一年级作文

一年级作文精品[10篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文 篇1

　　“淇淇，看看人工湖里的.金鱼。”

　　“呀！老爸，金鱼变成奥运五环了。”

　　“还真像耶。”

　　这个金鱼五环真好看。你看，蓝环像一颗颗宝石，黑环像一只只蝴蝶，红环像一朵朵梅花，黄环像国旗上的五角星，绿环像一片片柳叶。

　　多么可爱的小金鱼呀！也许这些小天使在给北京奥运会祝福吧。

一年级作文 篇2

　　下课，我和几个伙伴一起玩僵尸抓人。

　　我选跑得最快的倪铭当僵尸。游戏开始了，他的'速度非常快，一下子把小明给抓住了。到小明了，小明速度慢，想抓住我，但是他脚下有一颗石子绊倒了他，我趁着机会跑走了。小明站起来，假装说：“我的腿好疼啊。”小方跑过去想看看小明怎么了，小明一下子抓住了小方。小方速度快，一下子又把小明抓住了。

　　我们今天玩得很开心。

一年级作文 篇3

　　今天我去图书馆借书。我借到了很多好看的书，内容丰富多彩。有教我怎么写日记的，还有很多注拼音的故事。我最喜欢的是一本《三国演义》，里面有很多战争的.故事

　　我要每天看一点，这样我就会学到很多新的东西。

一年级作文 篇4

　　上午，天灰蒙蒙的，象是在蕴育一场暴雨。

　　到中午的时候，就下起了倾盆大雨。

　　那雨就像小云朵滴下来的眼泪，那雷声就像小云朵的吼叫声。雨落在大街上溅起一朵朵小水花，就好像是一个美丽的'少女用薄薄的纱巾遮住她那俏丽的脸蛋。雨越下越大，丝毫没有停的迹象。

　　雨终于停了。太阳出来了，像洗过澡一样，格外明亮。小花、小草滴着露水，也好像刚洗完澡，多美丽、多干净。美丽的少女拿掉了薄薄的纱巾，露出了花儿似的的俏脸。小云朵也不再哭了，露出了笑脸。本来小河面上被雨点打得像马蜂窝一样，现在也平静了。

　　大雨过后，整个城市明净又美丽。

一年级作文 篇5

　　说起老师呀，我第一个会想起的老师是小学一年级的语文教师——吴老师。

　　吴老师长着一张漂亮的瓜子脸，身材高挑，皮肤蛮白的，一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小的嘴巴右边还长了一颗突起的“美人”黑痣，总的来说也算是个标致的大美人了。

　　吴老师上课特别有趣，总是有许多的创新教学法。记得那是刚刚学拼音时，拼音字母“n”比较难记，于是吴老师就想出了一个巧妙的记法，只听她说：“大家来看看我比划的像不像拼音字母‘n’？”说完，她便把腰一弯，一只手拿着教鞭当拐杖，发出咳嗽声，像极了一个大爷。全班同学见了，都哈哈大笑，你别说，那教鞭的头与吴老师的手连在一起，还真像拼音字母“n”。从那次开始，大家渐渐的越来越喜欢上语文课了，课堂上其乐无穷，同学们很快就把所学的拼音字母全部都记了下来。

　　让我记忆最深的'一次是那年的夏天，那时侯有着流行性感冒，不幸的我也被传染上了，只是并不严重，还是可以来上学的。一天下午，第一节课后，我觉得好像身体轻飘飘的，人不怎么舒服，就没有和同学们一起去操场上玩游戏。大约下课后一两分钟，吴老师抱着作业到班级准备发下去，看我趴在桌子上，便走过来问我：“欣睿，怎么了，不舒服吗？”我点了点头，不争气的“金豆豆”也掉了下来，立刻焦急的说：“唉呀，你发烧了，我去打电话给你爸爸！”说完她就暂先离开了。吴老师过了两分钟又回来了，这次手里多了一杯热水，她说：“快喝点热水吧，我已经打电话给你爸爸了。”她把水杯给了我，就在那一刹那间触碰到了我的手，说：“你的手怎么这么冰，来，给你穿上。”话音刚落，吴老师就脱下了她的小披风给我穿上后，有下意识的看了看电风扇，走过去关了它。吴老师关完电风扇，走到我身旁的座位上，坐了下去，马上，她搂住了我，目的只为给我一点温暖。我的心里流过一股暖流。爸爸来接我了，吴老师帮我拿着书包送的爸爸身边。离开吴老师时，我回头看了她一眼，只见她在擦汗，可是晶莹的汗珠还是不停的流了下来。我又一次掉了“金豆豆”，只是这次不是委屈的，而是感动的……

　　每当别人提起老师，我的心里总是有着一丝丝暖意，脑海里总是一次又一次的闪过老师美丽你模样。

一年级作文 篇6

　　作者：刘佳雯

　　我最喜欢的老师那就是一年级的`王老师啦!

　　王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说：“不要骄傲啦，这一次取得了第一，你们能保证下一次也可以取得第一吗?”

　　这就是我们的王老师!

一年级作文 篇7

　　春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来了，大地一片生机盎然的景象。让我们跟着她的脚步一起去寻找美丽的春天吧。

　　春姑娘来到了山坡，只见山坡上开满了各种各样的花，有迎春花、桃花、樱桃花……它们争奇斗艳地开着，五颜六色，有红的、黄的、白的，可美了。

　　春姑娘来到了田野，田野里小草已经从地里长出来了，绿绿的'、嫩嫩的，在春雨哥哥的滋润下，正使劲向上长呢。睡了一冬的青蛙、蛇都从那甜美的梦乡醒了过来，他们都在都在向人们报告春天到来的消息呢。

　　春姑娘还来到了校园，校园里的柳树长出了嫩绿的叶子，看着柳树，不禁让我想起了碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美丽诗句。一阵春风吹过柳枝，柳枝就翩翩起舞，远远看去，像一个姑娘在梳妆打扮。

　　这就是美丽的春天，这就是迷人的春天，这就是万物复苏的春天。难道这么美的春天不值得我们赞美吗？

一年级作文 篇8

　　梅子老师笔下“雷夫的教室是以信任为基础的”，我也在反思，想让信任走进我的教室。处处留心，把身边教育的小事做得更精彩！

　　期中考试张老师监考一班。两节课后考试结束。

　　刚填好考后情况登记表，张老师满脸“怒气”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考试时拿旁边男同学的试卷公然抄袭，太厉害了！”张老师的话像一颗巨石一样压到了我的心头，将信将疑地抛出了一句话：“平时一班的孩子小测验，挺安静的，连互相偷看两眼都没有过，今天怎么了？”但“事实”胜于雄辩，我还是很惭愧平时没有教导到位，连忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批评她一顿。”这个话题就此打住，我的心却无法平静下来，整个就是打翻了“苦味瓶”：这孩子怎么能这样做呢？这不是给我往脸上抹黑吗，这不是给一班丢脸吗！抽时间一定要狠狠地批评她，一个女孩子，怎么连最起码的自尊心都没有呢？我甚至开始设想后面的情境：下课后我义正严辞地教训着某某，我有点像“法官”。

　　正当我沉迷其中时，“一个小会，必须抓紧时间去”，打断了我的“遐想”，也扼制了我“凶恶”的行径。

　　第三节课，一班体育课。我恰从站好的队前经过，一眼就看到了离我最远的某某。经体育老师批准后，我带走了某某。

　　看着一脸稚气的某某，我“法官”的气质一下子“蔫”了。

　　语气也平和下来：“知道我叫你，为什么事儿吗？”

　　孩子挺机灵：“老师，不是那样的，我同桌说他不会写钢笔的笔字，他把卷递过来让我给他写。”

　　我心里猛地抽紧，感觉得到血往上涌，脸上顿时烫烫的。为自己多么“丑恶的法官”嘴脸，为自己根本“没有调查就认定”，为自己愚蠢地“把孩子纯洁的心灵玷污”……我也庆幸：庆幸自己没有在第一时间充当丑恶的角色；庆幸自己心没有那么硬，允许孩子说了话……

　　“孩子，不会写的字，写拼音。多好的解决方法你没用上。还有，考场有考场的纪律，我们必须遵守。你和同桌之间肯定有交头接耳，来回递不属于自己的卷子，这都是不正确的。我可以原谅你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我会在班上用今天的事情，讲清考试的要求，让大家明白考试的纪律，可以吗？你不会生气吧！”

　　孩子点点头。

　　下午上课时，给孩子们讲考试。“从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学前，每个学期有两次大的考试：期中和期末，如此算下来，你们将至少面对24次考试。每次考试，我们都应该正确面对。会的'写好，不会的认真想，实在不会了，暂时丢下，考完了再努力把缺失的这块捡回来。你一样是最棒的。可千万别为了一时的高分，偷看别人两眼吧，偷看资料吧，那样你可能得了高分，但丢的却是你做人的尊严。我相信我们班的孩子都懂得考试的意义和规则。”孩子们正襟危坐。

　　当“信任”流动于教室时，温暖就涌入了孩子和老师的心田。

一年级作文 篇9

　　转眼间春天来了，万物复苏了。小草从泥土里钻了出来，把大地都染成了一片绿色。各种花儿争相开放着，有山茶花，有迎春花，有杏花，还有桃花。它们都散发出淡淡的清香。池塘边的.柳树也长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，建起了它的新房子。春雨把冬眠的动物都叫醒了。我和小朋友们都穿上了漂亮的春装，去公园放起了风筝，开心极了。

　　啊！春天真是太美了。

一年级作文 篇10

　　我的老师姓何。脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。

　　我们的何老师，别的不说就说她的细心，是一个名副其实的.“找错家”。何老师批改作业的时候，错了一个小标点都会被她找出来，我这个粗心大王落在“找错家”手里，那不是老鼠找猫——自投罗网吗！每次不是忘写句号，局势有了上引号没了下引号，都会及时的被“找错家”发现。

　　你看，这就是我的何老师，我们班的“找错家”。

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