五年级作文
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五年级作文

时间:2024-07-12 12:52:58 五年级 我要投稿

五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的五年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文 篇1

  雨,应该是一个阴性名词,“她”而不是“它”。雨,完完全全是女性化的。阳春三月的雨,是少年,正值豆蔻年华。

  她文静,温柔、清新、羞涩她的裙飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡出了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出伸伸的地穴。

  春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的'雨师,她手执神奇的画笔,挥洒出一个美丽的天地。

  今天,我自己带耳机,听着音乐,踏上了无敌旅行。雨,不停的下着,淅沥细雨,细雨淅沥。我独自撑伞在街上走着,脚下这段小路的水滴“哗哗……”的溅在我身上,像是羽毛轻轻飘过一样!

  课后,出门时,只见雨下的更大了,落在地上,溅出一个水泡,像欢乐的娃娃跳跃着、追逐着,发出戏笑的声乐……

  唉!下雨的感觉,真是……太爽了!

五年级作文 篇2

  暑假里,我经历了不少事,但有件事,总让我挥之不去,感慨万分!

  7月份,在日本举行的女排大奖赛给我留下了深刻的印象。

  首场比赛,中国队对抗古巴队。中国队在前两局领先的情况下,没承料到竟以2:3输给了古巴队。中国队可能跟冠军无缘了。我转念一想,鹿死谁手还不一定呢!再看看明天的比赛吧!第二场比赛,中国对意大利,可我们又输了。看完比赛,我像泄了气的皮球,低着个头,闷闷不乐地坐在椅子上。唉声叹气地对妈妈说:“中国队怎么搞的,连输两场比赛,不要说冠军拿不到,就连亚军也危险。”妈妈心平气和地说:“怎么那么没有信心?打败自己的往往不是对方,而是自己。”那天,我如坐针毡,食不甘味。第三天,我打起了精神,作为场外啦啦队,我一边喊加油,一边挥动着自己做的`小旗子。眼睛瞪得像铜铃般大,目不转睛地盯着屏幕。紧张的我手心直冒汗。中国队发挥出色,打败了荷兰。“耶,中国队终于赢球了!”我高兴地叫起来。妈妈语重心长地说:“胜败乃兵家常事,世上没有常胜将军。”这一天,我可乐坏了,连走路都哼着小曲。第四天,我们与老对手巴西相遇了。女排会赢吗?我一动不动地坐在电视机前。看到她们得分,我也和她们一样情绪高涨。我也顾不上那么多了,手拿拖鞋,一边跳一边喊:

  “加油。”看到她们发球失误,扣球出界,拦网不成功,急得我心都提到了嗓子眼。我双眼紧闭,口中念念有词:“菩萨,佛祖,神仙,发发慈悲,保佑我们中国队赢吧!”可打球光凭运气是不行的,还要有实力。整个比赛,我觉得不是一场球赛,而是力量和意志的抗衡。中国队以3:0打败了巴西队。

  虽然我们中国队没能拿到冠军,这令我很难过,但我觉得她们已经尽力了。输掉了前两场,队员们并没有灰心丧气,而是重新振作起来,打好了后三场比赛。她们战胜自我,打出了水平,为祖国争得了荣誉,又一次向人们展示了女排的风采。

  女排的大姐姐们,你们真了不起,你们是风中朵朵灿烂的玫瑰,永远充满生机,活力!

五年级作文 篇3

  蟋蟀是一种很好斗的昆虫,黄褐色至黑褐色。头圆,胸宽,有咀嚼式口器,上颚发达,喜欢咬斗。前足的胫节上有敏感的听器,而后足发达,适于跳跃;前翅是革质的,而后翅是膜质的,用于飞行。它还有着一对比身体还要长的触角。

  蟋蟀吃些什么呢?蟋蟀是杂食性动物,各种作物、树苗、菜果都可以成为它的食物。蟋蟀是靠口中的大刀牙来咀嚼的。

  蟋蟀是一种“不完全变态昆虫”,和许多昆虫一样,都是由卵开始成长的。幼虫和成虫的模样差不多,但是块头很小,并没有翅膀,身体是白色的`。经过多次脱皮,它的颜色也会逐渐变深,最后长成了成虫。

  从古至今,人们都喜欢斗蟋蟀,但有没有人想过,蟋蟀为什么好斗呢?这是因为蟋蟀生性孤僻,一般情况下都是独立生活,绝不允许和别的蟋蟀生活在一起。因此它们彼此之间不能容忍,一旦碰到一起,就会咬斗起来。

  一到夏末初秋,蟋蟀就会唱起歌来。其实,唱歌的蟋蟀都是一些雄蟋蟀,这些时间蟋蟀求偶的时间,所以这是一种吸引雌蟋蟀的方式。

  蟋蟀又是怎么发出声音的呢?在蟋蟀的前部基翅的一条斜翅脉上,排列着数十个小锯齿,称为“刮片”。在刮片的下方呢,是一条较硬的翅边,我们称之为“摩擦脉”。在摩擦脉和刮片的边上,有个环形区域,叫作“发音境”。

  现在来说说蟋蟀是怎么发声的:首先,把右边的覆翅盖于左边覆翅之上。将覆翅在背后高举,与背呈45o角。接着,收缩胸肌牵动两翅,使两翅不断向两边张开再闭合。最后,以左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉,同时,用左边覆翅上的刮片摩擦右边的摩擦脉。利用摩擦使覆翅上的发音镜产生震动,从而发出清脆的鸣声。这就是蟋蟀发出声音的总个过程。

五年级作文 篇4

  今天,我去小区周围转了一圈。

  我先走到了花坛,这里树木成阴,现在正是鲜花盛开的季节,但鲜花却了了无几,因为花儿一开放,就被经过的.居民摘了。有一次,一个人把警示牌立在这里,上面写着:请不要伤害植物!摘花的人不但不理,还把警示牌给折断,扔到垃圾桶里。我觉得这些人太不讲文明了。

  我又走到了东官河旁,河水又黑又臭,漂浮着许多生活垃圾和塑料袋。我向远处看去,发现一根根巨大的排水管从工厂里伸出来,往河里排放出大量的工业污水。

  我觉得政府应该派人去管理一些花坛和河流,让它们更美丽。那些工厂也不能往水里排放污水了,居民们也不能往河里扔垃圾了。

  我希望我们的家乡变得更美好。

五年级作文 篇5

  “云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”每当想起这首诗,我便想起今年美丽的中秋之夜。

  记得那天晚上,月亮把它那迷人的光辉洒向了大地,给大地披上一层银色的薄纱,让大地更加美丽,更加神秘。

  这时,妈妈端来紫莹莹的葡萄,黄橙橙的鸭梨和带有五仁、蛋黄、芝麻……的月饼。我们一家人坐在窗前,边吃月饼边赏月。我咬了一口月饼,问妈妈:“为什么要在中秋节吃月饼”?妈妈告诉我吃月饼代表着一家人团圆幸福,妈妈还给我讲了嫦娥奔月的故事。

  我对爸爸妈妈说:“我们背《飞花令》中带有‘月’字的`诗句吧!”爸爸妈妈让我先背,我张口就来:“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”我接连着背了好几句,爸爸妈妈连忙为我拍手叫好,还夸赞我古诗学得好。

  月亮更圆更大更亮了,我们一边品尝着美味的月饼,一边赏月,真是别有滋味呀!我们一家人不仅赏月、吟诗、吃月饼,还一起看了中秋晚会。我们的笑声就像插了翅膀的鸟儿,飞出很远很远……仿佛嫦娥仙子也听到了我们的欢声笑语。

  今年的中秋节让我格外难忘,我真希望把这份团圆幸福带给每一个人。

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