八年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
教学设计
在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动、令你兴奋，一定有人关心过你、帮助过你。这些人或时给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来。
要求
1、选取自己亲身经历、难以忘怀的一件或几件事来写。
2、要写清楚事情的来龙去脉，叙事要完整，避免平铺直叙。
3、在叙事的过程中，最好能围绕中心意思穿插适当的抒情或议论，要写出你对这一件或几件事的内心感受。
4、可以“珍藏的记忆”为题，也可以另拟题目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。
写作指导
这是一篇带有回忆往事，抒发情感的作文。生活中你一定经历、体验过许多令你激动、兴奋的事情。既然是“珍藏”说明其印象是鲜明、深刻，难以忘怀的。这就要求文章必须是亲身经历的事，叙事中必须有自己内心的感受、体验。同时“珍藏”又总是负载着某种感情，或激动、或兴奋、或惋惜、或遗憾、或温馨、或敬仰……或几种兼而有之。这些微肖微妙的情感，既要借助于人物的言行、背景的渲染，加以渲泄，又要直接用精要的抒情或议论，加以强化，揭示“珍藏”的内涵、价值和意义。在内容上，“珍藏”的对象可以是某个人、某件物；也可以是某种经历、某种感觉……总之，应该是具有个性的“珍藏”，是一种仅仅属于你个人的体验，这样才能写出有真情实感的好文章。
《语文课程标准》一再强调：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”作文就是把自己亲眼所见、亲耳所闻、心理所想、亲身经历的用自己的语言实实在在地说出来，让真挚的感情从心灵深处自然流淌出来。文章应出自天然，只有“真”，才能“善”和“美”。事非经历不知难，情非感受不知味。情感是抽象的，尤其是对于没有丰富阅历的初中学生来说，更是如此。怎样使文章里的情感渲泄，真正被读者感悟、理解呢？在这个方面，本单元第一篇课文《背影》就是一个典范。这背影就是留在作者记忆深处一个充满一腔爱心的慈父形象的缩影；这背影是浸透“我”理解了父亲举动，表达“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子；这背影，是催人垂泪的身影。
为使自己的真挚感情、独特感受和真切体验，能在作文中流畅地表达，还必须讲究构思立意、写作技巧，才能使自己写起作文来文思泉涌、一挥而就。也就是说要学会按照“审题（拟题）——立意——选材——定体——行文”的程序来进行习作训练，逐步提高自己的作文能力。
（一）、审题
以“珍藏的记忆”为题，可写的内容比较广泛，框限少，但不等于没有框限。即使另拟题目，也必须紧扣“珍藏”二字做文章。所以，要抓住审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息；“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚：字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握“珍藏”的内涵。所谓“珍藏”，就是一些已经发生的事情，包括与事情相关的人物或事物，能留在心里有实在意义且值得“记忆”。回忆这些往事，写出你对这些人或事的体验情感，写出美好事物的享受，写出其中的趣味，写出从中的感受，写出自我的见解，这就是写作的重点，这就是题目所给我们的隐性要求。
（二）、立意
明确了题意，就要考虑打开思路、确定立意的问题。作文题给我们提供了神驰遐想的广阔空间，怎样才能神思飞扬，出现异彩纷呈的局面呢？从小至今，我们肯定经历过许许多多的`事情，遇到过许许多多的人或事物，从中也领略到了其中的趣味，得到了很多的感受。比如回顾多彩欢快的童年生活，描写游览风光秀美的自然景色，回忆父母养育二三事，叙述终身难忘的初中生活，记叙在青春中熔炼出的友情或者追叙遗憾内疚的后悔经历等等。这个文题的范围是很宽泛的，可谈童年、父母、朋友、同学生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“珍藏”，要通过回忆往事，记忆人或事物，体现“珍藏”的价值。感悟众生百态的生活，享受美好的事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如可能有多数同学会从一件或几件事的叙述中得出自己“珍藏”事情，但我们不能通篇云山雾罩，不妨转换一下角度，另辟蹊径。像本单元第二篇课文《永久的悔》——“我这永久的悔：不该离开故乡，离开母亲”的立意那样，要点出美在“悔”处。
（三）、选材
人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。激动、兴奋之于人即是如此。明白这一点，我们以“珍藏的记忆”为题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是在记叙、描写的基础上抒情、议论。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类题目作文务必引起注意的地方。说到让你回忆激动、兴奋、鼓舞的人或事，情或景，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文章，一定要采撷生活中足以令你值得回味的事作为材料，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕题目，阐发“珍藏”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。
（四）、定体
这篇作文的文体已经圈定在记叙性的范畴内，只能选择适合你要表达一般的记叙文或记叙性散文的文体。记叙性文体的作文，可以在叙述、描写的基础上，恰当地运用议论、抒情的表达方式，以增强文章的感染力和欣赏性。并不是就可以随心所欲了，落实到你所写的文章，就要有明确的界定，写什么必须是什么，写什么必须像什么，而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言，可记叙你感受美的经历，可议论欣赏的内涵意义，也可抒写你对美好事物的感受等。
总之，写好一篇好作文，感情必须真挚。没有半点矫揉造作，便是感情真挚的体现。写好一篇好作文，内容必须充实，所谓充实，不在于篇幅的长短，而贵在内容高度集中，不东拉西扯，不旁逸斜出。写好一篇好作文，思路必须清晰。文章的结构表现在作者的思路上。
八年级作文 篇2
当我踏进校门的那一刻，我便看见了你，因为我和你同校。踏进班级的那一刻我也看见了你，用为我们同班。走到座位时看见了你，因为我们是同桌。
那时侯。
下课时，我们是玩伴，我们一起游戏，一起玩耍，常常玩的满头大汗，一直到上课。
课堂上，我们是竞争对手，积极回答问题，争先恐后，害怕自己落后。
老师也说我们是形影不离的好伙伴。
有一次，老师让做黑板报，我的支持者都在推介我，可是你的支持者也不甘落后的.推介你。
我突然站起身走在你身旁，碰碰你的肩膀说：“我们一起做吧”。
我可以看出，你的眼中是喜悦。
有了我们的和作，黑板报很快的弄成了。上面美丽的风景是你的杰作，旁边幽美的文章是我的创新。
可是，后来你离开了学校，去了你妈妈工作的地方上学。没有一点音讯。
我只想问你，你现在还好吗？
八年级作文 篇3
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的`东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的_______________”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
八年级作文 篇4
哎！为什么我的人生总在一次接一次的考试中度过？我最讨厌的'就是考试，因为如果考得不好结果不用说你也知道。
听老师说：“在美国如果小孩考试考得不好家长会安慰他而不是责怪他，因为他们很害怕伤了孩子的自尊心。”我想：中国的小孩也有自尊心啊，如果在中国家庭里，小孩考得不好，家里早就狂风暴雨了，还会有安慰吗？
我讨厌考试，因为在考试前，父母总是让我花大量的时间复习，这段时间是千万不能玩的，因为只要他们看见我在玩，就会说我不用心，说：如果这次考得不好……总之，用了一大堆条件来威胁我。
我讨厌考试，因为在考试的时候不能上厕所，所以那天早上我就不能喝牛奶。
我讨我讨厌考试，因为如果今天考了试第二天父母都迫不及待的想知道考试成绩。当我说考得不好的时候，父母的脸马上由晴空万里转为乌云密布，而且往后几天都在身边唠叨。
我讨厌考试！
八年级作文 篇5
过路的车辆驶去，卷起一层薄薄的沙土，弥漫在脚跟。
我有些失魂落魄地走着，肩上仿佛有沉重的担子压得我喘不过气来，手脚凉凉的，仿佛有一丝尖锐的冰凉游走在我的血脉中，一下消失，一下又出现。感觉整个人都掉入了冰窖，但又不只是身体上的冷，是心冷。
这一次的考试数学考得极其糟糕。本来试卷就简单，大多都是高分，自己的.数学却和其他人拉开了巨大的距离，将其他学科的分值拉低。接近百位的名次看得我有些心惊。寒意也就顺着脚底慢慢涌了上来，将我一点点吞噬。
绿色的灯在不断地闪烁着，灼痛了我的眼。我抿着唇就拉紧书包带，踏着倒计时的路灯，准备冲过去，脚步匆匆，一辆辆车子就从不远处飞驰而过，卷起了一层薄风。
绿灯闪了几下，“3，2，1……”我奔到了中央，干净的石板路平坦地铺在地上，矮矮的石墩立在两旁，我无暇欣赏。各辆车子等着排成一排，不觉眼睛有些酸痛。红色的路灯冷冷地立在那里，似乎冷冷的看着我。
突然觉得，从学校到家的路程，就像一段时光。我在过马路的时间就是在经历一场挫折——今天考试失败的挫折。我先前的沮丧难过，忽略了风景，忽略了挫折沿途的美好。我只被挫折带来的巨大难过而湮没，然后就像被卡在中央，前进难，后退不了。
如果我抛弃后悔，继续努力的话，会不会渡过去？我心想着。应该也不晚吧。我挪动脚步，迟疑过后向马路那边奔过去，红灯越发耀眼，差几步路时，车子开动了，清晰的发动声传入我的耳朵里，清晰地回想。我更加紧了脚步，在车子慢慢开动离我越近时，闪身躲过了红灯的注视，亦平安到达了马路这头。
心里涌上来的，五味陈杂。只是握紧了手，攥紧了书包带。睁眼看着车子恢复正常运行开过去，刮起一层薄薄的沙土，停留在脚跟。
露齿一笑，突然想起一句话：人类最大的敌人不是困难，而是自己。
一场挫折算什么，就如同过一条马路。虽有惊险和烟尘，但只要维持信心和勇气多加努力便可不被困在其中。度过便是微微一笑。如果自己都失去了勇气，就会长期困在其中，前后两难，连自己都迷失了方向，只被匆匆的过路乱花了眼。
一条短短的马路，一条恒久不变的哲理，生活需要真性情，也需要从不同的事例中寻找出同样的道理。
八年级作文 篇6
那个五月，湮灭了所有青春的叛逆；那个人，燃烧了赶考学子的热情；那些事，凝聚了烛光的温暖。
比起主科，生物课只能算是漫漫求学路上的一个配角，但在我们面临生物会考的那个五月，陆君——我们的生物老师，却成了风云人物。
刚来我们班那会儿，他并不怎么受大家欢迎——一头乱蓬蓬的灰发大有“野火烧不尽，春风吹又生”的趋势，粗眉下的眼睛闪着犀利的光芒，薄薄的嘴唇里吐出的是夹着乡音的.普通话。听着他那变味的普通话，还未等他切人正题，我们已经笑得骨头都酥了，而他却丝毫没有要发火的意思。更可怕的是，他的话匣子只要一打开，就像决堤的洪水滔滔不绝，那语调如同在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。
于是，大家开始在他的课堂上找乐子，伏案小憩、飞鸽传书、看课外书……全然一副“你走你的阳关道，我过我的独木桥”的姿态。这时，他的忍耐仿佛到了极限，明亮的眼睛射出冷峻的光芒，音调也倏地提高了数倍，每句话都似小锤敲心，让人一阵阵紧张。他仍旧讲着课，让人分辨不清到底是愤怒还是激情澎湃。最后，他那坚毅的眼神俘虏了“神游天外”的我们，大家的心又乖乖地回到了课堂上。回想起来，那几声高音还着实把人吓一大跳，他也因此获得了一个绰号——“新一代咆哮帝”。
五月，会考带着焦躁不安的气息走来了。大家不再任性地与他打“游击战”，而是认真地复习讲义。我们开始发现，他的一颦一笑是那么可爱，而生物课又是那么精彩纷呈。当我们因测试屡战屡败而气馁地趴在桌上默默流泪时，他鼓舞我们“拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神”；当我们对着写不完的试卷烦躁不安时，他用微笑向我们诠释“苦乐全在主观的心，不在客观的事”；当我们走神时，他用“咆哮”把我们唤回课堂……他不断点亮我们的自信之灯，不断帮助我们调整情绪，不断激励我们勇敢地面对困难。在那段为会考奋战的日子里，我们学会了珍惜；在那个五月，我们痛并快乐着。
时间如稍纵即逝的流星，刹那间我们已经站在五月的尾巴上。最后一节生物课，大家都在自习，沉闷的空气让我的鼻子有些发酸。我喊住来回踱步的他，第一次也是最后一次向他提问：“陆老师，我可以先在试卷上答题，然后再写到答题卡上去吗？”他先是怔了几秒，然后答道：“可以。”说罢转过身去。(话题作文 )我正失望于他没有多说几句时，他又突然转回来，俯下身子，温和地说：“如果时间来得及，你可以这么操作，但一定要注意书写清晰，选择题必须把方格涂满。试题不难，只要你发挥正常，肯定没有问题……”温和的话语如淅淅沥沥的春雨湿润了我的心田，心里的温暖如同泉水一样汩汩涌出。
下课铃不知趣地响了，大家安静下来，都在等他来个精彩的总结。他默默地走上讲台整理资料，然后轻轻地说：“下课了，同学们再见！”我们期待的收场竟如此简单。他抬起头来，眼睛里似乎流露出一丝不舍，随后他抱着书一步一步踱出门去……直到他走出很远，教室里仍是一片寂静，满是掩盖不住的离别的忧伤。
那个五月，那个人，那些事，化作了温润的泪，滴在了一朵叫做“记忆”的花上。
八年级作文 篇7
在你的生命旅程中，你一定有自己坚持不懈的信念，你的心中也一定有你一直铭记的事吧。每个人心中都有一个叫做坚强的宝箱，它要我们找到一颗会发亮的钥匙，去开启它。我心中有着坚持不懈的信念，更有一个叫做坚强的宝箱，等着我去开启。
在我的记忆珍果里，有那么一小小颗珍果使我难以忘怀。记得十岁那年，父亲买了一辆适合我骑的自行车。我对它爱不释手，于是就叫父亲教我骑。那天中午烈日炎炎，那些花花草草似乎被太阳公公晒得很热，它们在尽情地摇摆着身子，似乎只有这样才能凉快一些。我和父亲就在一颗大树下站着，父亲开始教我骑自行车了，我一摸到自行车的扶手，心中就已经兴奋不已。当我完全坐上自行车时，心中感慨万千，想着：我今天一定要学会骑它!然后，父亲在后面抓着自行车的尾巴，以便控制自行车的平衡。在父亲的帮助下，我已经很快学会了一半了，我叫父亲不用再扶着车尾了，我要试着自己骑。我自己鼓起勇气坐上去，接着脚一踩踏板，没想到前面有一颗像小鸡蛋一样的`石头，我粗心大意地没有注意到，自行车的轮子就压了上去，一个打滑，我就摔下了自行车，我的手擦到地板上的小石子，鲜血像断了线的珍珠一样不停地往外涌出。父亲刚刚去上洗手间去了，想到这里，我的眼泪像一波来势汹汹的潮水一样冲着眼眶而出。父亲已上完洗手间出来，就看到我这副狼狈的模样，连忙向我走来。过了一会热，父亲帮我包扎好了伤口，然后来问我还继续学骑么?我听了，低着头沉默不语，心里却在做着激烈的斗争：一个小红人在我脑海里冒出来说：“继续学，别忘记了你是打不死的小强”。听了她的话，我犹豫不决，在我犹豫期间，又有一个小黑人冒出来说：“不要继续学了，学不了就干脆早点放弃吧”。它们两个在我脑海里打来打去，最终小红人胜利了，因为我决定了要继续学下去，我是一只打不死的小强。接着又在父亲的帮助下， 我已经学会了一大半了。接下来的几天，我努力地学着。最终给我学会了，我心里乐滋滋的。
经过这件事后，我心中百感交集。我还记得那时父亲夸了我一句“女儿，你很坚强”，这句话深深地触动了我的心弦，也深深的刻在了我的心中，让我时刻都记着坚强在我心中，我已经开启了它。
八年级作文 篇8
题记：阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在阳光下快乐的向前。
我是一条忧郁的小河
又是一年柳絮飘飞的时节，我脱离了母亲的黄河，踏上了自己的征途，往事不堪回首，想想七年此时的经历，所到之处，纵横交错的沟渠里填满了垃圾，有的绊住了我的手脚，使我不能自由流淌；有的染黑了我的身躯，使我不再清澈明亮；更有甚者发出阵阵令人作呕的气味，使人们路过我的身边时，个个掩鼻而逃。没有了鱼儿的陪伴，我感到寂寞，孤独，只能默默无语一路向前！可人们总是不肯放过我，他们用各种方式不断伤害我的身体，生活垃圾，工厂污水……源源不断的汇入我的身体，渐渐的，我的身体变的越来越沉重，泥沙，垃圾，污水让我变得又脏又臭……
我不禁心情沉重，步履蹒跚，我想慢下前进的脚步，可后面的兄弟姐妹兴致勃勃地推送着我的身体，使我不得不一路向前，流向广袤的田野。
暮地，我感觉到自己的身体变的轻松异常，流过沟渠时像蛇在草地上滑行，流畅自如，低头看着，平整的青石板占据了整个沟底，当我流过时，竟然没有裹挟起一点儿的泥沙；前面的路平坦平净，往日的垃圾竟不见了踪影！我是多么的高兴呀！我不在担心小鱼不和我玩；不在担心大树和我继续聊天，树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎，就连早开的野花也按不住自己，非要照个影呢！
劳作的人们开始在树荫下乘凉，男人们坐在树荫下或坐或趟或卧，包着各色头巾的妇女们则在渠坝上坐着，将手伸进我的身体或洗去手上的污垢，或将掬在手心的水拍在脸上，以图凉爽，看那几个顽皮的孩子，手里拿着小小的石子，斜着眼转身，甩臂，发射，看到石子在水上划起一道长长的痕迹，他们便欢喜雀跃，我就从这些快乐的人们的身边，脚下缓缓流过，听他们谈修渠的打算，引水灌溉的宏图，丰收的畅想。
我不再忧郁，有了人们的保护与珍爱，我变得轻松快乐。我一秒钟也不想停，一直前进，向前流去。
我是一条小河，我有走不完的路，有唱不完的歌，我不停的向前流去，不管路途有多远，坎坷；我是一条小河，我常常忍者干渴，辛苦，只要能给需要我的村民，及时地去帮助他们，那是我最大的快乐。我是一条小河，一条爱乐于助人的小河，听，哗啦哗啦，那是我流过的'城市山村，我造福人类，每天很开心，正在把我所有的故事诉说。
青春的阳光照在我的身体上，泛起层层涟漪，如镜之新开，冷光炸出于匣，我不再忧郁，在青春的阳光下，我快乐的向前……
点评：文章借景抒情、动静结合，两种写作手法的结合让这篇文章不禁诗意满满，同时，故事也让文章充满着生动活泼，小作者将自己想象成一条小河，用丰富的想象力将这篇文章的层次提升了，“树木个个铆足劲展示自己风姿，有的挺拔如士兵，树叶紧紧靠拢，努力向上；有的如披着长发的少女，摆动着枝条在向我这远方的客人招手欢迎"，拟人手法的运用，也顿时让环境显得丰富、立体起来，小作者在这些方面表现得不错！
文章不足之处在于，题记在文章中显得有些多余，有些画蛇添足的意思，建议作者去掉题记，将题记与开头结合在一起，这样的话，效果会更好！
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