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六年级作文300字【集锦5篇】
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
味道，是甜美的，是苦涩的，是快乐的，是悲伤的，是幸福的……但是，我觉得幸福的味道才是最好的。
“沙沙沙，沙沙沙……”窗外的.雨不停地下着，我心想：到了傍晚，雨应该会停了吧！可谁知，到了傍晚，雨下得更大了，我没有带雨伞，该怎么办啊？我只好背着沉甸甸的书包跑回家。
回到了家里，我全身都湿透了，妈妈说：“思宇，快到楼上换套衣服吧！不然，会感冒的！”“嗯，好的。”到了晚上十一点半，我在床上翻来覆去，感觉很冷，怎么睡都睡不着，我有气无力地推了推妈妈，说：“妈妈，我感觉好冷啊！”妈妈似乎被我推醒了，赶紧起来，摸了摸我的额头，说：“呀！思宇，你发烧了！”妈妈连忙穿好衣服，下楼去找退烧药，我喝了退烧药，就迷迷糊糊地睡着了。
第二天早上，我才知道，昨天晚上，妈妈一直在照顾我，直到我退烧了，才肯上床睡觉，我觉得这，就是幸福的味道。我看到妈妈，就对她说了一声：“妈妈，您辛苦了！”
幸福的味道就是妈妈无微不至地照顾，可能对于你们来说，幸福的味道就像一杯暖暖的茶，像一首抒情的歌曲，像……这就是幸福的味道。
六年级作文300字 篇2
今天可真倒霉！
新的一天又开始了，我哼着歌在去学校的路上。突然，一个小男孩撞倒了我，我刚想破口大骂。可那个男孩早已不见了踪影。我站起来，腿上穿来一阵疼痛。我一看，流血来，我连忙打开书包，拿出纸巾。遮在了流血的地方上，过了一会。血止住了，我一瘸一拐地往学校走去。
来到学校，课代表就催我交作业，我打开书本，翻来覆去也找不到我的作业本在哪里。课代表记了我的名字交给老师了。
上课的`时候，老师叫我回答问题，我慢吞吞地站起来。想了半天也想不出答案来，老师随即叫我坐下。
体育课的时候，同学们都出去玩了，只有我一个人在教室里。可惜我的腿受伤了，不然我也可以出去玩了，我叹了一口气，随即就睡觉。我不知睡了多久，有人推了推我，我说：“什么事？”那个人说：“什么事，你嗨问我，我抽屉里的5元是不是被你偷了？”我说：“没有，真的不是我。”“还敢狡辩，教室里就你一个人，不是你偷的，是谁偷的？”我知道我再怎么解释，他都不会相信我。我就从书包里拿出5元，那可是我一天的零花钱啊。递给他说：“还你。”那人接过钱说：“早拿出来不就好了，害我费那么多口舌。”说着便走了。
唉！今天真倒霉，我希望明天会是幸运的一天。
六年级作文300字 篇3
人间有真情在，动物世界也是如此。
在车水马龙的街道上，总是会有些让人惊喜的事情发生，这不，一群可爱的鸭子也赶来凑热闹了，你瞧！它们一身金黄的羽毛，红红的嘴巴又扁又长，两只小脚也是金黄色的，摇摇晃晃地走在九月九日的温哥华街道上。小鸭子跟随在鸭妈妈身后，东瞧瞧西看看，那样子可爱极了。
就在路人们欣赏着这温馨的一幕时，不幸的.事发生了，有几只小鸭子在过马路的时候，不小心掉进了下水道，鸭妈妈觉得不对劲，便转身看了看，只见鸭宝宝的个数变少了。突然，从下水道里传来鸭宝宝的呼唤声，鸭妈妈在一边急的团团转，不知要怎么样才能把自己可怜的孩子们给救上来。
终于，鸭妈妈急中生智，看见了马路边的巡警，便用嘴使劲拉着巡警的裤脚。终于，巡警跟着鸭妈妈来到了下水道边，巡警很快就明白了鸭妈妈想要向他表达的意思。拿着一根细长细长的绳子往潮湿的下水道里爬去，不一会儿，就把快要被冲走的小鸭子救了上来。鸭妈妈在一旁上下点头，像是在感谢巡警。它们重新排好队，踏上了回家的旅程，巡警也目送它们远去。
鸭妈妈，它虽然无法用语言来表达自己对孩子们的爱，可它用自己的行动诠释了一切。
六年级作文300字 篇4
社会是一所学校，我们学会了宽容。
宽容，能化解矛盾；宽容，使我们的感情更加深厚；宽容，会让社会更和谐。让我们怀着一颗宽容之心，去对待生活中的一件事吧！
回首历史的长河望去：蔺相如，他为了赵国的利益，顾大局，识大体，不计较个人得失，不与廉颇斤斤计较。他的宽容，让廉颇明白了，廉颇深感惭愧，于是，廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪，从此，二人同心协力保卫着赵国。
可见，学会宽容，于人于己都有益。
在当今的.社会里，是免不了会和他人发生摩擦、碰撞，可是，宽容是好的良药。
当别人不小心撞到你了，你应该说声没关系，而不是大声吼骂：
俗话说的好：“退一步海阔天空”。当你遇到矛盾时，要主动退一步，用一颗充满爱的宽容之心，去化解矛盾吧！
每一个人，都是社会里的成员，谁也离不开谁，没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生矛盾、冲突。我们必须学会宽容，这样，才能使人与人之间感情更加融洽，社会也会更加美好、和谐！
让我们学会宽容吧！
六年级作文300字 篇5
今天上午，我们又开始了我们的木工制作。但这一次与以前不一样，因为这一次有郑州的记者来采访并录像。
当他们进入我们教室的时候，我的'心就开始呯呯地跳了起来，生怕做得不好。但看到我班解说员都不紧张很自信，解说得头头是道，那我还怕什么呢？
我木工制作的作品是旗台。我先用钢锯条把木条锯成一大一小的长方体，小的放在上面，大的放在下面，再用钉子把它们钉起来。我再把一块宽木条锯成一厘米宽的窄木条，把窄木条做成旗杆，最后找一块红色的纸板做成旗，并把这些部件钉起来，就是完整的旗台。与此同时，我想这是一个展品，就又做一个支撑架把旗台连接在一起，那就更加完美了。
等我交上去的时候，老师还给我和我的作品照了一张合影呢。
在制作过程中会遇到许多的困难。比如没有锯的时候，得到处找锯，没有成品图片的时候得想像，有时候还会锯到手，这些困难我都一一克服了，人只要不怕疼痛不怕困难，就能克服困难。
做木工锻炼了我的动手能力和大脑思维能力，因此我非常喜欢做木工。
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