六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
在我们的一生中往往都要受到直接或间接的帮助，对于帮助我们的人或事物，我们都要感谢。在这之中我认为最应该感谢的是我们的书本，因为它能够带给人们许许多多的快乐、知识和激情。
每当我在做完作业之后，我总会选择一本我自己喜欢的书进行阅读，自己的内心世界也会随着书中的情节而一起一落，心情会先后经历喜悦、愤怒、紧张等好几种变化，每一次阅读都是自己独驾一叶小舟，在精神大海中遨游的独特享受，心情感到十分舒畅，感受到读书给自己所带来的快乐。
每当我坐在课堂上倾听着老师给我讲解着书本上的知识时，我总感到自己的大脑正在一点一点地充实，自己的知识也逐渐地被丰富了起来。书中的知识正在被我一天又一天的吮吸，并且把它运用到了考试与生活中，使我闯过了一道又一道难关。这要感谢书本为我们提供了一个获取知识的良好途径，为我们解决难题提供了科学的理论根据。
每当我在阅读《三国演义》、《水浒传》等书的时候，我总会感到自己仿佛穿越了时光，回到了古代，回到了那个金戈铁马的时代，像英雄一样充满豪气地征战四方，解救那些处于水深火热之中的'人们，在心中感到了平常生活中不曾有过的激情。因此每当我在失败或沮丧时都会看一下这样的书，让自己的心在书中寻找到一丝激情，充满活力地继续向困难发起下一轮的冲锋。
书本可以为人们带来这么多的收益，因此我要感谢书本，我要多多读书，在书中寻找自己人生中的目标，在书中寻找自己疑惑不解的答案，在书中细细地品位人生。
六年级作文 篇2
一大早起来，上完厕所，正准备跑步。突然，一个悬念从我的脑中闪过，昨天妈妈从单位带来的一些广告纸，今天我趁着跑步的时间贴几张。于是我拿了５张，正在这时我才发现没有胶水，在一旁的爸爸搭话了，“我们可以制作胶水”。我想了想，便答应了。爸爸说：“先找一个瓶子，在瓶子里放入一些面，再加上水，拿一根筷子搅拌均匀之后，就大功告成了”。我试着这样做还真灵，不一会儿制好了，我拿着胶水、广告纸，带上弟弟就下楼了。
到了楼梯口，我对弟弟说：“就贴在这个电线杆上吧。”弟弟说好。我们就将广告纸放在地上，拿一根小棒，蘸一些胶水，就涂在纸上，涂好后，我说：“你将广告纸贴上去吧。”弟弟却说：“还是你贴吧，”于是，我拿起广告纸，小心翼翼地走到电线杆旁，来了一个降龙十八掌，广告纸就牢牢地贴在了上面，我得意洋洋地对弟弟说：“搞定，继续出发。”走了不久，我们又发现了一个电线杆，我说：“这一次你贴吧！”弟弟说：“你贴的好，我不会，我当你的助手吧，”我说：“好吧。”我学着刚才的样子，又来了个降龙十八掌，贴完了我们又继续前进，我看到了一个牌子，上面写“保护环境，人人有责”我说：“就贴这。”弟弟说：“这次，我来贴。”说着他学着我的样子，贴好了。我看了之后，说：“还行，不赖吗。”我们又走了走，来到了一个电线杆旁，正准备贴的时候，一个小孩跑了过来，我把那一张贴好了，转头一看，那个小孩正在涂最后一张呢。只听有人喊：“微微”，我断定这个小孩一定叫“微微”。突然，一个大人过来看我刚才贴好的'那一张广告纸，说：“这上面连电话号码都没有，让人怎么联系呀”，后来又说：“你们这是生浆糊吧，下过一阵雨，风一吹就掉了。”我们想了想也是，后来，那个人走了，我们贴好最后一张也走了。回家的路上，弟弟对我说：“回来拿两只笔，我们在上面写上电话号码和联系人，”我说好。
我们就这样满载而归的回家了。
六年级作文 篇3
这天下午放学后，我和同学们结伴走到回家的路上。在干干净净的柏油马路上，我不经意的看见了一枚硬币像一个被人遗弃的孩子一样嵌在了沥青里面，我弯下腰去，想把它捡起来。
可能是这枚硬币嵌在沥青里面的时间太久的'缘故，它已经和马路融为一体了。我猜想，这枚硬币可能是谁在炎热的夏天掉的吧，火热的太阳把沥青晒得软软的，表面上还有一层油，这枚硬币躺在路上，估计也有许多人看见了的，可它太小了，人们对它视而不见。无数辆车子从上面辗过，又有无数个人从上面踩过，它被人磨得锃亮，在路上闪闪发光。我想，这也是钱呀，是人民币呀，不管是多少，我们都要爱惜才对，而且，这硬币上有我们中华人民共和国的国徽，这人民币这么任人践踏，也是对国徽最大的不敬！
我决定把这枚硬币抠出来。
可这枚硬币在沥青里面呆得实在太久了，四周没一点空隙，我怎么抠也抠不出来。我只好取出我身上的钥匙来撬，现在是冬天沥青变得很硬，凭我的力气，只撬出一个小印子。这时候，和我一起走回家的同学发现我掉队了，又都返回来了。刘辛茹哈哈大笑，说：“我还以为你在做什么呢，原来为了一分钱！”另一个同学马上附和道：“就是，我还以为你在抠金子呢！”与我同桌的那个调皮蛋说得更是刺耳：“早知道你这么爱钱，我给你一毛钱得了！”我没有理他们，继续用钥匙撬着，那个调皮蛋见我那么吃力，抢过我手里的钥匙一挖，硬币就出来了。
我拿起来一看，硬币正面是亮晶晶的，但国徽那面是点黑糊糊的，我用卫生纸擦拭了一遍，也无济于事，我只得用指甲一小点一小点的抠，再细细地擦，才把它弄干净。我把硬币凑到同学们面前，说：“爱护人民币是我们每个人的责任，而大家在我们的国徽上任意践踏，就是对我们国家的不尊敬啊！我捡起这一分钱，也是维护我们祖国的尊严。”
六年级作文 篇4
中等个儿，一张饱经风霜、布满深深浅浅“沟壑”的脸，一头黑中带白的头发，这便是我家的“老顽固”——爷爷。
自从改革开放的春风吹绿大地，开放经济特区，农村也安上了互联网系统，人人都追求高科技。便捷、低碳、高速已成为现在时代的代名词。而我的爷爷还死守旧思想，认为田必须牛耕，门必须狗看等等。他的口头禅就是“想当年……”我们几次劝他接受高科技产品，都被拒绝了。哎，只好带他亲自去见识见识了。
我们“连哄带骗”地将爷爷请上了车。一出村口，从未出过村的爷爷就兴奋起来。他看着一辆在田中轰轰作响的收割机。机器过处，一片片麦海就以排山倒海之势倒下，并自动脱壳、装袋。爷爷看得入了迷，惊奇地问：“这是什么？人要一天才能收完的麦子，怎么一碰到它就乖乖变成麦粒了？”我望着爷爷惊奇的神情，骄傲地说：“这就是收割机呀！这机器一会儿就可以做完人一天的工作呢！节省了许多劳动力！”爷爷听了，两只眼睛睁得大大的，嘴巴张成“O”形：“还有这种东西？想当年啊，收割就靠那两只手……”爷爷的口头禅又来了。这时候，爷爷的目光落到一座古色古香的小楼上，爷爷望着这座精致的小楼，奇怪的.问：“咦，这栋小楼是什么建筑啊？怎么老是有人进进出出呢？”我一看，禁不住“扑哧”笑出了声。我对爷爷说：“那不是什么小楼，那是公厕！”爷爷半信半疑，说：“那么干净，那么精致，怎么可能是公厕呢？”我对爷爷说：“现在人们越来越注重卫生了，公厕当然也要改进了，爷爷，我真的没骗您！”接着传来爷爷又一次惊奇的声音：“这马路怎么是黑的……”
这次，我们带爷爷看了收割机、柏油路、起重机、电脑、高楼大厦等等。爷爷也问了无数次：“这是什么？”经过这次参观，爷爷也紧随时代，用起了电视、电话等。家人也不感慨：“新中国高科技的影响力真大啊！”
在我眼里，“这是什么”并不仅仅是一个疑问句，它更是一个肯定句，是一个对中国、对改革开放的肯定。它折射出的，更是新中国高科技的七彩光芒！
六年级作文 篇5
我深深的爱着我的家乡——武威，我要为家乡的名胜古迹、美味小吃代言。
武威是铜奔马的出产地，也是一个文化底蕴深厚的地方。
这里风景美丽、交通流畅，并且有可口的食物。到武威来，你一定要去植物园看看，没有去植物园，你到武威一游就失去了大半的乐趣。
植物园又名核桃园，因为里面核桃树很多，处处都见核桃树，它们如一把把遮阳伞，立在四处，可随时供人们乘凉。在七月份左右，核桃树上就挂满了绿莹莹的核桃。核桃穿着一身绿色的外衣，外皮平滑、苦涩，可以阻挡昆虫、鸟类啄食核桃。核桃可以煮粥、可以榨油、还可以强筋健骨、治疗咳嗽呢！
植物园不仅有核桃，还有属于牡丹花的世界——牡丹亭。牡丹花在五月份左右开放，牡丹花盛开时，牡丹亭四周香芬散漫、沁人肺腑、让人陶醉。牡丹花有红的、黄的、白的、粉的、黑的……红的似火、黄的似金、白的如玉、粉的如霞、黑的如墨……在牡丹全部盛开时，整个牡丹亭宛如一幅绚丽的画卷。
植物园的荷花池也是一大绝色，在夏天的时候，荷花仿若少女般开放，它们姿态各异，有的荷花还是花骨朵，含苞待放；有的才露出几片花瓣；有的全部盛开了，露出嫩黄色的小莲蓬，可真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。远远望去，荷叶衬着荷花、蓝天衬着碧水，这景象别有一番雅致。
植物园固然美，但天马湖也不差。
天马湖四处有木制的栈桥，周围有霓虹灯，湖面碧波荡漾，湖边清风徐徐。到了晚上，四周的彩灯亮起来，整个湖面五光十色，仿若灯的`海洋。湖中的石头给天马湖增添了一抹柔和，人们可以在木桥上打羽毛球、跳跳绳，可以自在的锻炼身体。每到晚上，整个湖面围满了老爷爷、老奶奶，老奶奶们跳广场舞，老爷爷们打太极拳，他们有说有笑，整个画面充满了祥和与温馨。
有了美景，美食自然不能少，武威的面皮子就很好吃，你去买一碗尝尝，面皮子像果冻一样有弹性，你浇点醋，放点胡萝卜丝，再放点辣椒，吃一口，只感觉入口冰凉，紧接着满口丝滑，味道酸中带辣，美味中的美味，保证你吃了一碗还想吃。
武威虽然不大，但它不会在原地踏步，它会发展。
现在开发的新城区、正在营业的红星时代广场、万嘉国际广场、体育场等，还有正在开发中的海藏寺湿地公园、金太阳新能源基地、宋园新村等。这些项目开发完成后，武威必将更加繁荣。
我为我的家乡代言，武威虽小，但发展日新月异。欢迎四海八荒的亲朋好友前来观光旅游！
六年级作文 篇6
成功，一定是因了努力汗水的浸泡而芬芳。——题记
“一等奖：张毅……”扩音器里传出的声音在这一刻，竟然如此曼妙，如此动人，我似乎不敢相信自己的耳朵……为了这一刻，我已经等待得太久太久。
三年前，懵懵懂懂的我是被“逼”着走进书法班的。
刚刚来到书法班的时候，老师教的第一个笔画是“点”，我心中不由暗喜：不就是一个点吗？这有啥难？我一分钟写一百个也是可以轻松完成的！心动不如行动，我快速一口气便写下了二十个“点”，可仔细端详，我不禁扑哧笑了：每个点都各具特色，简直就是一群四不像。
一星期后，书法班里突然来了一个小男孩，我们竟然一见如故，并且拥有着相同的爱好：computergame。之后，我便开始肆意妄为，和他狼狈为奸，半年时光匆匆而过，我自然也是一无所获。终于有一次，老师和妈妈惊恐地给我来了一次彻底的洗脑，我这才恍然大悟，开始认真起来。只要一有空，就努力练习，白天黑夜废寝忘食，终于知道成功的背后站立着的是一个个坚毅的脚印……
我暗暗告诫自己：坚持下去，就会看到彩虹！想做就没有做不成的事！
盼望已久的书法大赛终于来临，这一次，我一定要一鸣惊人！我要用自己的实力向所有人宣告：我不是只会玩儿的坏小孩。我满怀信心潇洒写下了“马到成功”四个大字……
颁奖台上，我面带微笑，注视着台下双双羡慕的目光，那便是我期待已久的辉煌。
此后，“想做就没有做不成的'事！”成为了我的座右铭，我把它写在纸上，贴在了自己的书桌前。
我想，我的航船已经起航，浩瀚海洋的彼岸就在前方。
六年级作文 篇7
今天，我们在教室里过了一个青菜节。青菜节，顾名思义自然就是用青菜过的节了。
老师提前让同学们准备好了年糕、海鲜酱、“老干妈”、笋片等配料，万事俱备，只欠青菜了。学校有个叶子花圃，专门给同学们养花种菜用的，早晨，做好操的我们就开始着手割菜了。叶子花圃里一畦畦绿油油的小青菜正等着我们收割呢，同学们拿起剪刀一起开工，那真是“一人一剪刀，青菜满天飞”！当然，清理“战场”是免不了的，我和几个同学一起把剩下的`菜叶子仍旧放回地里，落叶不是无情物，化作秋泥更护菜嘛！
最激动人心的时刻到来了，同学们把笋片、金针菇、年糕、青菜依次放入大电饭煲沸腾的水里。看着这些食材不停地在锅里沸腾舞蹈，我的吃货“神经”为之一振！这与其说是青菜节，不如说是吃货节。那一大锅美味真让人“口水直流三千尺，疑是银河落九天”！
每位同学盛上一碗，这青菜年糕那叫一个鲜。喝一口，鲜味令我赞不绝口，再蘸上“老干妈”或海鲜酱，更好吃！辣中透鲜，鲜中有辣，美味无比。你瞧，连平时不喜欢吃青菜的一些同学，这时候也是吃得不亦乐乎。此味只应天上有，人间哪得几回尝啊！
吃着美味的青菜年糕汤，遥想开学初，老师带着我们在叶子花圃中开垦、肥土、撒种、浇水，看着这一畦畦小青菜一天天长大，心中是多么欢喜。世上没有不劳而获的事，眼前的美味也是来之不易的！
六年级作文 篇8
你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。——题记
秋风渐起，天气转凉。在这萧瑟的秋风中，我的心渐渐静下来。时光偏爱寒凉的秋冬，放下心，慢慢地观赏静的美。而自然却偏偏与时光作对，让醉人的桃花、荷花早早凋零，令各种奇异的树叶悄悄落下。在为数不多的幸存者中，桂花，最美；桂花，最迷；桂花，最幽。
在我心中，最圣洁的桂树当属百年老校中的那株。朴实无华的它，在平时是没有什么人气的。毕竟，它没有木棉高，没有樟树粗，也没有柏树直。天生的矮小身板，朴实的墨绿叶子，棕褐的疙瘩树皮，一点也不吸引人，更别谈幽香和圣洁了。
冷酷的大自然见了憨厚的桂树，生了一丝怜悯心，在最凄凉的秋，赐予了它脱俗的花朵。校园里的桂树不张扬，但它的花却很恣肆。桂花没有月季、玫瑰那么张扬，那么热情，也没有茉莉、含笑那么含蓄，那么神秘。桂花始终不离不弃不声不响。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。
秋天，人们都很烦躁，我们学习得也很疲倦了。上课时，我百无聊赖地望向窗外。啊！桂花！金黄的桂花点缀了满树的绿叶。下课了，我被桂花所吸引了，便奔向桂树。正所谓“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁”，能与高贵的君子——兰叶所媲美的，只有这渺小而不失优雅的小精灵——桂花了。定睛一看，每一朵小小的.、精致的桂花，都是有四瓣花瓣组成的，中间的花蕊又细又长，所散发的香味，引来了它的仰慕者——各种昆虫和师生们。
回到教室，我又闻到了阵阵清香，那清香能让人充满正能量而又沁人心脾，突然间恍然大悟：书，也是很香的。博览群书填雅趣，缕缕书香胜饭香。如果没有书，学校里有再多桂花，那也不香。对于书香，桂花当然自愧不如。你去，或者不去，它，就在那里，默默地散发香味。我相信，没有人，会不爱沉浸在那种幽香之中。
六年级作文 篇9
学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的`勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武玥错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文(精选)08-03
六年级的作文07-20
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文(经典)07-27
六年级作文06-29
(精选)六年级的作文08-07
六年级作文【经典】08-15
六年级的作文[精选]08-20
六年级的作文（经典）09-22