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(精华)六年级作文300字
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
星期六,我们六小四、五年级学生乘公共汽车到南昌,参观南昌科技馆,里面有许多有趣的机器人。
在大门口,有个机器人会不停地向游客问好,温和地说:“欢迎来到南昌科技馆,这里有许多科技展品,欢迎你来参观。”
大门对面有个服务员机器人,我走过去。他开始说话:“欢迎您,我这里有精美的卡片出售,欢迎您的惠顾。”我掏了掏腰包,把一个一元硬币,投进他的'身体,只见他从嘴巴里突出一张卡片,并在上面轻轻地盖了一个章。
服务员机器人的旁边,一个“奇妙机器人”吸引了我的注意力。我走过去,摸了他一下胸口,他开心地说:“好痒啊!好痒啊!”我蒙住他的眼睛,他说:“有谁蒙住了我的眼睛。”我高兴地鼓起掌来,他也很高兴,连说:“谢谢大家欢迎我。”
再往前走有一个小场地,“足球新星”们出场了,他们分成两队,黄队和蓝队,双方争抢地十分激烈,黄队的射手一“脚”远射将球打进,真是精彩。这些绿茵场上的新星,这一个个足球机器人,灵活地在球场上穿梭。
在一个大大的篮球架下面,站着一位“射篮高手”,他灵活地拿起篮球,手一松,将球射了出去,进球率高达百分之百,连乔丹都一定为这个成绩而胆颤。
这里的机器人可真神奇!真有趣!
六年级作文300字 篇2
“读书破万卷,下笔如有神”“读万卷书,行千里路”像这样的名言我倒是收集了不少,没错,我的爱好就是读书。
我的名字叫方子希,是个外向的女孩子我读书的经历不少,下面我就给你说说吧。那是一个周末的下午,我的'书看完了,便以飞一样的速度跑向书店,找一本书如饥似渴的读起来。
一个小时过去了,又一个小时过去了,我仍然在津津有味地读着,沉浸在书的世界里。我随眼瞟去,已经六点半了,可是我刚看到精彩的地方呀!没办法,我拿出笔在手心上写下这本书的所在地点,名称,页数,便依依不舍的离开了书店。
第二天,我醒来时手心上的字早已模糊不清了,哎,怎么回事?昨天晚上为了不使字迹模糊,我没洗脸没洗脚就睡了,怎么......妈妈说因为手心中会出汗。我哭了,妈妈笑我是一个书呆子,这话不假吧?
的确如此,书乃我的良师益友,是我一辈子的朋友,使我受益匪浅。
六年级作文300字 篇3
相信大家都知道愚公移山这个故事吧!一些老一辈人都说愚公很聪明,我并不觉得。我觉得愚公把山移平了,只会给村民们更多的麻烦。毕竟“靠山吃山”上面的果树,村民种的庄稼都会没有并且山上的动物也不会再提供村民们打猎了。虽然村民不会再为出行发愁,但会为他们的生活发愁,其实这样做是不明智的.选择,不如……
如果我是愚公的话,我一定不会照他这样做,我会用我们现在的高科技,开出一条隧道,既保住了山又不会为出行发愁了。隧道开完之后,我可以在山上建出一个旅游度假村。也可以在山上开出一条马路。
哦,我忘了以前没有高科技,就算那样我也有办法可以保住山,又不会为出行发愁。既然我们搬不动山,我们可以搬到山的前边去住,顶多用个几星期的时间也不会像愚公那样用了子子孙孙那么长的时间才把山移平了,愚公还把两座山上的石子泥土丢进了水里,污染了环境,在我心里我只佩服愚公的精神,并不佩服他的智商。
如果我那时候是愚公的话,我一定会按我的方法去做,并且改名——智公。我还觉得当时愚公一定会很愧疚,他花了子子孙孙那么长的时间。
六年级作文300字 篇4
开学的第一天,我做在教室里,心里充满了神圣感,耳边久久的回响着一句话:我六年级!
六年级了,意味着什么?我长大了!我要更懂事了,我要更努力学习了,我不能在沉浸在童话世界里了,我不能在丢三落四了!我应该一心一意做我六年级该做的事。
六年级了。我站在镜子前,镜子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的.,充满稚气的脸上还留着几粒饭粒。圆圆的脑袋上夹着两个小发夹,旁边还扎着两只羊角辫。看上去还只是个三年级的小女生,左看右看都不像是六年级的大姐姐。
六年级了,我在母校的时间只有半年了,我不舍得她啊!尽管我在母校的时间只有短短的四年,但我已经喜欢上了这做学校。这校园里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根闪闪发光的松针都记录了我在母校的欢笑与泪水!
六年级了,再过半年,我就要和生活了两年的同学说再见了,我不忍心啊!虽然我在8班的时间并不长,但是我已经深深的融如了这个温暖的大家庭!这班里的同学是我的亲人,我又怎么忍心与亲人分离呢?
六年级了,我反复念叨着这句话,还想品出点什么……
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