染红了胜利的旗帜。不知不觉，夕阳西下，枫树叶又让我想到了古人的一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
八年级作文 篇3
午饭后，天空湛蓝湛蓝的。
今天的云格外不同，就像一层薄薄的轻纱一样。轻纱上还绣了各种各样的花朵、虫鱼。
以前，我以为云是静止不动的。今天我注意到，云也会移动。渐渐地，渐渐地，那层美丽的轻纱变幻成一条长裙。女孩穿上它，一定十分好看。瞧，修长的裙身上似乎还印着一朵朵太阳花，精细的花边，配上漂亮的丝带，那么迷人。
看着看着，我忘了时间。直到老妈喊了我几声，我才回过神来。看看表，已经过去二十分钟了。
第二天，我发现天空是灰沉沉的`。灰色的天空透出一丝光亮，却不见太阳，显得很沉闷。
太阳公公在中午一点现了身，一点点儿露出来。地上显得明亮了，海蓝色的天空中飘起朵朵白云，阳光照得我暖洋洋的。天上的云姿态各异，如果仔细看那些奇特的云，你会想起葡萄来。它们都一样圆润，一样饱满，像是伸手就能摘到往嘴里放似的。
天空那么美，什么蓝都有，湖蓝、蔚蓝、淡蓝、青蓝还有些说不出、没见过的颜色。点点白云把天空衬托得更好看了。我闭上眼睛，畅想着、享受着。
不一会儿，暖风变成了凉风，我睁眼一看，原来是天空又在变脸了！
又过了几天，我发现天空格外绚丽。
你乍看，天空显得很灰，细心观察后就会发现，天空原来拥有那么多五彩的颜色。
看啊，天的西边是金灿灿的，好像用金漆涂过一般。正中间的色彩就更丰富了：梨黄、葡萄紫、粉蓝还有东边，白呀、紫呀、灰呀，真好看！我甚至还发现了浅浅的绿色，淡淡的青色。天空真美丽呀！
天空如此美丽，描绘它的就是伟大的画家大自然！
八年级作文 篇4
爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽;爱是太阳，能给人带来光和热;爱是清风，能给人带来凉爽和舒适;爱是甘霖，能给人带来滋润和新鲜。
20xx!举国欢庆的中国年，而2月15日，一场大雪灾从天而降，是谁让交通不再堵塞?是谁让道路不再结冰?是谁让人心声温暖?这是爱!
当人们战胜了大雪灾之后，当人们满怀希望的迎接奥运到来的时候，厄运又一次降临到这个经历了几千年的风雨洗礼的中华民族!5月12日，四川，汶川发生了8级大地震。这次地震，使多少人无家可归;使多少家庭支离破碎;使多少人在生死边缘挣扎;使多少人在亲情的浴河中哭泣!但以为爱已扎根在我们的'心中，所以逝者可以含笑九泉，因为爱在我们心中发芽，所以生者可以微笑生活，因为爱的激情迸射出五彩的光芒，因为爱的火焰已燃烧在天宇之间，所以全球万众一心抗震救灾。
正是因为这份爱，这份无言的爱，使我深深的感动着，我更希望这份爱在每国外人心中传递，穿过丛林，越过山川，冲破天宇传向全人类，全宇宙!
让世界充满爱，我们整装待发;让世界充满爱，我们拭目以待;让世界充满爱，我们满怀希望。
八年级作文 篇5
这学期食堂第三节课下课推出汉堡，自制的，健康、安全。于是，全校第三节课下都开始抢汉堡。
只见课间操做到最后一节了，很多人却像张紧的弓，蓄势待发。不用说，一定是抢汉堡的。随着课间操最后一秒的结束，十几位同学瞬间窜出门外，像火箭一样射向食堂。只见同学们排成一列向前冲去，赶超不断发生，大家都以吃奶的力气狂奔，争夺那为数不多的汉堡。以这样的速度去参加运动会，一定能个个获奖。我虽然相比大多数同学地理位置不好，从后门出去，要多跑一段路，但凭借快得多的速度，我大约在下楼梯前到位约第4名。
接下来是楼梯段。下楼梯是我的弱项，我在这段总是被后面人赶过。在2楼的时候，初一人与我们汇合，在1楼楼梯口，高中人也加入抢汉堡。
接着是平地段，我凭借惊人的'速度，总能超越其他人，成为全校前10，有时甚至前5。
然而，真正的抢汉堡，才刚刚开始。
很快，噩梦开始了。插队大军到了。我从不插队，也从不让人插队，吃了许多苦头。初一人最“团结”，一个人后面，能插十几个人。高中人最“机智”，一人10 卡是正常现象。有时，所有的插队者一起“团结”起来，齐心协力把排队的队伍挤出队外！于是，我发现，前面本来只有六、七人，我却连个汉堡都买不到！我看着跑得比我慢的同学，个个都向我挥舞着汉堡，向我展现他们的“机智”，而我，却什么都买不到！而我怎么说，其他人也不听，继续插队！
买汉堡的人毕竟没有中午吃饭的人多，插队与一人多卡也只是午饭时的小小的缩影。虽然《小朱说校园》多次批评插队现象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默许窗口横排队的行为与一人多卡（这个她们是很好监管的）。也许，我们真正应该提高的，是同学们与食堂阿姨的素质，并真正用有效的手段。毕竟，在几乎人人插队的情况下，《小朱说校园》的曝光并没有多大效果。
八年级作文 篇6
转眼间，一个学期过去了，我们在创优创优路上走得很远。我们班在各个方面都走在年级前列，处处都在争优创优。
首先，期末考试成绩优。我们班打进年级前十有五位同学，占了半壁江山。取得这样好的成绩绝非偶然，是我们五班老师、同学努力的结果。就拿数学成绩来看，班上有28位优生，优生率过半！这么好的成绩与平时的数学训练分不开的。我们的数学老师在上课时，先讲法则、方法，再立刻选几道类似的题目训练。老师要求我们每人准备一个练习本，每次课内出的`题都要做在这个本子上，这些题目都是很典型的，积少成多，复习时只要看看这个本子上的题就行了。同时，我们还有周考，对本周所学知识达标检测，目的是看这一周内是否有收获。每次的题目都是老师精选了一下，大多是基础题，但稍不留神就会做错。这样的训练使我们夯实了基础。在期末考前两周，老师题目加大了难度，题目侧重于灵活运用方面。我们周考还设了一个奖项-----周考团体冠军奖。为了荣誉，每个组绞尽脑汁帮助差生。为荣誉而战这是创优路上的动力源泉。
其次班级文化建设优。教室装点的非常温馨，到处都有提示语，墙上有醒目的生本标语等。值得一说的是我们班今年建了一个图书角。这里的书有好几百册，丰富多彩。有大版本的，也有小册子；有全是文字的，也有图文并茂的；有国内的也有国外的；有名著，也有不知名的。这些书都是由同学们捐来的，万老师也捐了两百多块的书。图书角的书太多，书架上放不下，就把多余的书放在柜子里。为了方便大家借书我们就增添了一个职位----图书管理员。借书时先登记（当然即使不登记，也不会有人偷书，因为诚信在我们每个人心中已根深蒂固）图书管理员平时还要整理图书，摆放整齐，没有她们的辛勤付出，图书就会乱糟糟，也不会按类别摆放。为了发挥图书的效益，周五后两节课万老师会让我们专门挑书看。从书中吸取营养，因此我说图书角是我们创优路上的补给站。
第三、量化管理新添优。和过去相比，金秋我们小组量化管理也有一些变化。为了制止乱加分乱计分，每周把小组量化分张贴在后面墙上，让全班人监督量化分，一但发现有问题，就要全班通报，分数清零。在这样的“高压”下，没有哪一个人敢乱加分。分数的真实是我们争优创优的保障。
初中生活到现在已经过去了一半，回首这个学期，我们一直在你追我赶，我将在以后加倍努力，为自己、为小组、为班级添优。
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