美就在身边五年级作文
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美就在身边五年级作文

时间:2024-07-23 15:25:41 五年级 我要投稿
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美就在身边五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的美就在身边五年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

美就在身边五年级作文

美就在身边五年级作文1

  在我们的班级里就是时刻刻的存在着美。上课时,王老师进门时那灿烂的微笑就是我们一节课中美的开始,“起立,王老师好”是同学们给王老师美的回应,在上课时王老师与同学们亲密的互动,激烈的比拼,就是美得见证。在下课的一瞬间,同学们松了一口气露出那灿烂的微笑就是美的完结。

  下课了王老师再放下承重的课程,与同学们嬉戏打闹,交流课余时间中所发生的趣事?问题,那又是美的交流,美的感悟。

  在那篮球场上,王老师们与学生们的比拼,激烈搞笑?那是篮球中传出的.美的声响,同学们啦啦队一声声的加油声,是美的激励,美的传递。

  美在生活中传递着,我们也见证了美的瞬间,一小点滴,美给我们带来了快乐?幸福与欢笑,让我们的生活更加的完美动人,美是证明生活与时间的流逝的笔记本,记录着遗失的历史。

  美就在身边,只是我们看不到摸不着而已,美是存在的,美只停留在历史的足迹中,停留在人们的脑海中,我们就应要把这份美传递到世界各地去,让世界充满美,让地球村永远是美丽的。

  让那些恐惧?害怕?战争去见鬼吧,让每充满人们的脑海?人间吧。

  美就在身边,美就在心里,美就在各个角落里。

美就在身边五年级作文2

  电视上曾经播放过这样一则公益广告:一个初中生看见“请公民不要践踏草坪”的告示牌倒在一边的草坪里,他把告示牌扶了起来;他又看见一个盲人正要走的盲道上有水果皮,他又把水果皮捡起来,丢进了垃圾箱······从这个公益广告中我们发现文明无处不在,美就在我们身边。上周六,我和妈妈一起坐公交车去宜昌外婆家玩。我们上了车,车上的人太多了,所以我们只好站着了。100路公交车到了虾子沟,一位老人上了公交车,他在公交车上看了看,没看见有空位,便绝望的低着头,走到我前面,颤抖着扶着座位上的把手,我看着他:眉头紧皱着,不停地喘着粗气。

  这时,坐在老人旁边的那位乡下人恭敬和蔼地说:“老爷爷您坐吧!”

  “我不坐,我看你挑了这么多东西,一定累了吧!你坐你坐。”老爷爷微笑着说。坐在乡下人旁边的年轻人说:“老爷爷你坐吧,我马上就要下车了。”老爷爷还是用各种理由推辞。最后,坐在后面的小弟弟急了,他作出了一个奇怪的举动,他让爸爸坐在座位上后,就转身,把那位老爷爷硬搀了过去,再叫爸爸让出座位,让老爷爷坐下了,老爷爷忙说:“谢谢你啦!”说着还抚摸着小弟弟的头。

  人们的.嘈杂声盖过了汽车的汽笛声,可是人们的嘈杂声却怎么也盖不过这美的轻声细语。

美就在身边五年级作文3

  我们身边有着许许多多的美,就是要有发现美的眼睛。我就发现了一种美!世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,其实美就在身边。

  一天放学,我和几个同学走在回家的路上,我们各买了两袋肉串,一边走着,一边享用着。走着吃着,有一个人就提议说:“那边有个垃圾筒,我们把吃完的肉串杆子放在袋子里扔过去,比谁扔的准。”“好!”我们异口同声地回应道。我们纷纷把手中的袋子向垃圾桶扔去,但只有几个扔进去了,其余的都乱七八糟地掉在了垃圾桶的周围。

  正当我们想重来一次时,远处缓缓走来一位环卫工人:他那满头银丝中夹杂着几丝黑发;那汗岑岑的额头写满了岁月的痕迹;那一身破旧的单衣早已被汗水打湿。

  只见他那舒展的眉头渐渐皱了起来,眉间隐隐约约地透露着几分怒意。原来,他看见了我们扔到地上的垃圾了:“现在的小孩真是,垃圾桶这么近,却还把垃圾扔在外面。没办法呀!唉……”说完便又默默地把垃圾捡了起来,扔进了垃圾桶里面。

  看到眼前的一幕,我顿时感到无地自容。感觉那轻轻拂过脸颊的'暖风,转眼间也变为了呼啸而来的刺骨凉风,一直凉到我的内心。

  再把目光停留在我们身上,我们个个都是家里的宠儿,衣来伸手,饭来张口,看似很懂礼貌的外表下,却连最基本的保护环境都做不到。当我们在乱扔垃圾时候是否想过别人的感受呢?特别是那些一直为我们默默无闻工作的环卫工人。

  在环卫工人清理垃圾时,那是最美的动作;他们在清扫路面时,那是最美的身影。他们工作的一个个小细节,都成了美的化身。

  其实,美,是世间无处不在的优美旋律。美,就在我们身边,我们要珍惜身边的美丽,感受身边的美丽,我们的生活也将变得更加绚丽。

美就在身边五年级作文4

  草地中,斑斓的蝴蝶翩翩起舞,五彩的蝶翅是美;天空中,洁白的鸟儿自由飞翔,矫健的身姿是美;城市中,勤劳的人们兢兢业业,工作的缩影是美……美,就在身边!不信,你来看……

  自然是美——夏日的天空,蔚蓝如海,一碧如染。广阔的天空中,分布着大大小小的云层。有的云朵洋洋洒洒,星星点点,如同雨后水珠溅溅,午后阳光淡淡,宛若油彩画打翻了水粉,渲染一番,点点珠玉悬缀在上,星罗棋布般排列着,毫无规律可循却透着一股韵样美;有的云朵儿卷卷团团,小巧可爱,蓝色的天幕下,那是芳香扑鼻的花海;丝丝白云,那是花绒片片……自然之美,享受之美!

  生活是美——凌晨起来,忙忙碌碌,橙黄的灯光把背影拉得好长好长。清晨出发,背着书包,走在路上,旁边卖早点的排成一排。缓缓走过去,细细欣赏——小小的面包松松软软,胀大了肚子;鸡蛋的金黄的.油炸下,发出“吱吱”声,油光在闪烁,油粒在跳跃;土豆丝炒着青椒,翻滚着,挤压着,新亮的菜色让我耳目一新。赤橙黄绿青蓝紫,靓亮的颜色、清新的空气让我充满了活跃……生活之美,活跃之美。

  结尾:自然之美,享受之美,生活之灭,活跃之美……“美”,多么闪亮的一个字眼,它诠释着生命与色彩,诠释着爱与责任,诠释着一切的一切。只要你去追寻,美,就在身边!

美就在身边五年级作文5

  师比“帅”多了一横,虽然两字相差很少,但“帅”指挥的是千军万马,而“师”只是看管一个班的学生,但我还是敬佩我的老师,老师的容貌虽然不一定比得上明星,功绩比不上那些元帅。但老师也是十分美丽的。

  我的老师十分敬重她所从事的职业,无怨无悔地为教育事业默默的做着贡献。每天她会早早地来到学校和我们一起读书、写字和学习。

  她的脸上总是挂着和蔼和微笑,她从来不体罚学生,我们犯了错误,她会用严厉的眼神看着我们,让我们感到羞愧而不会再犯。她还十分关心我们的学习、成长,每当我们有所进步取得成绩时,她都会像吃了蜜一样开心、快乐,及时给我们鼓励和肯定。

  “师”和“母”的样子,长得千差万别,但是老师等于我们在学校这个大家庭里的和蔼可亲的“母亲”。每当有同学生病时,她总是会嘘寒问暖,问病好了没有,怎么回事?如果有同学缺课,并没有来得及请假时,老师总是最着急的,一遍又一遍地打电话,问清不来的原因后,她才放心。

  人们常把老师比喻成园丁、蜡烛等。而我还要把老师比喻成一朵花,一朵十分美丽乐于奉献的花。老师为了我们、为了她的学生,付出了很多很多,不求回报,只求她的学生身体健康、快乐成长,追求到自己的梦想。老师把知识的种子播种在我们身上,使我们也能开出美丽的花来。虽然老师这朵花也会凋谢,但在我们心中依然是一朵美丽的花。在汶川大地震中,有很多老师为了他们的.学生而献身在他们的岗位上,像英雄一样被大家铭记在心。虽然我的老师十分平凡,但她为了我们而熬夜。乌黑的头发中多了一根根挂着汗水的银丝。老师为了我们变得苍老了,但是老师在我们的心中依然年轻、美丽。

  老师是传授我们知识的源泉,也是我们的榜样,虽然他们有的已经上了年纪,但他们依然是我们心目中的一朵美丽的鲜花。

美就在身边五年级作文6

  “叽喳,叽喳”。一睁眼便听见鸟儿婉转的叫声。睡意顿时全无。打开窗户,一阵微风拂面而来,吸一口清新的空气,惬意极了。

  新的一天开始了。

  换好校服,整理好书本。来到厨房,桌子上,热气腾腾的早餐令我垂涎三尺。不管三七二十一,便向食物大军发起了进攻。这时,耳边传来了关怀之语:“慢点吃,小心噎着。”我抬起头,笑了笑,又继续低头收拾残局。吃完,喝口水,擦嘴,起身,提包,向门外走去,同时不忘说一句:“我上学去了。”关怀之语又在我身边响起“路上小心车,上课认真听讲。”于是,亲情之美给予我幸福。走在上学的路上,一路的景色引人格外注目,山儿在晨雾中显得若又若无,路旁的树儿个个笔直地站立着,草儿在露珠的.点缀下更为动人了。

  于是,自然之美使我着迷。

  “唰唰,唰唰唰……”清洁员挥动着手中的大扫帚,发出这极其有序的声音。“清洁工”这个工作是极苦极累的,但他们任劳任怨,总是早早地把街道打扫干净。

  于是,劳动之美让我懂得珍惜。

  踏进学校的大门,迎接我的是一张张不及格的试卷,我的心顿时坠入万丈深渊。这时,好友走过来,对我说:“失败只是人生旅店里的过客,总会退房的,何需忧心?”我听后,不禁一笑,重新振作起来。

  于是,友谊之美给予我欢笑,是我前进的动力。

  世间的美无处不在,世间的美多姿多彩,它沁人心脾,给人感悟。

美就在身边五年级作文7

  天天都在忙碌着,美好的事与自己擦肩而过,却浑然不知。但当我举起相机时,才发现世界是多么的美好。

  过去,我对秋的印象就是满地枯枝败叶,一片萧瑟凄凉。今年不同了。进入秋季,我带上相机去采风,哇!一个五彩的世界展现在眼前。瞧,我家背后的百望山穿上了色彩斑斓的秋装,一抹金黄,一抹深红,一抹葱绿,像一幅巨大的油画挂在天边。远处的一片银杏林吸引着我的目光。艳黄色悄悄地爬上银杏叶的边缘,黄灿灿的像给树叶镶了金边。微风吹过,成片的银杏叶在阳光的照射下一闪一闪的发着迷人的光,沙啦啦的响声让人陶醉。我踩在厚厚的落叶上,一股温馨的感觉涌上心头。顺着小路走入公园,那里摆满了盛开的菊花,白的、黄的、紫的、墨色的,千姿百态,美不胜收。自动喷头在浇灌剪得整整齐齐的绿地,鹅卵石铺就的曲径通向树林深处,多好的`环境啊!我感到美就在我们身边。

  为什么过去我没有发现如此的美景呢?我想,要发现美首先要留心。留心了,就会睁大眼睛去观察,美好的事物就能敏锐地被发现。

  第二要勤思考,这样才能不仅发现表相的美,还能挖掘深层的美。

  第三要多学习,看看名家和大师是从什么角度来认识美,理解美的。

  我想学摄影的人发现美是至关重要的。我要努力呀!

美就在身边五年级作文8

  美好的事情并不一定伟大也并不一定真的很美,但是有些平凡而又朴实的美却让人敬佩和感动,让我们一起分享美就在身边作文300字,一起分享作者笔下发生在身边的'美吧!

  路上,风,狠狠地刮,刮得我的脸生疼。今天真倒霉,这冷天的竟然鞋坏了!哎。。。

  我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着,远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与同情。

  “爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。”

  补鞋人接过去,啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身,永远流淌……

  当我穿着补好的鞋子,离开时,回头一看,补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。

  平凡、朴素、不起眼,却很美!

美就在身边五年级作文9

  罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要我们保持一颗好奇和求知的心,带上一双探索美的眼睛,就一定会发现生活处处在爱的包围中。

  一次亲眼所见,让我感受到美那无穷的力量:课间操结束了,老师就带着同学们陆陆续续地往教室走。队伍先是整整齐齐的,可没过多久不知是谁像捣乱分子似的,在队伍里搔扰起来,顿时,同学们就跳的跳,走的走,跑的跑。整个队伍乱七八糟,连老师都管不住了。突然,前面在楼梯口的同学们停了下来,听见“哇哇”的哭声,还看见一个小朋友正趴在地上哭泣,前面的同学本想弯下腰去拉这个小朋友,可后面的同学一边挤,一边还用大嗓门说:“谁这么可恶呀!堵在路口不走。”无奈之下,前面的同学只好一边用背顶着后面的同学,一边小心翼翼地拉着这位小朋友。后面的一些人挤到前面一看,也帮着拉。渐渐的',越来越多的人一齐将小朋友拉了起来,还告诉了旁边的老师。为了安全起见,老师留下了几个同学照顾小朋友,然后叫其他同学先回教室。有些同学都还不舍,走一步就又回头用担心的目光看着小朋友,直到看不见。回到教室同学们的心情才渐渐平静下来。这令人感动的一幕让我看见美丽之花正徐徐绽开,散发着无比强大的力量。

  一次亲身经历,让我感受到了美的温暖:“叮铃铃”下课了,因每天休息不好的我无精打采地走出了教室,站在走廄里发呆。突然,一个黑影踩着风一样从我身边擦肩而过,顿时,我东倒西歪,一下子,就坐在了地上,忍受不了疼痛的我“哎呀”地叫了一声,随后“哇”地哭了起来,脑袋还有一些迷迷糊糊,分不清东南西北。我的好朋友看见了,一下冲过来,使劲地要把我拉起来,我仍然不停地哭泣,还直叫疼,朋友怎么拉也拉不起来,她无可奈何,只好蹲下身来,安慰我,还用同情的目光注视着我。渐渐地,越来越多的人涌上来围着我,耐心地安慰我,还问我哪里疼,轻轻地帮我抚摸着疼痛处。上课铃声响了,同学一齐将我扶进教室。虽然这感动的一幕很短暂,但却让我至今难忘。因为美丽之花抚慰着我这颗受伤的心,让我的心里充满温暖。

  美,无处不在。一起行动起来吧,发现身边的美,创造身边的美,让美丽之花开遍全世界!

美就在身边五年级作文10

  人人都说,美是神?的,她总是潜藏在身体的深处,多少人都在苦苦寻找她。而我认为,美,就在我们身边。

  小的时候,我觉得美=可爱的娃娃。大约三四岁的?r候,每每见到橱窗里可爱的娃娃,我总是希望自己也能拥有她们,只有得到了她们,我就拥有了世界上最"宝贵"的"美"。

  到了大一点的时候,我又觉得美=夜晚闪烁的.星星。每次看到夜幕中那一双双一眨一眨的小眼睛,散发着微弱的光芒,像一盏盏路灯,那时的夜空好美!

  后来,发现秋天的的落叶同样漂亮,轻轻地踩在早已发干的叶子上,伴着发出的有规律的声音,看那在微风中翩翩起舞的枯蝶,此刻,我的心里好美!

  而现在,我长大了,意识到美其实=奉献。生活里,街道上为什么会如此干净?是因为清洁者的默默奉献;在学校,我们为什么会学到那么多的知识?是因为老师们的无私奉献。生活需要奉献,正因如此,世界才会如此美丽,五彩缤纷,什么是美?美就是奉献;怎样才是拥有美?你只要拥有一?能奉献,善良的心,你也就同?r拥有了美。

  其实,美不必苦苦寻找,美,并不神秘,她就在我们的身边!

美就在身边五年级作文11

  相信大家都看过中央电视台播出的《开学第一课》了吧?你们是不是也为那些美的人和事而感动不已呢?说实话,《开学第一课》让我很感动。我不禁感叹,原来世界上有这么多美!

  《开学第一课》上,我看见了很美的邓丽老师。她自愿去海拔一千八百多米的偏远山村教山里的孩子们读书。她把快乐带给了孩子们,教会了孩子自信。孩子们都很热爱她,舍不得她走。一次,邓老师生日,孩子们用心编了一首《您别走》的歌,还用心做了一张张贺卡送给邓老师,邓老师很感动。看到这里,我也感动得快哭了。还有最美司机吴斌叔叔,他是一名开了14年客车的好司机。在一次工作中,一个突如其来的东西砸中吴斌叔叔的腹部。在42秒内,他坚持着把车安全地停在公路旁边,然后忍着痛对乘客叮嘱:“打110、120。不要乱跑,有车。”没多久,吴斌叔叔去世了,24名乘客无一受伤。“一座城送走一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的。”我相信大家都会觉得吴斌叔叔的`心是亮的,人是美的!

  其实,在我身边,也有很多美的事例。上学期,我们班上的同学黄兰奚的脚受伤了,不能走路。同学们主动扶她去上厕所,帮她打饭、接水,我们都觉得帮助别人很快乐;一次,李星宇的妈妈尹秀阿姨带着我们在小区玩。一个小弟弟不知怎么翻了一个180度的跟斗落入湖水中。尹秀阿姨以最快的速度将小弟弟救了上来。虽然她满身是水,但我觉得那个时候的尹秀阿姨真美!只要我们睁大眼睛去发现,身边美的事情还有很多很多!比如,扶残疾人过马路;比如,坐公共汽车时主动给人让座;比如,给流浪猫垒一个窝等等。

  《开学第一课》给我上了一堂生动感人的课,让我明白了美不光是外表,也有心灵。只要我们仔细寻找,就能发现:美,就在身边!

美就在身边五年级作文12

  曾经总是以为外面的世界很精彩,总是渴望旅游,总是渴盼闻名遐迩的风景名胜。令人魂牵梦萦的九寨沟,西湖,龙门石窟……它们的美无时无刻不再召唤着我。如今,我才发现,我错了,美,不仅在远方,它还在我们的身边。

  一天的熙熙攘攘结束后,世界归于宁静,躺在床上,想看看深邃广袤的天空。然而天公却不作美,细雨像一位不速之客,打破了这难得的静谧。

  雨,在夜晚不期而至,有时豪气万千,有时温婉儒雅。倘若没有碰到撒野的风,雨总是会来得那样轻,静。有“滴答”的声音,乱人心绪。碰到有风捣乱,有雨敲窗时,人们有时会起身推窗而望。

  细雨如丝般飘下,似细线,似牛毛。不一会儿,空气中便充满了泥土的味道,深深吸一口气,呵,真让人陶醉啊!慢慢地,屋顶上便奏起了低低的交响乐,滴滴嗒嗒,滴滴嗒嗒,甚是好听。

  先是和风细雨,继而瓢泼大雨,渐而缥缈迷茫。风助雨兴,飘飘洒洒,风雨过后却是另一番难得的安宁,静谧的世界,听着,看着,品着,好不惬意。

  清晨,雨停了,推开门,只见天地间薄雾缭绕,树叶上滴滴晶莹剔透的小珍珠,带着夜晚美梦的'甜蜜,奋力一跃,便钻进草丛中去了。精灵般消失的无影无踪,几只麻雀扑棱着飞向枝头,又飞入空中,没了身影。只留下一串美妙的叫声在空中荡漾。也许是这笑叫声惊醒了大伙的美梦了吧?这时带着些许睡意的人们,三三两两,在弯弯曲曲的乡间小路上活动出道道美丽的风景。

  身边的风景,原来这么美。它让你足不出户就能进行一番旅游。

美就在身边五年级作文13

  我从小就热爱看书。幼儿园的时候,外婆念书我听书;小学一年级的时候,妈妈给我“翻译”书;现在,我自己看书……这一路走来,书一直陪伴着我。( )

  今年寒假,我看了好多的书,有《黑月亮》、《亲亲e家人》等,但是印象最深刻的是《维也纳情感》。维也纳被誉为“世界音乐之都”,这本介绍了维也纳人不仅酷爱音乐,还喜欢喝酒、喝咖啡,也热爱大自然。维也纳人的生活是很悠闲的,他们走路就像是在散步。他们还特别爱花,你在山上用剪刀把花剪下来的.话是没人说你的,如果你把花连根拔起的话,“爱花如命”的维也纳人就要跟你急,甚至骂你。维也纳还有很多才华横溢的艺术家,不管是名扬天下的还是没有名气的艺术家,都会在跳蚤市场兜售自己创作的各种各样的艺术品。

  看了《维也纳情感》之后,我觉得我们要热爱生命,热爱大自然,我们要让地球母亲变得更加美丽,要把生活过成阳光、花朵和纯洁的绿色!这时,我的脑海中蹦出了一个画面:阳光明媚的日子里,五颜六色的花都冒了出来,到处花团锦簇,而我则坐在草地边的凳子上拉着中国的传统乐器—二胡,每天就这样享受着生活……

  生命是有限的,让我们用生命来热爱一切吧!让我们一起创造美、享受美好的生活吧!

美就在身边五年级作文14

  雨中的风景美,雨中的图画美,雨中的人也美。

  上周六,我去上课,回去时,我体验了感人的'一幕。那一天,风雨交加,我躲避在地铁站里,地铁站里人山人海,都是学生,非常拥挤。这时,有一个商贩吆喝:“卖伞啦!卖伞啦!”大家都在那里围观,有几个大人,带够了钱,买了一把伞,带着自己的孩子走了,可是有几个学生身旁没有家长,自己的钱也不够,心里很是着急。这时这个小商贩发现学生没带钱或是没有带够钱,他思考了片刻,决定送伞。他的吆喝声改成了:“送伞了!送伞了!”

  学生们很高兴,他们接过伞,很是感激。我还在看着那些学生,他走过来,说:“给!”我接过了雨伞,心里满是感激,说了声:“谢谢您!”我走在回家的路上,想:“原来,美就在身边!”。

  我的心中充满了温暖,我想,爱的感受是在生活中的点点滴滴里的呀!

美就在身边五年级作文15

  美在哪里?美就在我们不会很容易看到地方。自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正因为它的美,渲染着周边的人。每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香撒满人间。只是美,真正在身边体验到的美!

  有一件事,她深深地人们心中的内在美撒播在人们心中。那是个北风呼啸的日子,那是一个梅花盛开的季节,那是我见到她的第一次。

  在公交车上,人们都不约而同的把头转向窗户那边,不停对手哈着气,使图想更暖和一点。没想到,一件意想不到的事情发生了!,

  突然,司机猛地一刹车,“哇”的一声,把车上所有人等目光投向了一位中年妇女。刚刚可能是因为司机的急刹车,这位中年妇女受不住了,吐在了一个时髦的年轻姑娘身上,妇女紧紧的皱着眉头,连声的.说着对不起,姑娘缓缓的回过头,全车的人都把心揪得紧紧的,再为这位中年妇女担心着,可谁也没想到的是,迎来的不是一顿狠狠的怒骂,而是姑娘把外面的那层衣服脱了。

  对妇女说:“大姐,你需要坐在通风的位子,我就要下车了,这个位子给你坐吧。”

  “可是,你的衣服?”“没关系,这件衣服反正也旧了,大不了洗洗再穿呗!”车门开了,姑娘下了车,大家不由自主的赞叹道:“这女孩真善良!”“这女孩心眼真好!”

  这就是美,年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美合为一体的化身。她令我肃然起敬。他和梅花一样,拥有着最纯洁高尚的品质!

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