四年级的作文

时间：2024-08-03 11:18:06 四年级我要投稿

[必备]四年级的作文5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

[必备]四年级的作文5篇

四年级的作文篇1

　　我的爸爸有一张圆脸，一双炯炯有神的眼睛。他是利华益集团的一名厨师，他的厨艺很高，在厂里深得叔叔、阿姨们的好评，在家里我们也都喜欢吃爸爸做的饭菜。

　　我的爸爸平时工作很忙，但是非常喜欢看书学习，每天晚上他看书都看到十二点。

　　爸爸非常关注我的学习。有一次，天正下着雨，我的书包落到了姥姥家里，没法写作业。爸爸二话没说，开上车就去姥姥家拿书包。爸爸开车太快，在拐弯的时候被甩了下去，身上好几处地方都擦破了皮，鲜血直流。我们的邻居叔叔路过这里，看到爸爸受了伤，立刻把他背到车上送回了家。我看见爸爸摔成这样，心里很不是滋味。我下定决心上课一定认真听讲，积极举手发言。放学后，爸爸一瘸一拐的.来接我，我看到爸爸时鼻子一酸，眼泪情不自禁的流了下来。我又一次暗暗发誓：爸爸，我一定要好好学习，不辜负您的期望。

　　这就是我的好爸爸。

四年级的作文篇2

　　我们伟大祖国的西藏高原，山河壮丽，资源丰富，是个可爱的地方。西藏自治区的首府--拉萨，是一座具有一千三百年历史的高原文化名城。现在的拉萨，正在发生着史诗性的变化，引起了全国和全世界人民的关切和瞩目。座落在这里的布达拉宫雄伟壮观，特别引人入胜。只要不下雨、不下雪，拉萨的天空总是瓦蓝瓦蓝的`。那光洁的蓝天，象琢磨得很光滑的蓝宝石，又像编织很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云，煞是好看。今天，我和爸爸来到雄伟的布达拉宫。布达拉宫是建筑在布达拉山上的。我们沿着阶梯一层一层地往上爬了上去。雄伟的布达拉宫突然呈现在我们眼前。布达拉宫高大雄伟，金碧辉煌，在阳光的照耀下，光芒四射，金光耀眼，射得人们的眼睛都睁不开！我和爸爸随着川流不息的人群进了布达拉宫，四周紫红的柱子上龙飞凤舞，雕刻得栩栩如生，活灵活现。五世达x灵塔和塔殿，位于红宫西侧，塔殿有五层楼高，两旁陪衬着八座银质佛塔。灵塔金皮包裹，珠宝镶嵌。仅包金塔，就耗费黄金十一万余两，极其辉煌壮丽，被称为‘世界一饰’。土登嘉措的灵塔，塔名‘格列堆觉’。塔高十四余米，珠玉宝石遍布塔身，十分华美。灵塔的前面，保存有一座用二十万颗珍珠串成的珍珠塔，是十分珍贵的工艺品。这说明西藏人民的智慧是无穷无尽的。东大殿，位于白宫，是白宫，是白宫最主要的的殿堂，重大的庆典和宗教活动都在这里进行。大殿四壁，壁画色彩斑斓，其中有两幅，最为吸引人。一是‘猴子变人’，这是西藏家喻户晓的故事。另一组‘照镜子’壁画，说的是金城公主的事。

　　后来我和爸爸来到后山，后山是一片水明林幽之所。这里花木繁茂，林中一潭碧波，清澈涟漪。潭中有岛，建有龙王宫，称为龙王潭，这是布达拉宫的后山花园。布达拉宫被称为一座艺术博物馆和文化宝库，对于研究西藏的政治、经济、历史、文化都具有重大价值。布达拉宫，是藏族劳动人民的一个伟大创造，是智慧和力量的象征。同时，也是藏、汉，民族团结、文化交流的见证。

　　这次游布达拉宫，使我感到西藏人民不仅能歌善舞，而且有无穷的智慧，对汉族人民有着深厚的感情。也对西藏的一些文化有了初步了解，藏族人民能在那么艰苦的条件下建筑出如此规模雄伟的布达拉宫，真令人佩服。这一切，都使我为在西藏的首府--拉萨感到自豪。我也为建设团结、富俗、文明的新西藏做出贡献。

四年级的作文篇3

　　令我最可敬的老师是小学班主任——唐老师。

　　她的样子使人感到非常可亲：一张红扑扑的脸、一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，看起来像一个可爱的大姐姐。

　　别看她年轻，唐老师可是一位优秀教师呢。我们班六十四个同学里，就有三十多个男生！可是，在唐老师的精心培育下，许多小“捣蛋鬼”都变成了温顺的“小绵羊”了。端午节那天班上搞亲子活动，许多同学将在父母的带领下，去广安的花房村小学探望农村的孩子们。我也跃跃欲试，可是爸爸不在家，妈妈又在上海，没有监护人，怎么办呢？唐老师看见我失望的神情，就决定破例让我跟她去，她做我的'“临时妈妈”。老师就是妈妈，一路上精心照料我。晚上，她起了多次夜，给我盖好被子，这才放心地睡觉。这天，我和“临时妈妈”玩得非常开心。平常，她把我们每个同学都当成她的孩子，我们就像一个温馨的“四·六”大家庭，其乐融融，团结友善，因此，我们班被评为了“文明班级”这个荣誉称号。

　　唐老师非常风趣，也非常幽默：每当我们上课精疲力竭时，唐老师都要先给大家讲个笑话，把大家逗乐了，再精神抖擞地给我们上课。她也非常亲切：记得一天，大家在晨读时，不小心读错了一句，被唐老师听出来了。她不仅没生气，反而还亲切地说：“没关系，继续往下读吧。”读完这篇课文后，唐老师又和蔼地对我们说：“请大家把刚才那个句子再重读一篇。”唐老师不仅幽默、亲切，还很有责任心呢：有一次，有位同学得了一种重病，很久都不能来上课，唐老师不时打电话询问病情，还带着班上同学代表去看望他。我可真佩服她呀！

　　老师，您就像蒲公英妈妈，当您精疲力竭时，也许我们已经远航；老师，您就像心灵的天窗，指引我们的方向；老师，您就像漫无边际的大海，我们在您智慧里畅游；老师，您就像我最爱看的一本书，总是给我带来新的知识……。我永远爱您，唐老师！