五年级的作文

[热门]五年级的作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　小时候因为不懂，常常会以为爸爸妈妈赚钱很容易;小时候因为好奇，常常想着做爸爸妈妈的感觉;小时候因为无知，常常不肯用功去学习……

　　记得是去年的六一儿童节，我突发奇想，想当一回“小工人”。我把我的想法告诉给了爸爸妈妈，他们都很赞成。我高兴极了，连忙赶着爸爸妈妈去睡觉，自己则背着小背包踏上了去妈妈工作的地方。妈妈在一家小超市工作，每天行走在储物柜之间。我向妈妈的老板说明了来意，老板也同意了并答应给我一天“工资”。

　　上岗时间到了，我跑到储物柜之间，呀。有好多与我同龄的孩子在“忙碌”，可真的.像一位位小“小大人”呢。忽然，我发现有一位阿姨不知道在找什么东西，我连忙跑过去有礼貌的问：“阿姨，请问你在找什么呀?”阿姨笑眯眯地对我说：“我家小狗用的沐浴乳用完了，所以我来采购下。”“我知道在哪，阿姨请跟我来。”“那就谢谢你啦，小售货员。”阿姨的笑似乎更深了，从她的眼里我知道她多么的喜欢我。拿到沐浴乳后，阿姨对我笑了笑，转身走向收银台，我在她身后挥了挥手，继续我的“工人体验”。

　　时间过得飞快，转眼间“工人体验”结束了。走在回家的路上，眼泪在眼眶中打转，我情不自禁地将手中的信封捏得更紧了，因为里面装着我人生中的“第一桶金”，还有成功的味道……

　　也许有一天，第一次成功的味道会被埋没在空洞的生活里，会被丢弃在某个角落里。只是，遗忘了，就再也找不回来了……

五年级的作文 篇2

　　春天，把万物唤醒，她不喜欢城市的噪音，于是，待在了农村。

　　这天，两个闲得发慌的小小少年，准备去追寻春天的脚步，记录春天的足迹。

　　“快点啦，小羽。”小静催促。“哦，好了。”就这样，我们出发了。

　　镜头一

　　在这小小的村庄里，小小的我们骑着小小的车，左拐右拐，只为追寻小小的春天。最后，我们拐到了小河边。小河里的余冰，在太阳的注视下，闪着亮光，一点一点地，燃烧着自己的生命。在河水的洗涤下，它毫不退缩，直到成为河的一部分。河旁的柳树抽出了新枝儿，嫩绿的.小芽儿也偷偷地探出了脑袋，一切的一切都十分新鲜。

　　镜头二

　　桃树，杏树，梨树，在鸟儿的叫声中醒了过来，继相开出了花朵朵儿。我站在桃树旁，猛吸一口，鼻子里就被清香味儿塞满。蜜蜂蝴蝶可真勤劳，早早地就忙活起来了，像群仙子，在花丛间起舞。看着眼前的这一切，小静满眼放光。唉！这丫头肯定是馋秋天的果儿了。也是，如此美丽的花儿，如此芳香的气味，如此勤劳的蜂蝶，真让人期待，结出的果儿是不是也很清甜。

　　镜头三

　　田野里，和蝴蝶，蜜蜂一样勤劳的农民，也开始新一年的耕耘了。他们一会儿弯腰，一会儿蹲下，一会儿又捶捶背。在他们的身后，是一排排希望的脚印。春天一到，农民们就像从冬眠中醒了过来一样，开始为新的一年做打算，一切都是生机勃勃的。我和小静微笑着，向这些劳动人民致敬。

　　镜头四

　　疯了一上午了，小静疲了，我也乏了，于是带着满肚子的喜悦回家去。这是，一抹新绿点亮了我的眼睛。我抬头，一缕小小的嫩草在墙缝里站稳了脚跟，正好奇地眺望着远方。这个小精灵是怎么上去的？是当它还是种子时被风刮上去的吗？还是……这些我们都无从得知。只是她住了下来给我带来了新的乐趣。每天早晨，我都会去拜访她，看她有没有长高高。墙缝里的这个小家伙每天都会给我惊喜。原来，春天一直住在我家哩！

　　农村里，春天无处不在：小河边，田野里，墙壁间……春天住在农村里。农村，春的故乡。

五年级的作文 篇3

　　每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼是无法避免的。正所谓：人有三千烦恼，剪不断、理还乱。现在我就说说我的烦恼—分数。

　　那一次，我哭了。雨，淅淅沥沥地下着，是上帝在为我落泪吗？树叶，哗啦哗啦地摇着，是树木在为我的失败而叹息吗？青蛙，呱呱地叫着，是在为我鸣不平吗？

　　在明亮的灯光中，我看到了鲜红的“89分”两个显眼的大字，还有我那冷若冰霜的脸庞。

　　分数，你就像一条锁链将我困在试卷里；你就像一堵墙将我与快乐隔绝；你就像一座牢房将我囚禁在不安与惶恐之中。我多么想挣脱你的枷锁去寻找我那许久未有的快乐。

　　这次考试只考了89分，是因为我没有专心学习吗？是因为我没有认真对待吗？不！不！都不是，而是因为太紧张了。我害怕分数不理想而带着紧张，忐忑的心情去考的……妈妈的脸晴转多云，爸爸也随之严肃起来。在那一声声批评声中，我闭上双眼，无力反抗。雨停了，我倚在窗口，眼里噙着泪水问自己：“我就这么失败吗？”

　　十天后的期末考试，我考了97分。这次成功换来的是父母“啧啧啧”的赞扬声以及他们脸上无法掩盖的喜悦。难道这就是对我成绩优异的奖励吗？这又让我想起了上次那冷若冰霜、晴转多云的脸……

　　天边的明月异常皎洁，街边的树静悄悄的，草丛中的虫儿时断时续的.为我唱起了动听的歌儿。我再次椅在窗边，心中不明—两次为何会有如此区别的待遇？我问上帝：“我何时能逃出分数之牢？”我问树木：“我何时能挣脱分数之绳？”我问虫儿：“我何时能冲破分数之墙？”我问身边的一切……我何时能消除分数的烦恼？我仰卧在床上又一次遐想着下一次的情景。

　　成长的道路上总会有些烦恼，正是这些烦恼，才能让成长充满色彩，有滋有味，才能让成长更加有意义，才能更好地锻炼自己！

五年级的作文 篇4

　　“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”你可别误会，我这是在向书表白呢。听妈妈说，小时候抓周，我对满地的玩具、钱币全然不理，只抓着一本书死也不放，对书可谓是一见钟情。孩提时代的我，还没识字，就缠着大人把故事娓（ｗěｉ）娓道来。一年级，刚学会拼音，我便迫不及待地往书堆里钻，小心翼翼地拿起书，用小手点着字，一个一个，吃力而专注地念着。如今，十四岁的我，对书已不再是用简简单单的一个“爱”字可以形容，它已经融入我的生活，成了我生命的一部分。

　　来到我的房间，最引人注目的便是那一本本一尘不染的书了，童话、科幻、古典名著……各种各样，应有尽有，它们就像排着队伍的士兵，整整齐齐。一拿起书，那精美的图片，那充满着情感的文字，都在敲（ｑｉāｏ）击着我的心，一个个炽（ｃｈì）热的文字，如音符般，映入我的眼帘，在我的脑海里奏出动听的歌儿；又似一个个可爱的小精灵，成群结队地跳进我的心里，在我的.心海里播下真诚、善良的种子。

　　每当我如饥似渴地沉醉在书中而忘了吃饭时，哥哥便会笑着说：“你上辈子一定是条虫——书虫。”我乐呵呵地回答：“我愿意做虫！一条快乐的小书虫！”我既喜欢捧着诗集摇头晃脑地咀（ｊǔ）嚼（ｊｕé）短小精悍（ｈàｎ）的诗歌，又爱拿着各种名著规规矩（ｊǔ）矩地坐上一整天。在书中，我仿佛进入另一个世界，那里有“把酒问青天”的豪放，有《背影》的感人，有《红楼梦》的细腻，有《白雪公主》的纯真和快乐……

　　书，是快乐的海洋，我只对你有感觉，我愿意做一条快乐的小书虫。

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