【实用】六年级的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
1958年,某地发生大地震,10多万人在不到4分钟的时间里受到了不 同程度的伤害。
救援人员在挖掘的时候,听到了一声凄凉的叫声:“救命,快来救救 我的女儿!”救援人员闻声赶到,而眼前这一幕却让他们大吃一惊:一位瘦小的母 亲,背上顶着不知道有多么重的石头。在她的肚子下面,蜷缩这一个小女孩!“快 来救救我的女儿!”母亲哀求道。可是救援人员费了好大力气都没有把石头搬起来。
工作从白天进行到晚上。救援人员在努力搬救,记者在下面拍照…… 到了第二天,这个地方得很多人家从报纸上看到了这个故事。还有人 纷纷放下手头的工作,赶到这里来帮助救援人员,到了第三天,有一位高大的救 援人员够着了小女孩,把她拉了出来。“怎么样,我的女儿还活着吗”母亲急切的问道,因为女儿的生命是她 支撑下来的唯一希望。救援人员终于忍不住了,抽泣着说:“她……她还活着。” 他不想让她知道,她的女儿已经飞进了天国,这样的'话,她肯定会放手,让背上 的石头压下来砸死自己。母亲如释重负的叹道:“太好了!”随后,她也被救出来 了,送到医院急救诊,算是捡回了一条命。
就这样,这个地方的全部报纸上面都有她用手撑地,保护着孩子的图 片,图片旁边有一段文字,这段文字的标题是:母爱的力量。
六年级的作文 篇2
我有一个脾气暴躁、急性子的老爸。我只要一做错事,老爸就会骂我、打我。最近,我觉得老爸怪怪的,我做错了事老爸只是和我说道理,不像以往那样既不打我也不骂我,我觉得十分奇怪。
记得那天是星期三下午的大扫除。放学时,我的好朋友王淑冰、李妍姝、周洁叫我在学校里玩一会,我爽快的答应了。我一玩就忘了时间,一直玩到到五点三十分才回家,我想爸爸一定会大发雷霆的。但是,老爸没有骂我更没有打我,只是和我讲道理。我的头上顿时冒出了几个大问号,但我胆小,所以就没敢去问爸爸。
还有一次,我老爸上中班,就让我一个人在家里学着煮饭吃、自己睡觉、让我自己照顾自己。然而,才放学我的好朋友李妍姝就叫我去她家做作业、吃饭。到了吃饭的时侯,李妍姝的妈妈就问我:袁馨,你来我家告诉你爸爸了吗?我回答道:还没呢。于是,她打了一个电话给我的'老爸,我老爸知道后就让我赶快回家自己做饭吃。我吃完了饭,又去了李妍姝家做作业。晚上爸爸下班回来了,我以为爸爸会狠狠地揍我一顿,但是他并没有那样做,他只是给我讲明道理。
通过了这两件事,大家一定可以看出我老爸的变化吧!
六年级的作文 篇3
生命,创造了世间万物或喜或悲的一生;生命,充满了伟大的奇迹;生命,留下了太多的叹息;生命,这个平凡而又不平凡的字眼,造就了今天的大千世界。
我们身边经常有人说这些话,“老天对我实在是太不公平了!”“我的生命已经失去了方向!”“生命对我来说已经没有任何意义了!”确实,人们在遭受重大打击的时候,总会对生命有这样那样的抱怨,人生就是这样,生命不是完美无缺的。俗话说:“尺有所长,寸有所短。”每一个生命从各方面看来都是不同的,有的人一出生就是残疾;有的人在生活中屡遭重大失败和打击;有的人……生命就是这样,它的意义不在于它是否完美,而是它的存在和过程。
因为有了生命,我们生活中的.每一件事才得以发生,生活中的每一个人才得以相遇。就是这些平凡的小点、小音符,才谱写了生命这首永恒的乐章!
谁能说海伦·凯勒是可悲的?谁又能说海伦·凯勒不是可悲的?生命对于她来说并不是完美的,但是生命对于她来说一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌!
可能你会说:“我不是名人、伟人;我也不想成为名人、伟人,如此平凡的一生,也值得称颂?”是的,虽然你不像爱迪生那样有所发明,造福人类;虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”,名垂千古;但是,你有为了自己的未来努力奋斗吗?你有关心他人,给别人温暖吗?你有团结他人,共同进步吗?生命的意义不在于它的伟大,而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌;一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道,但是,在这一生中,你可以一如既往地给别人以微笑;你可以一如既往地给别人以帮助;你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命没有贫富贵贱之分,即使你的生命并不完美,但它依然一首美丽的乐章。
人生就像是五线谱,而我们就是一个个的音符,穿过人生,就能谱写出一首完整的乐章,那就是生命。
六年级的作文 篇4
在你心灵的一角,有一个神秘的地方,只能攀着长长的青藤爬进去,只能化作一只舴艋漂进去,也许只能化作一只大眼睛的红蜻蜓飞进去。因为这个地方是你来到世界的第一站,是给你无限温馨,无限抚爱,无限亲情的地方。
记得我第一次背上书包,去上小学校的时候,外祖父、外祖母起得很早很早,给我做好早饭,又特地煮了两个热乎乎的大鸡蛋,悄悄地塞到我的`书包,他们站在门口,一直目送我离开家门,走了很远,我一回头,看见他们仍站在那朝我张望。其实,小学离家很近,只也不过有一里多路。不过,隔了一个小小的树林。但是,他们那爱抚的目光,仿佛一刻也没离开我,一直送我到学校,送我读完小学,送我上了初中。
忘不了升入初中的第一天,那天晚上,母亲在灯光下为我赶缝一件新衣服。其实,我的衣服够多了,但母亲说,总不如自己做的,穿在身上温暖合身。我理解母亲的心情,她是用那长长的线,细细的针,为我缝制一件叫作“母爱”的衣服。缝好了又亲手为我穿在身上,慢慢地一个一个地把扣子扣好,又小心翼翼地抚平每一个褶皱。母亲用她那阳光般的目光,注视着我,我知道那目光里是三春晖般的母爱,是刻骨铭心的期待,她将给我力量,也给我信心,,让我在今后的风风雨雨的人生路上,一路走好。
中学校离家很远了,几十里崎岖难行的山路 ,加上学习很紧,几个月难得回家一趟。母亲、父亲有时竟步行走几十里,到学校看我,给我送衣服、送吃的。有时就为了看我一眼,“妈妈,没事跑这么远的路,何苦呢?妈妈并不生气,说,总看不见你我睡不好觉哇!我知道,我是母亲手里放飞的一只风筝,风筝飞得越高越远,母亲手里的那根丝线牵得越紧,这条丝线就是世上最伟大的母爱,丝线的那一头连着我的母亲,连着我的家。
六年级的作文 篇5
理想是人们活着的意义,若没了理想,人只是一个没有目标的行尸走肉,没有灵魂的空壳罢了。而我的理想,便是成为一位优秀的科学家。
“妈妈,放大镜为什么会放大呢?”我那时才一年级,对一切事物都十分有兴趣。“你自己想想,用手去摸摸,看看有什么特点。”妈妈抚摸着我的头说。我似懂非懂的点点头,拿起放大镜,左摇摇,右摆摆,还是看不出什么东西来。我好奇地伸出手去摸了摸,忽然喊到:“妈妈,妈妈,是不是因为它中间凸出来了一点点才会放大的`呀?”妈妈笑着说:“真聪明,长大以后一定可以当一个科学家!”
长大后,我对科学这门学科更加感兴趣。每当科学课的铃声一响,我的心中就按捺不住一阵激动之情。当科学老师捧着一台显微镜走进教室时,我差一点蹦起来。接下来的小组实验就是利用显微镜来观察微观世界。整个实验的过程中,几乎是我一个人在操作。我硬生生的把小组实验变成了一次个人实验,一旁的同学都惊讶极了!
后来,我了解到了更多的科学知识,也认识了许多的伟大的科学家:科学家爱迪生是大家都熟悉不过的了,他发明了电灯,人们在黑暗中得到了光明,虽然过程十分艰难,但他还是坚持了下来;另一位科学家,她的名字叫做玛丽?居里,虽然当时的社会十分歧视女性,但是她全然不顾,埋头工作直到死去——她发现了镭,为医疗界造福,自己却因为镭射线的侵蚀而慢慢衰老。
这些科学家,让我在心中暗暗下定了决心:“长大以后,我一定要成为一名科学家,为人类造福!“嗯……我能做些什么呢?”我一直苦苦思索,“有了,我要发明一个水流过滤机,把被污染的水源变得美丽如初。”
唉,现在的水源污染十分的严重。城市的河水到了夏天臭气熏天,污水可以直通江海。
想到这些,我就会有看到我长大后挥笔创作的情景:
我的水笔在纸上飞快地左右滑动,一个个灵感从我的脑海冒出,记录在了我的纸上。很快,一张“水流过滤机”的设计图纸出现在面前。我仔细地看,修改每一个细节。完成后,我便开始精密地计算,我算得很慢,不让一个数甚至一个小数点从我的眼前逃过。准备工作做完了,开始制造。我对着草图和数据一个个校对,用螺丝刀用力把螺丝拧紧,确保坚固。再把各种电路按照次序一个个摆好。最后小心翼翼打开电源,将它放入被污染的水中。发现不足后,我就继续改进,直到成功为止。
因为我的水流过滤机,被污染的水源重新变得清澈,小河脱下了那层灰衣,江海展现出最美的姿容。
我悄悄告诉自己,努力学习,我的科学梦终究会成为一个美丽的事实。
六年级的作文 篇6
妈妈给我买了一只活泼可爱的小兔子,像个绒球,长长的耳朵,红宝石似的小眼睛扑闪扑闪的,我见她这样可爱、乖巧,便给她起名字“小贝” 别看小贝是个‘小不点儿’她抓人的'力气可不小啊!记得有一次,我拿一根青菜叶儿来逗小贝,小贝先是蹦到青菜叶儿的面前,见我拿着青菜叶儿退了几步,她就再次蹦到我脚下,用小爪子使劲挠我的脚,疼得我嗷嗷直叫,可她并不住手,我连忙丢下青菜叶儿跑开了。回头看见小贝,她正在津津有味地品尝青菜叶儿呢,样子真的好可爱!可是,我脚上的伤疤却深深地印在那里。 小贝吃西瓜皮可有趣了!她先把西瓜皮摆正,然后斜着小脑袋,让牙齿贴近西瓜皮咂咂品味,小贝吃西瓜皮的时候清凉的汁水从她的嘴里流出来,吃完西瓜皮后,小贝摇摇雪花似的小尾巴,心满意足地离开了放瓜皮的地方。
小贝虽然不会说话,但是,她灵巧的小眼睛会告诉我一些话:鼓励的话、批评的话、表扬的话… …如果我考试考得不好,她的小眼睛会告诉我:“没关系,努努力。”如果我做了错事,她的小眼睛会告诉我:“你怎么这么不听话!”
我的小贝,一只天使般的小兔子。
【六年级的作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
六年级的作文07-12
六年级的作文09-24
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29
六年级的作文12-30
六年级的作文12-30